Melle

posée par l’homme de loi le Bailli => amène une réponse directe de l’Ingénu, claire, au présent de l’indicatif et qui admet l’existence de plusieurs religions. Ce dialogue est perverti par les exclamations de l’auditoire féminin : Kerkabon et Melle de Saint Yves montre leur étonnement=> montre éducation des femmes peu ouvertes sur la société. Seuls les autochtones parlent à ce moment là, l’Ingénu donne l’impression d’être exclut=> réponses rapportées au style indirect « assura que » « L’

…………………………………………………………………………………………………… SYNTHESE CONCERNANT Melle DUPONT Marie Janvier 2011 RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS NOM PRENOM DATE DE NAISSANCE Age Melle DUPONT Marie 21/07/1993 17 ans Parents : MME LEFEVRE MR DUPONT RUE DES MARTYRS RUE DE LA REPUBLIQUE

indirecte, posée par l’homme de loi le Bailli => amène une réponse directe de l’Ingénu, claire, au présent de l’indicatif et qui admet l’existence de plusieurs religions. Ce dialogue est perverti par les exclamations de l’auditoire féminin : Kerkabon et Melle de Saint Yves montre leur étonnement=> montre éducation des femmes peu ouvertes sur la société. Seuls les autochtones parlent à ce moment là, l’Ingénu donne l’impression d’être exclut=> réponses rapportées au style indirect « assura que » « L’ Ingénu

demande à Melle Chuin de surveillée Flavie lui propose de l’argent en échange de ses services. La gouvernante accepte . Pour se faire encore plus d’argent elle prépare un piège à Flavie. A l’insu de Flavie elle introduit M des Fondette dans la chambre et va prévenir Nantas. Nantas reste calme . On voit la perfidie(trahison, déloyauté) de Melle Chuin qui n’hésite pas à trahir Flavie pour gagner de l’argent. Chapitre5 : Nantas va à son cabinet. Il met son travail à jour et paye Melle Chuin. Désespéré

implications de l’enseignant et de l’apprenant ? Comment la compétence linguistique est-elle abordée en classe ? Quels sont les facteurs facilitant la prise de risque de l’apprenant dans son parcours d’apprentissage et d’acquisition de la langue ? Melle Apanovitch, professeure de français à Irkoutsk en Russie, s’intéresse à l’apprentissage et l’enseignement du FLE chez un public d’étudiants en contexte exo lingue. Elle propose dans son article un dispositif visant à libérer le français prisonnier

notion de JEU : à la façon dont elle est investie par les adultes et à la façon dont elle s’est peu à peu imposée dans la sphère intime. Pour la partie fictionnée, nous ferons appel à Melle X, véritable narratrice de ce documentaire, qui nous initiera au « sexe-loisir ». Tout juste trentenaire, célibataire, Melle X est inscrite sur l’un de ces sites de rencontre qui fourmillent sur Internet. Elle y trouve son lot d’amants d’un soir, qu’elle compare volontiers à des partenaires de danse, et avec

I) PRESENTATION DE L’ENTREPRISE Historique : La poste existe depuis le XVème siècle La poste de Melle n’a pas d’archives locales Identification : La poste Tel : 05 49 27 00 00 Place de la poste Fax : 05 49 27 82 98 79500 Melle Mail : acceuil-rgp.791740@laposte.fr SIRET : 356 000 000 00048 Forme juridique : Etablissement de droit public, La poste ne détient aucun capital car elle est sous le contrôle de l’Etat qui en est le principal actionnaire. A partir du 1er

et les nombreuses choses que j’ai pu acquérir. 1. Organigramme Melle ALBERT Maryline alias Ratinha Melle BISIAUX Clémentine Mr BRETON Antoine alias Bodoque Mme CRASSAC Catherine alias Rendeira Mr DELCROIX Fabien alias Pintor Mme GOUGASSIAN Jeannine, Présidente Mme GRANSON Pierre alias Paparroz Secrétaire - trésorier Melle GRASSART Isabelle alias Zaza Melle MARTEAU Bérengère alias Martelinho Melle MIGEON Nathalie alias Belette Mr THILLAY Sébastien 2. HISTORIQUE:

indirecte, posée par l’homme de loi le Bailli => amène une réponse directe de l’Ingénu, claire, au présent de l’indicatif et qui admet l’existence de plusieurs religions. Ce dialogue est perverti par les exclamations de l’auditoire féminin : Kerkabon et Melle de Saint Yves montre leur étonnement=> montre éducation des femmes peu ouvertes sur la société. Seuls les autochtones parlent à ce moment là, l’Ingénu donne l’impression d’être exclut=> réponses rapportées au style indirect « assura que » « L’ Ingénu

elle pour lui montrer sa robe de bal, Melle de Varandeuil, une vielle fille noble, lui reproche sa coquetterie et la met en garde contre le mariage et les hommes. 2nde partie : Portrait physique péjoratif de Germinie. I. 1er passage : Melle de Varandeuil (l1 à 24) Il s’agit essentiellement d’un dialogue au style direct : caractérisation indirecte du personnage ; opinion exprimée par le personnage ; relation entre les personnages. a) Le personnage : Melle de Varandeuil ne s’est jamais mariée