Métapsychologie

lois et mécanismes régissant ce même psychisme - non seulement l’oubli est d’abord un phénomène psychique normal, mais il a une fonction fondatrice de la mémoire, fonction sans laquelle la mémoire perdrait sa qualité humaine Freud, Métapsychologie : il distingue trois temps dans le refoulement : o Le refoulement originaire : opération logiquement nécessaire et dont la fonction ne peut être que déduite par ses effets et non observée directement. « Nous sommes donc fondés à admettre

psychanalytique, Petite bibliothèque Payot, tomes I et II, 1964. SMIRNOFF (V.) — La psychanalyse de l’enfant, 1968, PUF, 297 p. © MASSON. La photocopie non autorisée est un délit. 2 ASPECT MÉTAPSYCHOLOGIQUE J.-J. BOULANGER Le terme de Métapsychologie recouvre les aspects théoriques de la psychanalyse. Il fut forgé par Freud dès le début de ses travaux. Très tôt, en effet, Freud fut amené, à partir des données de son expérience, à élaborer un appareil conceptuel, constamment enrichi et remanié

une introduction à la psychologie clinique. Il a pour objet de faire découvrir la spécificité de cette approche au sein de la Psychologie, son objet (l’individu dans sa subjectivité et dans sa singularité). En appui sur des concepts issus de la métapsychologie freudienne, il s’agit d’étudier le rôle de la vie psychique et affective dans la construction de la personnalité, dans le maintien de l’équilibre psychique comme dans l’apparition de troubles et souffrances psychopathologiques. CM Psychologie

Freud. Ainsi, la conscience a beau être très importante et essentielle, elle ne fait pas tout, le « ça » est nécessaire. L’inconscient est une part de l’esprit et est donc essentiel et légitime, c’est ce qu’énonce Freud dans son ouvrage nommé Métapsychologie. Malgré cela, la conscience revêt aussi une importance. Chacune de ces deux parties du Moi a ses limites. Si la conscience, le « moi-réalité » selon Freud, ne peut que tendre vers l’utile et s’assurer contre les dommages, de même, l’inconscient

d’instincts, il est naturellement violent. � Explication : la violence est inhérente à la nature humaine. � Citation : « l’homme n’est point un être débonnaire, mais quelqu’un qui doit porter en son compte une bonne somme d’agressivité » Freud, Métapsychologie � Explication : la violence est innée en l’homme. � Argument 2 : l’homme a cette disposition naturelle à exprimer son hégémonie sur ses semblables � Citation : « l’homme est la seul bête de proie qui dévore systématiquement sa propre espèce

La vie sexuelle , Paris, PUF, 1969. FREUD, S. 1915 a . « Deuil et mélancolie », dans Métapsychologie , Paris, Gallimard, 1969. FREUD, S. 1915 b . « Pulsions et destin des pulsions », dans Métapsychologie , Paris, Gallimard, 1969. FREUD, S. 1916-1917. Introduction à la psychanalyse , Paris, Payot, 1969

processus primaire (mobilité des investissements), intemporalité et substitution à la réalité extérieure de la réalité psychique, tels sont les caractères que nous devons nous attendre à trouver aux processus appartenant au système Ics. FREUD Métapsychologie (« l'inconscient ») Un adage nous déconseille de servir deux maîtres à la fois. Pour le pauvre moi la chose est bien pire, il a à servir trois maîtres sévères et s'efforce de mettre de l'harmonie dans leurs exigences. Celles-ci sont toujours

suffit parfois d’exhumer un conflit ancien auquel la transparence psychique confère une nouvelle actualité, pour dédramatiser une situation à peu de frais. Donner la parole à l’enfant qu’elle a été l’aide ainsi à restaurer celui qu’elle porte. Métapsychologie Dans le cours habituel de la vie, les souvenirs, surtout ceux qui pourraient embarrasser notre moi, sont ancrés au fond de l’oubli et maintenus aux profondeurs de l’inconscient par la force du refoulement. Si cette force se relâche – ce qui survient

during this progress of help and mourning. BIBLIOGRAPHIE JACQUET-SMAILOVIC M., « L’enfant, la maladie et la mort » La maladie et la mort d’un proche expliquées à l’enfant,Bruxelles, de boeck, 2007 FREUD S., « Deuil et mélancolie » (1915), Métapsychologie, Paris, Gallimard, 1978 http://www.cancer.net/patient/Coping/Grief+and+Bereavement/Helping+Grieving+Children+and+Teenagers http://www.athealth.com/consumer/disorders/childgrief.html http://www.semdrel.org/page/refmortenfant.htm http://www

l'initiative, illustre sa volonté de donner la possibilité aux chercheurs de publier leurs travaux de psychologie et d'établir des liens entre psychologie et éducation Ses théories Refusant l'idéologie bourgeoise que représente à ses yeux la métapsychologie freudienne, il s'inspire du "matérialisme dialectique" et de ses observations cliniques pour décrire le développement de l'enfant. Son oeuvre a été définie comme une psycho-biologie à la fois génétique, comparative, dialectique et matérialiste