Mercantilistes Physiocrates Et Classiques

souverain : le Léviathan 19 2.2. Chapitre 2 : les idées nouvelles des XVIIe et XVIIIe s :libéralisme, Lumières et souveraineté populaire 20 2.2.1. Section I : le libéralisme 20 2.2.1.1. Paragraphe 1 : John Locke Vie et œuvre: le libéralisme classique ou libéralisme individualiste 20 2.2.1.1.1. La vie les œuvres et les fondements de la pensée de John Locke 20 2.2.1.1.2. l’état de Nature pour Locke 21 2.2.1.1.3. Le Pacte Social 21 2.2.1.1.4. Le contenu du pacte social :

Nécessaire intervention de l’Etat. Chapitre 1 : Les grands courants de la pensée économique. Fin 18ème : Développement de « véritables » analyses économiques (SMITH) Quatre grands courants qui interprètent le capitalisme. 1- Classiques 2- Néoclassiques 3- Marx 4- Keynésiens Pour 1 et 2, efficacité du marché = libéraux Pour 3 et 4 inefficacité du marché (-> crises et chômage) : intervention de l’Etat nécessaire. Définition de l’économie. = Science

mathématiques et la chimie. A 25 ans, cet homme avait suffisamment d’argent pour se retirer des affaires, ce qu’il fera 12 ans plus tard, au grand bénéfice de la théorie économique. Il débattra et entretiendra des correspondances avec les économistes classiques de son époque, notamment J. Mill (le père de John Stuart) et T. R. Malthus avec lequel il fut en désaccord. Par contre, les relations avec J.B. Say furent plus tendues, celui-ci n’hésitant pas, lors de la parution des principes, à affirmer que Ricardo

équilibres des marchés 29/10 – 04/11: Congés de Toussaint Partie 2 : La macroéconomie : Chapitre 5 : Le circuit Evaluation TD intermédiaire économique Correction évaluation intermédiaire + TD 5 Chapitre 6 : Approche classique et néoclassique Correction TD 5 + TD6 Chapitre 6 : Approche classique et néoclassique (suite) Correction TD 6 Chapitre 7 : Approche keynésienne 18/12 au 21/12 CONTROLE COMMUN Objectifs à atteindre : Compréhension des principaux mécanismes économiques Situer les principales théories

histoire de la pensée économique ............................................................................. 9 1.2.1. L’économie de l’Antiquité à la Révolution ..................................................................... 9 1.2.2. L’école classique ou l’avènement du capitalisme libéral ............................................. 10 1.2.3. Karl Marx et la pensée socialiste ................................................................................ 16 1.2.4. Les néoclassiques.........

respectif. Ils en concluent qu'ils faut arrêter le commerce avec l'étranger : ce sont les premiers grands écrits protectionnistes. Cela n'a en rien résolue leurs problèmes car le problème vient de leur faible production. Il n'y a pas d'unité mercantiliste, cette notion désigne plus une période, elle ne permet pas de définir une école de la pensé. Antoine de Montchrestien : « Traité de l'économie politique » 1615 Les auteurs du 17ème siècle vont montré que le pouvoir du prince repose plus sur

Plan : 1. les caractéristiques de la société traditionnelle. 2. les crises frumentaires d’ancien régime. 3. Crises industrielles comme crises de surproduction ? 1. La réponse des économistes classiques. 1. une tentative d’analyse des faits qui ont conduit à la grande dépression. 2. Keynes et les « classiques ». Vers l’interprétation macroéconomique des crises. 3. Le développement de l’analyse en termes de cycle. 1. l’analyse de la stagflation selon Milton Friedman. 2. Du capitalisme industriel

L’histoire économiques se situe au premier plan de leurs recherches. Le chef de file est F.Braudel qui introduit la notion de longue durée, la volonté est d’embrasser tous les aspects des sociétés humaines. L’économie Au départ, les physiocrates et classiques (Turgot, Smith), au XVIII et début du XIX siècle, mêlent des références et analyses historiques à leur approche. Ricardo marque une rupture avec sa démarche hypothético-déductive et en ne laissant qu’une place tres réduite à l’histoire,

augmente, la quantité offerte augmente, toutes choses égales par ailleurs. * Si le prix diminue, la quantité offerte diminue, toutes choses égales par ailleurs. - Modèle : maquette simplifiée du fonctionnement de l’économie. Exemples : modèle classique, concurrence pure et parfaite, modèle keynésien, modèle économétrique, modèle 12-3, etc. 2 - Approche positive versus approche normative Une analyse positive explique pourquoi les choses et les comportements sont ce qu'ils sont. Elle vise donc

(séance 1) 1.1 Définition de la sociologie économique, sa méthode, son objet 1.2 Le mouvement de séparation et d’autonomisation des domaines du savoir II. la sociologie économique dans une perspective d’histoire de la pensée (3 séances) 2.1 Sociologie classique et première sociologie économique (1890-1920) (séance 2) 2.2 La période intermédiaire (1920-1960) (séance 3) 2.3 La nouvelle sociologie économique (de 1970 à nos jours) (séance 4) III. Les auteurs, les œuvres (4 séances) 3.1 Weber ; 3.2 Pareto (séance