Marron d'Inde

phénomènes naturels. 20 L’insecte le plus dangereux pour ce genre de plantations est l’Oryctes nasicomis. Ce coléoptère également nommé Oryctes rhinoceros à cause de la corne recourbée que possèdent les mâles sur leur tête, est un gros scarabée marron d’environ 4 à 6 cm de long. Cet insecte creuse des galeries dans les bourgeons terminaux des cocotiers ce qui provoque des déformations sur les feuilles en croissance qui présente à leur taille adulte une découpe en arête de poisson. Lorsque les attaques

canif, je soupçonne aujourd’hui ce portefeuille d’avoir été, à l’origine, le portefeuille d’un ministre de Louis XVI. Mais Fontanet, qui ne le considérait point dans son passé, ne pouvait me le voir au dos sans y jeter des boules de neige ou des marrons d’Inde, selon la saison, et des balles élastiques toute l’année. Dans le fait, mes camarades, et Fontanet lui-même, n’avaient qu’un seul grief contre ma gibecière : son étrangeté. Elle n’était pas comme les autres ; de là tous les maux qu’elle m’a causés

du monde. En voici le début a Pour savoir la pure vérité de diverses régions du monde^ si prenez ce livre et le faites lire^ si y trouverez les grandismes merveilles qui y sont escrites de la grant Herménie (Arménie) et de Perse et des Tartares et d'Inde et de maintes autres provinces^ si comme notre livre vous contera tout par ordre apertement ; de quoi_, messire Marc il Pol^ sage et noble citoien de Venise raconte il pour ce que dit. Mais onques y a des choses que

intense mobilité européenne qui fait que cette période est une époque terrible pour la vie quotidienne bien qu’intense pour la pensée. Carte du monde qui est bouleversée. Prise de Constantinople par les turcs, reconquête de Grenade (couleur Isabelle= marron jaunâtre). La même époque Christophe Colomb part en Amérique mais personne ne croit qu’il va y arriver. L’Amérique est nommée comme cela en l’hommage à d’Amérigo Vespucci qui a découvert l’Amérique du sud. En 1498, Vasco de Gama rejoint l’Inde. L’idéal

qu'au fromage. Un jour au coin du feu nos deux maîtres fripons Regardaient rôtir des marrons. Les escroquer était une très bonne affaire: Nos galands y voyaient double profit à faire, Leur bien premièrement, et puis le mal d'autrui. Bertrand dit à Raton: Frère, il faut aujourd'hui Que tu fasses un coup de maître. Tire-moi ces marrons. Si Dieu m'avait fait naître Propre à tirer marrons du feu, Certes marrons verraient beau jeu. Aussitôt fait que dit: Raton avec sa patte, D'une manière délicate

hâte d’échapper à la brume humide qui virevoltait autour de ma tête et s’accrochait à mes cheveux, en dépit de ma capuche. L’habitacle était agréablement sec. Billy ou Charlie avaient apparemment fait un brin de ménage, même si les sièges capitonnés marron clair sentaient encore un peu le tabac, l’essence et la menthe poivrée. À mon grand soulagement, le moteur réagit au quart de tour, mais bruyamment, rugissant à l’allumage avant de tomber dans un ralenti assourdissant. Bah ! Un véhicule aussi antique

hâte d'échapper à la brume humide qui virevoltait autour de ma tête et s'accrochait à mes cheveux, en dépit de ma capuche. L'habitacle était agréablement sec. Billy ou Charlie avaient apparemment fait un brin de ménage, même si les sièges capitonnés marron clair sentaient encore un peu le tabac, l'essence et la menthe poivrée. À mon grand soulagement, le moteur réagit au quart de tour, mais bruyamment, rugissant à l'allumage avant de tomber dans un ralenti assourdissant. Bah ! Un véhicule aussi antique

la hiérarchie régionale. Couleur verte pour représenter les régions agricoles. • Couleurs des linéaires (lignes, flèches) pour différencier les types SuJETS TombéS Au bAc Sur cE ThèmE d’interfaces et de flux. • Symboles (ex. : triangle Composition marron pour le pétrole, – La façade atlantique, espace majeur de la puissance de l’Amérique du Nord jaune pour le tourisme) (Nouvelle-Calédonie, novembre 2005) pour renforcer le caractère spécialisé des Croquis régions et faire ap– La façade atlantique de

chapeau et raquette. Faire induire aux élèves la différence entre : avoir / porter (sur soi) et avoir = tenir (dans la main). 38 Adosphere3.indb 38 16/06/11 10:50 LEÇON 1 2 3 4 Si un élève remarque qu’il n’y a pas de -s à marron, le féliciter et expliquer que marron et orange ne s’accordent pas. Si aucun élève ne fait la remarque, ne rien dire. Réactiver le lexique de la description physique et des vêtements vu dans le niveau 1, ainsi que lors de l’observation du tableau. Demander aux élèves

formation jurassique des « Calcaires massifs à faciès comblanchien » du Bathonien supérieur (Jurassique moyen). Il s’agit de calcaires sublithographiques relativement homogènes, de teinte dominante beige-rosé pouvant aller du beige-clair au beige-marron, plus ou moins ramagés, pouvant renfermer quelques passées à oolithes et pisolithes et des fossiles, connus notamment sous l’appellation de Pierre de Comblanchien s.s. et celle de Pierre des Rocherons. À Nuits-Saint-Georges, une carrière exploite