Memoire Educateur Spécialisé

CATEGORIE PEDAGOGIQUE Initiation au Travail de Fin d’Etudes EDUCATEURS SPECIALISES EN ACCOMPAGNEMENT PSYCHOEDUCATIF ANNEE ACADEMIQUE 2013-14 1 Table des matières  COMPETENCES VISEES DANS LE PROCESSUS DE T.F.E. ...... 3  INFORMATION A PROPOS DU COURS ............................................... 3  PROGRAMMATION ............................................................................................ 3  BUTS DES SEANCES ............................

Au cours de ma formation d’aide soignante, j’ai effectuée un stage dans un foyer de vie pour handicapés. Il y a deux éducateurs spécialisés plus huit éducateurs, c’est un foyer qui accueil dix-huit résidents qui sont atteints de retard mental sévère ou profond qui sont incapables de vivre de façon autonome. Ils nécessitent un encadrement permanent. J’ai pour consigne d’analyser une situation d’étonnement durant mon stage. Je vais donc vous parler d’une activité qui a été mis en place pour maintenir

quotidien. La relation d’accompagnement dans les établissements spécialisés pour enfants » Edition : Dunod, 2008 - Lempereur M. « Le placement: de la substitution à la suppléance » p.45 à 48 « Famille/Enfant/Institution » Mémoire Diplôme supérieur en travail social, Lyon 2003. - Rouzel J. (1997) « Le travail d’éducateu spécialisé. Ethique et pratique. » Edition : Dunod, Paris, 1998. - Rouzel J. « Parole d'éduc. Éducateur spécialisé au quotidien », Édition : Erès, Collection : L'éducation spécialisée

La parole éducative Essai Joseph ROUZEL Dunod Collection Action sociale 2005 - 192 pages Joseph ROUZEL : Après avoir exercé de nombreuses années comme éducateur spécialisé, il est aujourd'hui psychanalyste en cabinet et formateur. Diplômé en ethnologie de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, DEA d'études philosophiques et psychanalytiques. Il est bien connu dans le secteur social et médico-social pour ses ouvrages et ses articles dans la presse spécialisée. Ses prises de position

DF 4 – CONNAISSANCE DES POLITIQUES SOCIALES, DES CADRES JURIDIQUES ET INSTITUTIONELS Les professions sociales : Educateur Spécialisé Dossier collectif du 13 octobre 2010 Promotion ES / ME année 2010 – SOMMAIRE Introduction I. Approche historique et fondement du métier…….…page 3 II. Les Compétences…………………………………………........page 9 a. les lieux b. les champs d’interventions c. le partenariat III. Formation requise……………..……………………………….page 15 a. Le diplôme anciennement

candidats en fonction de leur cursus universitaire ou expérience professionnelle. Les personnes déjà titulaires d’un diplôme de travail social de niveau III (Éducateur spécialisé, Conseiller en économie sociale et familiale, Éducateur de jeunes enfants, Éducateur Technique spécialisé, certificat d’aptitude aux fonctions d’éducateur technique spécialisé, diplôme d’état relatif aux fonctions d’animation) bénéficient de la validation automatique de deux épreuves d’examen (dossier de communication et connaissance

ce modeste travail et surtout le personnel du pole éducatif du Centre Lalla Meriem. Avec tous mes sentiments de reconnaissance et de gratitude. 6 INTRODUCTION Le stage représente une partie importante de la formation des futurs éducateurs spécialisés. Il permet à l’étudiant de valider les connaissances théoriques acquises à l’intérieure de sa formation. Donc il a comme objectif de nos mettre dans les conditions plus ou moins comme celles qu’il va rencontrer lors de sa vie professionnelle

souvent, des éducateurs spécialisés, des moniteurs éducateurs, des infirmières, des psychologues, des kinésithérapeutes, ainsi que des aides soignantes. Elles accompagne les personnes dans leurs tâches quotidiennes, elle les aide pour le lever, la toilette, l'habillage, les repas, le coucher, dans diverses activités éducatives et ateliers artistiques, mais aussi dans les déplacements. L'AMP participe aussi au maintien des capacités cognitives de la personne, plus particulièrement sa mémoire, ses liens

chapitres traitent de l’écriture en général, me donnant ainsi une vision globale. Le chapitre 4 représente donc un complément de méthode à l’élaboration de cette fiche de lecture. L’AUTEUR : Après avoir exercé de nombreuses années comme éducateur spécialisé, Joeph Rouzel est aujourd’hui psychanalyste en cabinet et formateur. Il est connu dans le secteur social et médico-social pour ses ouvrages et ses articles dans la presse spécialisée. Il a créé et anime l’Institut Européen « Psychanalyse et

formations paramédicales (infirmier de secteur psychiatrique, puéricultrice, psychomotricien, orthophoniste, orthoptiste, ergothérapeute, pédicure-podologue...) et sociales (assistant de service social, animateur social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, éducateur de la protection judiciaire de la jeunesse, conseiller en économie sociale et familiale...). Psychologie - la licence |Bacs conseillés : L, ES, S