Marx La Croissance économique

Grands courants de la pensée économique UE101 M. Seurot Livre : Lajugie Doctrines économiques Gide, Rist Schumpeter Chapitre 1 : introduction à la méthode et à l’histoire de la science économique 1) comment définir la science économique Économiste pas d’accord sur la définition et l’objet de l’économie. Nombreux sont ceux qui lui refusent le qualificatif de science, cela montre que la science économique si science économique il y a, est très différente de la science de la nature et même des autres

Histoire économique et sociale Introduction Chapitre I : Histoire, Histoire économique. Say, Smith, Ricardo, sont des contemporains de la révolution industrielle, mais on ne parle pas encore de révolution industrielle à l'époque (terme des années 30). Ricardo montre ici, que l’incapacité des gens à satisfaire leurs besoins vitaux les mène à la violence et cela passe ici par la casse de machine. C’est l’avènement du mouvement luddite. Pour Ricardo, ces comportements sont compréhensibles

Au 19ème siècle, le capitalisme domine avec 2 conséquences principal:- la condition ouvrière se dégrade rapidement; -naissance de mouvement contestataire du capitalisme. C'est dans cet environnement que Karl Marx (1818-1883) va publier son ouvrage le Capital en 1867. Ainsi pour Marx la thèse créer son antithèse, soit la capitalisme créer sont antithèse le Marxisme. Il s'inspire des économistes classiques en mettant en avant la valeur du travail. Cependant pour lui le travailleur est exploite:la

pour financer les investissements. Capital : stock de biens utilisé pour une longue durée pour l’entreprise. Capital culturel : ensemble des titres scolaires, capacités intellectuels, biens culturels possédés par un individu. BOURDIEU Capital économique : patrimoine possédé par un individu. BOURDIEU Capital fixe : désigne l’ensemble des moyens de production durables utilisés dans une économie (machines, infrastructures) Capital social : ensemble des ressources relationnelles sociales d’un individu

rationaliser les moyens disponibles de manière à dégager des surplus économiques (« plus-value ») nécessaires à la formation des richesses (->opérations mathématiques visant à réduire le temps passé à la production) Approche à double effet : * elle rend impensable la nature des rapports sociaux vécus dans la sphère productive * elle fait de la division du travail un principe entièrement justifiable sur le plan de l’efficacité économique Travail: divisible à l'infini, pour autant que le marché

L’Etat et la politique économique Sommaire Introduction | | I. Notion d’un modèle économique ………………… | 2 | II. Historique : les écoles de pensée ………………… | 2 | 1. L’école classique : Adam Smith…………………………………… | 2 | a) L’intervention de l’Etat selon Adam Smith …………………………... | 2 | b) Adam Smith et la main invisible ………………………………………. | 3 |

le début de la période post-industrielle où l'industrie n'est plus la première source de richesse. Quelles ont été les conséquences de ces transformations au niveau de la société, de l'art et de la culture ? L'industrialisation et la croissance économique A/ Les révolutions industrielles et leurs conséquences La première révolution industrielle a eu des conséquences sur la façon de travailler : mécanisation des outils, etc... ; économie de temps et réduction de la force de travail. Se

Survol des principaux courants économique s 1. Mercantilisme (XVIe-XVII s. ) Représentants : J. Bodin, A. de Montchrestien, Colbert, P. de Boisguilbert, R. Cantillon (FR), David Hume, William Petty (G-B). Pour ce courant monarchique, la richesse et la puissance d’un Etat reposent sur la richesse et la puissance de son prince. Il faut donc à tout prix vendre en achetant le moins possible pour permettre une entrée d’or dans le pays. 2. Physiocratie (XVIIIe s. ) Représentants : François Quesnay

cours d'écoChapitre 1. Aux origines de la pensée économique. I. Les mercantilistes. ------------------------------------------------- II. Le libéralisme de BOISGUILBERT. a) Le rôle de la demande intérieure. Pierre Le Pesant, à la fin du 17ème siècle, seigneur de Boisguilbert publie Le détail de la France en 1697. Il dit que c'est la consommation qui est à la source du développement de la richesse. Il dit qu'il faut supprimer les impôts et, à la différence des mercantilistes, il pense qu'il

l’environnement socio-économique, l’histoire-géographie, les maths et les langues. Pour vous aider à organiser vos révisions et savoir quels chapitres revoir en priorité, nous avons recensé les thèmes tombés dans chaque matière depuis 2006 et nous avons établi des pronostics de sujets, en partie grâce aux réflexions de professeurs. Même si la meilleure façon de réussir votre bac reste, encore et toujours, de ne pas faire d’impasses ! Bac ES 2011 : les sujets probables en SES (sciences économiques et sociales)