Mémoire de travail

« Nous sommes rassemblés ce matin pour rappeler l’horreur d’un crime, exprimer le chagrin de ceux qui  ont vécu la tragédie, évoquer les heures noires de la collaboration, notre histoire, et donc la  responsabilité de la France. Nous sommes ici aussi pour transmettre la mémoire de la Shoah, dont les  rafles étaient la première étape, pour mener le combat contre l’oubli, pour témoigner auprès des  nouvelles générations de ce que la barbarie est capable de faire et de ce que l’humanité peut elle­même  contenir de ressources pour la vaincre

l’Education PSYM 2531 La Mémoire Autobiographique : perspective selon les aspects théoriques, pratiques et empiriques Travail réalisé dans le cadre du Séminaire de Neuropsychologie Clinique S. Adam M.-P. de Partz X. Seron J. Docquier 21860200 C. Laming 26300300 A.-G. Materne 48620300 J. Thonon 35790200 Année Académique 2007-2008 Table des matières I. INTRODUCTION. 2 II. DEFINITIONS ET PRESENTATION DES PRINCIPAUX MODELES THEORIQUES DE LA MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE. 3

Les historiens et les mémoires de la guerre d’Algérie La guerre d’Algérie a laissé des traces profondes dans les sociétés française et algérienne. Les accords d’Evian, signés en 1962, étaient censés mettre un terme au conflit entre les deux pays. Pourtant un demi-siècle plus tard, la guerre continue de faire l’objet de polémique de part et d’autre de la Méditerranée. Dans ce contexte, le travail des historiens est à la fois compliqué et plus que jamais nécessaire. I. Mémoire Témoignages Transmission

Quelques conseils pour la rédaction et la mise en page du mémoire Voici quelques conseils de rédaction, de présentation, de mise en page, etc. Quelques détails Le titre : le mémoire doit avoir un titre clair, court et simple, quitte à donner un sous-titre plus explicite. La longueur du texte : une trentaine de pages hors annexes (taille standard des caractères, marges standard, interligne 1,5). Le texte : il est construit et argumenté. L’introduction présente le sujet, la problématique, les

L’ANALYSE D’ŒUVRE 1) TRAVAIL DE PRÉPARATION : BIBLIOGRAPHIE, DESCRIPTION a) les textes Il ne faut pas se lancer dans une analyse d’œuvre si vous n’avez pas assez de textes qui vous permettent de reconstituer l’expérience de l’œuvre : son époque, son auteur, ce qu’on a dit, raconté d’elle ou des objets similaires. Ce ne sont que des infirmations mais cela vous permet d’éviter les hors suets, les interprétations abusives ou simplement fausses. b) la description Toute analyse d’œuvre

de fluctuations et le rendement du travail varie à certaines heures de la journée : performances intellectuelles maximales jusqu'à midi, puis déclin jusqu'à 16h environ et remontée ensuite, avec un nouveau maximum entre 17 et 21h.  la loi de Parkinson : plus on dispose de temps pour accomplir un travail, plus ce travail prend précisément du temps. Lorsqu'il n'y a pas de limite de temps, on a tendance à "traîner", voire même, parfois, à ne pas achever le travail en question. Au pire, on le bâcle

Bouvard Stéphanie LP CIC 2009/2010 La Direction de la communication de SFR : Comment être performant dans la circulation de l’information ? Mémoire Professionnel : Licence Professionnelle de Communication Institutionnelle Corporate II Remerciements Ce mémoire professionnel clôture mon année d’études en Licence Professionnelle Communication, option Communication Institutionnelle Corporate, réalisée en alternance au sein du Centre de Formation de l’Université Val d’Essonne à Evry

Université de Genève, 54 route des Acacias, CH-1227 Genève Phone: +41 22 379 9377 Email: Daniel.Schneider@tecfa.unige.ch WWW: http://tecfa.unige.ch/tecfa-people/schneider.html (version 1.5 - octobre 2004) Méthodes de recherches et de rédaction des mémoires © DKS/TECFA 27/10/04 -. 1-2 A propos de ce matériel Ce document est composé de transparents utilisés par l’auteur dans un cours d’introduction à la démarche et aux méthodes de recherche à i’institut de hautes études en administration

d'un mémoire Cette fiche fournit quelques conseils de rédaction d’un mémoire. Elle est valable aussi bien pour un rapport de stage que pour un mémoire de PFE. Le mémoire sera à rédiger avec une police de caractère Times (ou Arial), interligne simple, marges 2.5 cm dans l'ensemble du document (environ 3000 caractères par page). 1. Composition Le mémoire doit être composé, dans l’ordre, des éléments suivants : - Remerciements - Sommaire - Partie principale du mémoire…(de l’Introduction

cimetière de Rillieux-la-Pape le 29 juin 1944 ; le troisième pour son rôle dans l’exécution de sept otages juifs au cimetière de Rillieux-la-Pape le 29 juin 1944. Les trois étaient poursuivis pour crime ou complicité de crime contre l’humanité.   La mémoire française de la Seconde Guerre mondiale a longtemps été un mythe, celui d’une France unanimement résistante, derrière l’armée des ombres, la parenthèse de Vichy n’ayant pas réussi à dissimuler la continuité du gouvernement à Londres. C’est l’historien