Mathématiques pures

Cette collection concerne les nouveaux programmes des classes préparatoires aux Grandes Écoles mis en application à la rentrée de septembre 2003 pour les classes de première année MPSI, PCSI et PTSI. Les auteurs ont fait en sorte de placer les mathématiques à leur juste place, en privilégiant la réflexion et le raisonnement physique et en mettant l’accent sur les paramètres significatifs et les relations qui les unissent. ■ La physique est une science expérimentale et doit être enseignée en tant

N° Année 2007 Thèse de Doctorat Université de Paris X – Nanterre UFR de sciences économiques, gestion, mathématiques, informatique (SEGMI) Centre d'études et de recherches sur les organisations et sur les stratégies (CEROS) Spécialité : Management public Présentée par Manel BENZERAFA En vue de l'obtention du titre de DOCTEUR ES SCIENCE DE GESTION L’universalité d’un outil de gestion en question : Cas de la Balanced Scorecard dans les administrations de l’Etat Soutenue le : Directeur de

lecture ! André Durand Né dans un quartier ouvrier de Montréal, il eut une enfance sans histoires, négligea ses études secondaires et s'instruisit plutôt en lisant des livres. Il fit des études à l'Université du Québec en physique et en mathématiques, en lettres et en philosophie, domaine où il obtint une maîtrise grâce à un mémoire remarqué sur la philosophie transcendantale des sciences dans la philosophie critique kantienne. Enfin, il consacra quelques années à l'étude exclusive de la langue

grandeurs (dimensionnées) x, y et z qui sont supposées indépendantes (c’est-à-dire que l’on ne peut pas mesurer l’une d’entre elles en fonction des unités des deux autres). On suppose en outre que la loi physique étudiée peut s’exprimer sous la forme mathématique d’un produit. Il existe alors trois nombres réels α, β et γ ainsi qu’une constante sans dimension C tels que : a = C.xαyβzγ Par analyse dimensionnelle, on peut trouver les coefficients α, β et γ (mais pas la constante C !) T2 4π 2 ème Exemple :

h ; les membres de cette noble famille furent , pour la plupart, d'éminents polyvalents, notamment dans les sciences islamiques. Son neveu maternel Abdellah el Maadâwy , réputé par ses connaissances générales, principalement dans les sciences mathématiques, fut, comme les autres, un grand soufi. Le jeune Ahmed, eut l'heur de vivre, toute la fleur de son âge, dans l'ambiance saharienne de ce groupe harmonieux, élevé dans le cadre d'un pur sounnisme. Dès son premier " septain ", il apprit tout le Coran

l'adoration mêlée de dédain que les hommes Français ressentent en général pour les femmes»4. L'éducation des jeunes filles de l'aristocratie est généralement dirigée par des religieuses, et se fait dans un couvent, les matières telles que le latin, les mathématiques et la science étant réservées aux garçons, et elles reçoivent des cours de cuisine et de broderie là où ils ont sport et entrainement militaire (French Women's Writing: 1848-1994, p13-14)). La Révolution Française, en 1789, avec la chute de la

dans plusieurs expéditions en mer du Nord; je me suis volontairement soumis au froid, au jeûne, à la soif, à l’absence de sommeil. Pendant la journée, j’ai souvent travaillé plus dur que n’importe quel marin, alors que la nuit, j’étudiais les mathématiques, les théories médicales et ces branches de la science physique par lesquelles un marin peut tirer le grand profit. A deux reprises, je me suis engagé comme contre-maître pour la pêche au Groënland et je me suis acquitté de ma tâche à merveille

qu’il vous traînât devant la cour d’assises et qu’il en obtînt, à titre de dommages-intérêts, un an de vos revenus. N’est-il pas l’auteur célèbre des Dynamiques de l’Astéroïde, ce livre dont on a dit, tant il plane haut dans les régions des pures mathématiques, que la presse scientifique n’a pas un écrivain capable d’en rendre compte ? Est-ce là un homme à traiter comme vous le faites ? Vous joueriez le rôle du médecin qui extravague, et lui du professeur que l’on calomnie : connaissez mieux le génie

Mathématiques Cours, exercices et problèmes Terminale S François THIRIOUX Lycée René Perrin – Ugine – Savoie Francois.Thirioux@ac-grenoble.fr 2012-2013 version du 19 février 2013 Préambule Pratique d’un cours polycopié Le polycopié n’est qu’un résumé de cours. Il ne contient pas tous les schémas, exercices d’application, algorithmes ou compléments prodigués en classe. Il est indispensable de tenir des notes de cours afin de le compléter. Compléments Certains passages vont au-delà des

No d'ordre : 3507 THÈSE PRÉSENTÉE À L'UNIVERSITÉ BORDEAUX I ÉCOLE DOCTORALE DE MATHÉMATIQUES ET D'INFORMATIQUE Par MOUHAMED DIOUF POUR OBTENIR LE GRADE DE DOCTEUR SPÉCIALITÉ : INFORMATIQUE SPÉCIFICATION ET MISE EN ×UVRE D'UN FORMALISME DE RÈGLES MÉTIER Soutenue le : 10 Décembre 2007 Après avis des rapporteurs : Nicole Bidoit . . . . . . . . . . . . Thérèse Rougé - Libourel Professeur Professeur Devant la commission d'examen composée de : Richard Castanet . . . . .