Mecanique Des Fluides

VANNE HYDRAULIQUE A SOUPAPES 1. PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT: Une vanne est un dispositif qui sert à arrêter ou modifier le débit d'un fluide liquide, gazeux, pulvérulent ou multiphasique, en milieu libre (canal) ou en milieu fermé (canalisation). Il est constitué d'un obturateur appelé soupape ou clapet se déplaçant perpendiculairement à la veine fluide et perpendiculairement au siège d'étanchéité. 2. NOTICE DE DEMONTAGE Nomenclature des différentes pièces Nom de la pièce | Nombres

puissance nécessaire aux forages. La puissance est alors délivrée soit par électricité soit par mécanique. Dans le cas de forages profonds des générateurs électriques alimentés par un moteur diesel sont le plus souvent utilisés. L'option "électrique" possède de nombreux avantages dont entre autres, la réduction du bruit, organisation du chantier plus simple. Les moteurs qui fournissent l'énergie mécanique sont reliés à la table de rotation qui transmet le mouvement à la tige carré, comme son nom l'indique

disposition. Je remercie vivement le personnel du service maintenance de la SAMIR qui a eu l’amabilité de me fournir les renseignements nécessaires pour l’accomplissement de ce travail. Enfin, je tiens à remercier tous les enseignants du département mécanique à l’ENSET pour tout ce qu’ils ont fait afin que je puisse enrichir mes connaissances théoriques et pratiques. Avant Propos Ces dernières années se sont caractérisées par un environnement économique turbulent, complexe et instable. En conséquence

Les miroirs vont focaliser l’intensité solaire dans cette cuve contenant un fluide spécial composé de sels fondus (40% de Nitrate de Potasse et 60% de Nitrate de Sodium) ainsi chauffés à plus de 500°C. Ces fluides sont fortement caloporteurs qui permettront de transférer cette chaleur à de l’eau sous pression afin de créer de la vapeur qui fera tourner des turbines produisant de l’électricité. L’utilisation de tels fluides à la place de l’eau directement chauffée permet de d’éviter le gâchis d’eau

tout cloisonnement des enseignements scientifiques et suppose au contraire une concertation importante au sein de l'équipe pédagogique. Ces différentes contraintes ont conduit à placer dans la première partie des éléments d'optique géométrique, de mécanique du point et d'électrocinétique. Il est important que les enseignants des classes préparatoires connaissent précisément les rubriques des programmes de l'enseignement secondaire qu'ils sont amenés à approfondir. Pour que les objectifs de la première

documents, analyser le rôle des fluides supercritiques en génie des procédés dans le cadre dʼune chimie respectueuse de lʼenvironnement. Travail demandé : à partir des documents fournis, indiquer en quoi les techniques utilisant les fluides supercritiques sʼinscrivent dans le cadre de la chimie durable et de la dépollution. Vous donnerez des réponses précises et courtes en explicitant les principes concernés parmi les 12 principes de la chimie verte. Document 1 : Les « fluides supercritiques » : innovation

l’accomplissement de ce travail. Nos remercions profondément : Notre encadrent Mr.AIT BATOUL qui nous apporté le soutiens dont on a besoin le long de la préparation de ce travail. Mr. CHAAIRI chef du département Mécanique qui veille toujours a ce que tous se passe en bonnes conditions avec ses étudiants. On exprime aussi nos remerciements à Monsieur BOUDINAR, le Directeur de L’ISPM AGADIR et Monsieur AGZOUL, le Directeur des Etudes pour la qualité des études

risques professionnels des chauffagistes Les contraintes physiques du métier de chauffagiste (manutention de charges lourdes, postures de travail inconfortables), les produits chimiques rencontrés (amiante, plomb, suie…) ou utilisés (détartrants, fluides frigorigènes, colles …), le gaz ou l’électricité, les bactéries présentes dans les réseaux de climatisation, sont à l’origine de multiples risques professionnels, pour lesquels des moyens de prévention collective et individuelle doivent impérativement

forcée vers l’usine. c) La production d'électricité À la sortie des conduites forcées dans l’usine, la force et la vitesse de l'eau font tourner une turbine qui entraîne à son tour un alternateur couplé sur son arbre. Grâce à l'énergie mécanique fournie par la turbine, l'alternateur produit de l’énergie électrique. Plus la hauteur de la chute et du débit de l'eau sont importants, plus la puissance de la centrale est élevée. L’énergie électrique ainsi produite peut être transportée

forces 3 forces s’appliquent sur l’aile d’un planeur : * La portance * La traînée * Le poids Nous allons donc définir ces 3 forces : * Fz=0.5*ρ*V²*S*Cz La Portance : Perpendiculaire à la vitesse de l’air. ρ : Masse volumique du fluide (ici : l’air) (en kg.m-3) V : Vitesse (en m/s) S : Surface de référence, communément appelée surface alaire (surface projetée sur le plan, c'est-à-dire la surface lorsqu’on voit l’aile d’au dessus (en m²)). Cz : Coefficient de portance (sans dimension) :