Memoire Sur Les Ntic

ALIDOR Nathalie La gestion de la mémoire en entreprise Sommaire Chapitre 1. La connaissance à travers le temps 6 Section 1. La hiérarchie du savoir 6 A. La donnée 6 B. L’information 6 C. La connaissance 6 1. Connaissance tacites (ou intangibles) 7 2. Connaissances explicites (ou tangibles) 7 3. Matrice de NONAKA 7 4. Le capital immatériel 9 Section 2. Historique de la connaissance et apparition

L’INTEGRATION DU SMARTPHONE - VEHICULE : SOLUTIONS POUR LE TRANSPORT RESUME De nos jours, les Nouvelles Technologies d’Information et Communication (NTIC)  transforment le  secteur automobile et le rendent de plus en plus  compétitif par rapport aux effets environnementaux associés à l’usage du véhicule et aux exigences accrues des conducteurs. En effet, face au besoin d’optimisation de la consommation d’énergie et l’émergence des applications des Smartphones, le développement technologique

unités de recherche sont appelées à être gérées d’une façon autonome selon un contrat programme par objectif où sera appliquer le contrôle à postériori. d) Doter l’université d’une fondation universitaire qui aura pour mission la promotion du rôle des NTIC dans une approche pluridisciplinaire. Son action soutiendra la recherche, l’innovation, la formation, la valorisation et la diffusion de la culture de la société de l’information tout en veillant à l’éthique et la solidarité humaine. Elle assurera

Paris, la première forme de tourisme qui y est faite est du tourisme culturel ou urbain (exemples : Le street art, les visites nocturnes, les visites des décors de films ou de livres, Paris au fil de l’eau, au vert, au souterrain, le tourisme de mémoire, le « dark tourisme ». Les touristes culturels sont des voyageurs dont le voyage est motivé par la visite de musées et de monuments historiques, les festivals ou le pèlerinage religieux. En effet, Paris compte à ce jour près de 1 800 monuments classés

tourisme vert, nous rapprocherons plus ce plan d'affaire de la notion de Vision statement (c'est-à-dire un texte d'anticipation) que de celle de Business plan. Néanmoins, nous conserverons la rigueur nécessaire à la viabilité du projet : gardons en mémoire les qualités relationnelles, les compétences en gestion et les capacités d'innovation indispensables au porteur de projet, et surtout les compétences managériales "insolites", comme, par exemple, savoir dire "non". Alain Blayo IML projet ESOPE

| |Continues | | | |2003 : DHET NTIC à l'INPL de Nancy. | | |

Afffaires Juridiiques du District d’Abidjan  ous la Directtion de : So N Victor   Dr BOUAFFON En nseignant‐Ch hercheur  UFR‐SEG/C CIRES Programm me de Formation en Gestion   de la Politique Econ nomique  Bo oulevard Latrillle, près Lycée C Classique d’Abidjan  Mémoire professionnel en Gestion de d la Politiquee Economiquee (GPE) par BA ADIE Yao Beernard        WORLD D BANK  INSTITUTE  08 BP 1295 Abidjan  0 08, Tél : 22 48 6 62 12 ; Fax : 22 48 82 84  Page i  Mise en place du contrôle de gestion sociale au

explicites. * « Les connaissances explicites » Ce sont les connaissances clairement articulées au niveau d'un document écrit (Ex: U = R.I : loi d'Ohm des électriciens), d'un système informatique (Ex : Wikipédia), ou d'un automatisme dans la mémoire d'une machine (Ex: trajectoire d'usinage en spirale de l'évidement prismatique d'une pièce mécanique aéronautique). Ces connaissances sont alors transférables physiquement car elles apparaissent sous forme tangible (: document, logiciel, machine)

expérimentalement. Là, on parle d’esprit : on peut en étudier le fonctionnement. 1879 : Création du premier laboratoire de psychologie expérimentales, de mesures, par Wundt à Leipzig. 1885 : Ebbinghaus, philosophe, étudie expérimentalement la mémoire. 1889 : Création du premier labo de psycho expé à la Sorbonne. Premier congrès international de psycho. 1904 : Binet crée le premier test d’intelligence. Ex : un problème est caractéristique d’un enfant de 5 ans s’il est résolu par 50% des enfants

Réponse 2 est une mémoire volatile  Réponse 3 permet de démarrer n'importe quel ordinateur  Réponse 4 est à l'abri des virus informatiques Question 3 Un écran de 17'' signifie  Réponse 1 17 pouces en diagonale  Réponse 2 17 pouces de haut  Réponse 3 17 pouces de large  Réponse 4 17 pouces en profondeur 1 Question 4 La pièce centrale d'un ordinateur s'appelle  Réponse 1 la carte centrale  Réponse 2 la carte-mère  Réponse 3 la carte-processeur  Réponse 4 la carte-mémoire Question