Média participations

2.4.3 Les objectifs 16 2.4.4 La stratégie créative 17 2.4.5 La stratégie des moyens 17 2.5 Les moyens de communication 17 2.5.1 La communication média 17 2.5.1.1 L’affichage 18 2.5.1.2 La presse Ecrite 18 2.5.1.3 La radio 19 2.5.1.4 La télévision 20 2.5.1.5 Le cinéma 21 2.5.1.6 Internet 21 2.5.2 La communication Hors média 21 2.5.2.1 La promotion 22 2.5.2.1.1 Objectifs 22 2.5.2.1.2 Actions 22 2.5.2.2 Le marketing direct 24 2.5.2.2.1 Objectifs 25 2.5.2.2

Le prix : Nous demandons une participation au public environ 3 euros lors des cafés concerts. Cette participation nous permettra de louer le matériel nécéssaire au bon deroulement des manifestations. Tout bénéfice reviendra à une association caritative (nous sommes en pourparlers). 5 Pourquoi parrainer «YOUR SHOW» ? Pour développer votre image, renforcer votre notoriété, affirmer votre engagement pour une cause d’intérêt général reconnue des médias, des autorités et des politiques.

producteurs d'investir dans le marketing et la communication de marque. Une marque forte a de la valeur pour le consommateur et devient source de valorisation financière pour l'entreprise. On distingue le plus souvent la communication média et hors média. La communication hors média Le marketing direct Il recouvre aussi bien un outil de communication qu'un canal de distribution : les prospectus distribués dans les boites aux lettres (marketing direct non adressé) courriers personnalisés (marketing direct

blog. On constate également que des agences de RP éditant un magazine en ligne sont « espionnées » par des agences concurrentes. I. Les menaces principales pour l’entreprise. Le risque principal pour l’entreprise est de considérer internet comme un média secondaire alors qu’il est consulté régulièrement par plus de la moitié des français. Si on ne l’intègre pas dans son plan de com, l’entreprise s’expose à la diffusion sur elle-même ou sur ses produits sans qu’elle en ait toujours conscience. Elle

Pour accroître la notoriété de l’action des fonds européens en Ile-de-France, le grand public représente une cible prioritaire. Il doit être sensibilisé sur l’existence des fonds et de leur impact sur son quotidien. Les actions prévues sont : • Les média : communiqués de presse, émissions radio, spots TV, • Une campagne d’affichage • Création d’un site internet dédié aux fonds européens en Ile-de-France (www.europeidf.fr) - Les bénéficiaires potentiels Cible importante en ce début de programmation

Politique au Cégep Saint-Laurent EXERCICE 1-A Lire le texte #2 : « Des journaux pour contrer l’ignorance politique », et répondre aux questions suivantes. 1 Quel est le pourcentage des gens qui n’ont pas voté aux élections fédérales de 2000? La participation aux élections canadiennes, de 2000, était d’environ 40%. 2 Quel est le pourcentage de Canadiens qui sont incapables de nommer le premier ministre de leur province? En 1997, la proportion de Canadiens capable de nommer le nom du premier ministre

important de la démocratie et un obstacle à sa mise en oeuvre. Comment penser cette contradiction? Qu’est-ce que l’attente démocratique nous révèle du rôle des médias? Qu’est-ce que les médias nous dévoilent des impasses propres à la démocratie? La communication qu’ils sont censés favoriser vise à la constitution d’une « communauté ». Les médias ont à un moment donné permis d’imaginer la nation. Ce moment est-il passé? Que nous permettent ils d’imaginer aujourd’hui? Quelle image de la société leurs dysfonctionnements

La forme traditionnelle de participation politique depuis l’avènement de la démocratie électorale est bien évidemment le vote. Qu’il s’agisse de la participation à des scrutins visant l’élection de candidat ou bien de participer à un référendum, le vote est considéré comme la forme de participation conventionnelle. Il existe toutefois d’autres formes de participation, dites non conventionnelles.La participation politique correspond à l’ensemble des modalités d’action dans la sphère publique. Elle

réponse à la mission confiée par Ségolène Royal, Ministre déléguée à la Famille, à l’Enfance et aux Personnes handicapées au Collectif Interassociatif Enfance Médias (CIEM) Rapporteures pour le CIEM : Divina Frau-Meigs, professeur à l’université d’Orléans, sociologue des médias Sophie Jehel, agrégée en sciences sociales, sociologue des médias Comité de pilotage de la mission : Jean-Pierre Quignaux (UNAF), Christine Menzaghi (Ligue de l’Enseignement) Mai 2002 1 Rapport L’environnement

ans Objectif général : L’objectif de ce projet d’animation est de participer, par l’utilisation des technologies de l’information et de la communication, à la formation du futur citoyen en lui donnant les moyens d’être un consommateur critique des médias, en lui permettant de recevoir, de comprendre et de maîtriser la surabondance des informations qui lui sont proposées. Ainsi le jeune devra concevoir une activité de création d’un journal sur un support papier ainsi que sur ordinateur; il devra imaginer