Memoire Sur La Retraite

de recueillir la mémoire de toute une génération, de créer du lien social entre les générations, notamment dans l’échange, le partage. « Cinéma d’antan » a pour finalité de reconstruire des liens de solidarité. Construit sur la base d’une collecte de témoignages, ce projet est avant tout un prétexte à la rencontre, à l’échange entre générations Au fil des semaines, les jeunes volontaires qui interviennent en binôme au domicile de personnes âgées, ou en maisons de retraite afin de tisser des

Etude Cas Maison De Retraite Mme M, âgée de 90 ans réside dans une maison de retraite depuis 1 ans, entrée 11 avril 2011 Pour perte d’autonomie en raison de la maladie d’Alzheimer de stade modéré. Mme M mesure 1m52 et pèse 47kg700…Elle porte des lunettes car ne voit pas bien : baisse De l’acuité visuelle, mais ne les met que pour lire .Elle se déplace à l’aide d’une canne et à , Une prothèse intermédiaire suite à une fracture du col du fémur droit. Elle dispose d’un lit médicalisé adapté

Française Elle est entrée le 03/11/2008 o la maison de retraite St Joseph. L’entrée s’est fait suite à une perte d’autonomie provoquée par enclouage fémur gauche Elle se situe au 3ème étage chambre N° 315 Situation familiale Mme C. est veuve depuis 1969, elle a 2 filles, une vivant dans l’Arizona et l’autre prés de Lunéville, 6 petits enfants et plusieurs arrières petits enfants. Situation sociale Son lieu de vie est la maison de retraite depuis 2008, elle a comme voisine les résidentes de

Dans mon dossier je vous présenterai dans un premier temps la structure « la maison de retraite les Cèdres » en deuxième temps la présentation de la personne que j’ai accompagnée et en dernier temps je ferai l’analysée ses besoins et enfin le projet d’accompagnement que j’ai proposé. I. LA PRESENTATION DU CONTEXTE 1. Présentation de la structure La structure est les Cèdres est une maison de retraite qui est un établissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD). La résidence

les jeunes vivent dans les précarités alors il y aura une force sociale qui sera présent entre les générations : rupture * Le taux de chômage en France est plus élevé qu’en Allemagne donc précarité levée à cause de la crise financière * Un retraité a un niveau de vie plus élevé que les travailleurs. La France est endettée. * Pb de financement des santés est posé car dans une société vieillissant il y aura de plus en plus de personne dépendante : coûte cher. Les jeunes ont moins de remboursement

Mais alors, qu’est-ce qu’une institution ? Il en existe deux types : - Les institutions du secteur sanitaire, comme apr exemple l’hôpital, qui comptent 68 000 places. - Les institutions du secteur medico-social, comme par exemple les maisons de retraites et EHPAD, qui comptent 680 000 places sur 10 000 établissements. Où meurent ces personnes ? - 59% meurent à l’hôpital. - 28% meurent à domicile. - 11% meurent en EHPAD. - 2% meurent ailleurs. PARTIE 1 : Quelques concepts. Il faut prendre

son enfance dans la Sarthe, elle s’est mariée en 1955 et a eu 2 filles et 5 petits-enfants. Elle a été scolarisée jusqu’à ses 14 ans et est titulaire d’un certificat d’études, elle tenait une boulangerie avec son mari et a pris sa retraite à l’âge de 52 ans, à sa retraite elle est partie à Vouvray sur Loire où elle accueillait ses petits-enfants et où elle jardinait. Elle a déménagé en 2002 à la Ville-aux-Dames pour se rapprocher de Tours à la suite des problèmes de santé de son mari.Après son entrée

courts châtains clairs, des yeux marrons porte souvent des jeans et des T-shirts. Psychologique : * Perte d’intérêt * Confusion * Angoisses * Trouble important de la mémoire : oublie des faits récents, mémoire ancienne confuse. * Désorientation temporo-spatiale Sociale : Divorcée et à la retraite, était responsable d’agence à la BNP. Elle a deux enfants (François 47 ans et Alexandra 44 ans) et 4 petits-enfants (Nathalie, Patrick, Sarah et Alexandre).Son fils vient la voir très

report Capacité à multiplier deux nombres avec dizaines avec report Décomposition en tâches élémentaires Maîtriser l’addition selon Thorndike, c’est apprendre à se concentrer sur les chiffres colonne par colonne pour les additionner garder en mémoire le résultat de chaque addition jusqu’à avoir obtenu le résultat de l’addition suivante ajouter le report lors de l’addition suivante négliger les 0 à l’intérieur des colonnes négliger les espaces vides à l’intérieur d’une colonne Ne pas écrire l’entièreté

deux semaines plus tard, le médecin affirme que son problème n'est pas seulement psychologique et me conseille de consulter un neurologue. Ce dernier diagnostique des troubles de la mémoire. Il évoque une démence sénile.  Maman doit se rendre une fois par semaine à l'hôpital pour participer aux ateliers de mémoire. Rapidement, elle rate des séances. Je décide de l'accompagner. Nous avons rendez-vous à la sortie du métro, sur la ligne qui lui est familière. Une fois sur deux, elle n'y est pas. Ces