Masse de la Terre

répartition sphérique de masse. Savoir que la pesanteur terrestre résulte de l’attraction terrestre. Comparer le poids d’un même corps sur la Terre et sur la Lune. Analyser des documents scientifiques portant sur l’observation du système solaire. Comprendre que la nature du mouvement observé dépend du référentiel choisi. Savoir qu’une force s’exerçant sur un corps modifie la valeur de sa vitesse et/ou la direction de son mouvement et que cette modification dépend de la masse du corps. Utiliser

luxuriante qui se développait dans l’obscurité la plus totale, autour de cheminées verticales crachant un fluide toxique à plus de 350 °C. Le choc fut grand pour le monde scientifique et cette découverte allait bouleverser l’océanographie moderne. Sur terre, on les appelle des sources chaudes, des fumerolles ou plus communement des geysers. Le plus connu est sans doute le geyser Old Faithful au Parc national de Yellowstone (en anglais seulement) qui connaît des éruptions plusieurs fois par jour, éjectant

Thème : Plan Introduction I- Définition de la Terre II- Histoire de la Terre A- De la nébuleuse solaire à la formation du soleil B- Du soleil à la formation des planètes C- La naissance de la Terre D- De l’eau venue de l’espace sur Terre E- De l’oxygène dans l’atmosphère Conclusion Débat Introduction L’Univers est constitué de plusieurs planètes dont la Terre, celle sur laquelle nous vivons. La question de son origine a été

constante gravitationnelle terrestre est invariable partout sur la surface de la terre. b) Un vaisseau spatial immobile se situant à mi-chemin entre la Terre et la Lune sera attiré vers la terre. c) Deux corps céleste de même masse n’ont aucune influence gravitationnelle l’un sur l’autre. d) Deux objets de masse différentes sont lancés de la même hauteur sur Mars au même moment, la plus grosse masse arrivera en premier à la surface. e) L’accélération gravitationnelle que subit un objet

………… Grandeur qui représente le nombre de tour effectué par seconde : ………… Elle évalue la variation de vitesse dans le temps : ………… Elle exprime l’angle balayé par unité de temps : ………… Se dit d’un satellite dont la période de révolution autour de la Terre est de 24 heures : ………… 2) Compléter le tableau suivant (SI) : unité du système internationale NOM de la grandeur SYMBOLE de la grandeur SYMBOLE de l’unité (SI) … distance … … … m … … f … P G = 6,67.10-11 (SI) … … J … rad/s … 1 ( … /6 ) 5 Sc 6

LA TERRE DANS L’UNIVERS, LA VIE ET L’EVOLUTION DU VIVANT : UNE PLANETE HABITEE II) La nature du vivant ! A) Composition chimique et molécules des êtres vivants Problématique : Quelles sont les particularités et les caractéristiques de la matière des êtres vivants ? Capacités et attitudes : Expérimenter, modéliser, recenser, extraire et organiser des informations pour comprendre la parenté chimique entre le vivant et le non vivant. Mettre en oeuvre un processus pour repérer quelques caractéristiques

| |système | | | | | |masse m |masse m |masse m' (m'[pic]m) | |conditions initiales: |aucune modification des conditions initiales | |position initiale

Thème I : La Terre, une planète habitée Chapitre 1 : La Terre, une planète habitable Problématique : Comment et dans quelles circonstances peut-il y avoir une vie ailleurs dans l’univers ? I. La Terre : une planète du système solaire Comment classer les objets du système solaire ? 1) Les objets du système solaire Un système solaire se compose d’une étoile (le Soleil pour notre système solaire) et des objets qui gravitent (sont en mouvement) autour de lui. a) Une étoile, le Soleil :

par la Terre sur le solide. ➢ La poussée d’Archimède, exercée par le fluide sur le solide. ➢ Une force de frottement fluide, exercée par le fluide sur le solide. 1. Notion de champ de pesanteur Nous savons que deux corps matériels A et B de masses mA et mB dont les centres de gravité sont distants d’une distance d exercent une interaction réciproque d’intensité : [pic] Tout objet lâché au voisinage de la Terre est attiré par celle-ci. La force d’attraction de la Terre sur l’objet

compose s’en trouve presque complètement ionisée du fait de la température élevée qui règne en son centre. Le Soleil est l’étoile la plus proche de la Terre, l’énergie qu’il rayonne y permet le développement de la vie. Il apparait bien plus lumineux que toutes les autres étoiles en raison de sa proximité : la seconde étoile la plus proche de la Terre, Proxima du Centaure, est 250 000 fois plus éloignée. Sauf en cas exceptionnel, les autres étoiles ne sont visibles que la nuit, sous la forme de points