Métro de Munich

46 5789 13 2 8  16  6  , a.R / /12]. 2UW.5 [ \T 5 .      12 3 %59 9 6 68(66 6  9*+ 6565&' 9) 58( 5(66 , - / 2467 9; < .0135 / :9= 8 , Q R 2TU 2 VUS2 XY . 1 4S 56./ VW U6. U6 V 2 T , Z.[ V0T Y \R/1/U 10U/U /T/ R ./U] U.R/ \ \R/ W , > @ A B> ?>B D E CD , > @ ADCGHJE B >  L M  ?N ?>BF  BI   ?CK> ?CJ BM > > F F? KJK J@ ?J , > @ A>O D  C> ?> B K ?CP ? F  ! "#  $ 2TT5 \_T 2.4 1. \^U./ S/` V/ 5  cdefgi #h , 1j 6j

------------------------------------------------- EXERCICE 1 La suite (un) est une suite arithmétique de raison r.  1. On donne : u5 = 7, r = 2.  Calculer u1, u25 et u100.  2. On donne : u3 = 12, u8 = 0.  Calculer r, u0 et u18.  3. On donne : u7 = , u13 = .  Calculer u0.  ------------------------------------------------- EXERCICE 2 La suite (un) est une suite géométrique de raison q.  1. On donne : u1 = 3 et q = -2.  Calculer u4, u8 et u12.  2. On donne u3 = 2 et u7 = 18.  Calculer

Année 2013-2014 Université Blaise Pascal Département de Mathématiques et Informatique Licence 1 – S1 – U.E. Mathématiques A ou B – 11MM11 Examen terminal – Première session Correction Exercice I. On considère dans C le système d’équations linéaires (S) (1 + i)Z1 − 2Z2 =3−i iZ1 + (3 + 2i)Z2 = 1 + 2i. En utilisant la méthode de Gauss, résoudre dans C le système (S). En déduire l’ensemble des solutions complexes du système : (1 − i)U1 − 2U2 =3+i −iU1 + (3 − 2i)U2 = 1 − 2i. Solution. Pour

Suites ACTIVITÉS (page 20) Activité 1 1. a) u1 = 2 ; u2 = 4 ; u3 = 8 ; u4 = 16 ; u5 = 32 ; u6 = 64 ; u7 = 128 ; u8 = 256 ; u9 = 512 ; u10 = 1 024. b) On passe de un à un+1 en multipliant par 2. c) (un) est une suite géométrique de raison 2 et de premier terme u1 = 2. d) un = u1 × qn–1 = 2 × 2n–1 = 2n. 2. a) S = 2 + 22 + 23 + … + 264. EXERCICES 0,5 %, il a donc été multiplié par 1,005 et on lui retranche le montant de la mensualité remboursée. b) Même explication que a). c)

Baccalauréat ST2S Métropole 20 juin 2012 EXERCICE 1 5 points Un sondage sur la biodiversité a été effectué en France parmi 1 000 personnes. Les résultats du sondage sont répartis dans le tableau ci-dessous par catégorie socioprofessionnelle des personnes interrogées. Nombre de personnes qui ont entendu parler de la biodiversité Nombre de personnes appartenant à une catégorie socioprofessionnelle favorisée ou très favorisée Nombre de personnes appartenant à une catégorie socioprofessionnelle

2013-2014 suites DEVOIR SURVEILLE N°3 1S Exercice 1 ( 2 points) Soit (un) une suite géométrique de raison q. On sait que u3 12 et u6 324 1. Déterminer q 2. En déduire u0 Exercice 2 ( 5 points) On considère la suite (un) définie par u0 On pose, pour tout n , vn 1 et, pour tout n , un 1 1 3 un 4 un 6 1. Calculer u0, u1 et u2. Montrer que la suite ( un ) n'est ni arithmétique, ni géométrique. 2. a) Démontrer que la suite ( vn ) est géométrique de raison

BTS Transport et Prestations Logistiques Les é preuves en forme Ponctuelle pour les é lè ves en Contrat de professionnalisation U1 CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 4H ECRIT coeff 4 20m+20m* ORAL coeff 3 Écriture personnelle /Synthèse de document -2 thèmes à traiter U21 LV1 ANGLAIS Production orale en continu et interaction : entretien à partir d’une fiche descriptive élaborée par le candidat (3 situations pro vécues ou observées sont présentées et 1 est choisie par l’examinateur) –

Lors d’un jeu, Marc doit répondre à la question suivante : « Le premier jour, nous vous offrons 100 € puis chaque jour suivant, nous vous offrons 5 % de plus que la veille et une somme fixe de 20 €. Au bout de combien de jours aurez-vous gagné 10 000 € ? ». Nous allons voir comment on peut aider Marc à répondre à cette question. 1) Pour tout entier naturel n non nul, on note un le montant total en euros versé à Marc le n-ième jour. Ainsi, u0 = 100. a) Calculer u1. b) Justifier que, pour tout entier

l'Art nouveau était également appelé (par ses denigreurs) le style nouille (en raison des formes en arabesques caractéristiques), ou encore le style métro, à cause des bouches de métro parisiennes tres connues réalisées en 1900 par Hector Guimard. -ALL AUTRICHE L’Allemagne représentée par August Endel, Hermann Obrist, et Josef Maria Olbrich à Munich, Berlin et Darmstadt. L’Autriche par Gustav Klimt \tableau\et Otto Wagner à Vienne. Basé sur les idées des deux théoriciens du mouvement Arts &

et Affiche pour le match de rugby Racing Métro 92 Stade Toulousain. 2- La beauté du sport passe aussi par l’image que le spectateur en a : parfois comme un rêve (utopie), peut- être un peu mythique, et reflète l’idéal de nos sociétés. * Essai de Pascal Duret Sociologie du sport, Article de revue de Patrick Mignon Cahiers français et Essai de Christian Bromberger et Ludovic Lestrelin Le Sport en France, et Affiche pour le match de rugby Racing Métro 92 Stade Toulousain. III°) Le sport comparé