Memoire Personnes Handicapées

Accompagnement (ou les personnes bénéficient d’un accompagnement social sans durée limitée). Les problématiques rencontrées au service social sont variées : problèmes d’ordre financier, difficultés liées au logement ou à l’hébergement, demandes d’accès aux droits, violences conjugales, difficultés familiales et/ou éducatives. Le service a également en charge les enquêtes sociales liées aux procédures d’expulsions locatives. L’objectif principal du service social est d’aider les personnes en difficultés

Les structures de l’animation sociale L’on parle ici d’un univers très large, très diversifié, qui concerne :  35000 établissements  1,5 millions de personnes accueillies  38000 en CHRS  22000 en hébergement d’urgence  265000 en accueils de jeunes enfants  64000 en crèches  670000 personnes âgées  96000 en soins à domiciles  125000 en entreprises adaptées  900000 professionnels Il se divise en 2 secteurs, le secteur classique et le secteur périphérique, qui s’organisent ainsi : Secteur

maintenant 1 mois en tant que stagiaire première année éducateur spécialisé. L'ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique) accueille 22 enfants de 5 à 12 ans qui ont reçu une orientation ITEP par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) . Les enfants accueillis présentent des difficultés psychologiques qui s'expriment par une intensité des troubles du comportement, perturbent la socialisation et l'accès aux apprentissages. Au sein de l'ITEP il y a trois unités: - L'unité

L’IME est financé par l’Assurance Maladie et tarifié par l’ARS (Agence Régional de Santé). L'orientation vers cet établissement médico-social est proposée par la CDAPH (Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées) de la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées). Je suis intervenue au sein de la S.E.E.S ainsi que sur le Pôle TED. Ces deux pôles accueillent des jeunes enfants et adolescents âgées de 6 à 14 ans. A la S.E.E.S, sont accueillis des jeunes porteur d’un handicap

d’accompagner au mieux les résidents dans leur projet. Travail en collaboration avec les familles en lien régulièrement avec les familles (présentation des projets, contact et échanges d’informations régulièrement…) II. LES PERSONNES ACCUEILLIES Que connaissez-vous des personnes accueillies dans l’établissement ? Quelles sont leur caractéristiques ? Adultes déficients intellectuels avec ou sans de troubles associés, 9 hommes et 6 femmes âgées de 26 à 60 ans ayant un niveau d’autonomie moyen dans

TPE Intégration du handicap dans la société française : transports, lieux publics, embauche, regard des autres, etc… * « Qu'est-ce que le handicap ? Les personnes atteintes d'un handicap moteur ont une aptitude limitée à se déplacer, à exécuter des tâches manuelles ou à participer à certaines activités. Un grand nombre de handicaps moteurs entraînent des restrictions à la mobilité, depuis l'affaiblissement de l'endurance physique jusqu'à la paralysie. La dystrophie musculaire, la sclérose

UE 1.2 S3 SANTE PUBLIQUE Identification et Présentation des différents dispositifs d’accompagnement de la personne adulte handicapé à la Réunion Comparaison avec la Métropole Promotion 2013-2016 Institut de Formation en Soins Infirmiers Félix Guyon Dale TINJUS Les différents dispositifs d’accompagnement de l’adulte handicapé Sommaire Introduction…………………………………………………………………………… 1 1. Dispositif d’accompagnement législatif……………………………………… 2 1.1 Le droit à l’accompagnement 1.2 Le droit au travail

» Rappel historique : En France, le dispositif législatif en faveur des personnes handicapées a été marqué par 4 grandes étapes : La loi du 30 juin 1975 dite « loi d’orientation en faveur des personnes handicapées » a fixé les principes généraux de l’action des pouvoirs publics à l’égard des personnes handicapées(éducation, formation, emploi) - et dispose que l’intégration de toutes personnes handicapées constitue une obligation nationale. La loi du 10 juillet 1987 en faveur

) (25 enfants). Reconnus en situation de handicap, les enfants accueillis par le SESSAD nous sont orientés par la MDPH (maison départementale des personnes handicapées) sur dossier élaboré par les parents, les services de prévention et les écoles de l'enfant, ils sont orientés par la Commission des Droits à l'Autonomie des Personnes handicapées (CDAPH) selon différents critères. D'après le décret du 06 janvier 2005, le SESSAD « accueille des enfants qui présentent des difficultés psychologiques

conditions de vie actuelles des personnes handicapées ne sont pas faciles. Une personne handicapée a 15 fois moins de chance d'obtenir un entretien d'embauche qu'une autre personne ; 35 % des personnes handicapées vivent actuellement sous le seuil de pauvreté ; 15000 enfants handicapés sont encore déscolarisés ; 173 000 établissements publics ne sont toujours pas accessibles aux personnes en fauteuil ; il manque 110 000 places pour accueillir les personnes handicapées dans les établissements en France