Mets

mon emplacement pour achever à la jambe la plus proche de moi. Je rince et sèche ses jambes dans le même ordre. puis je lui mets ses bandes de contention pulmonaire . Mme B se lève mets ses chaussures et nous nous rendons à la salle de bain. Je repasse les mains à la SHA et j’enfile mes gants. Je la fait asseoir au WC comme à son habitude. Je fait coulé de l'eau,mets ma sur-blouse , pendant que Mme B me pose alors de nombreuses questions .Ce qui est inhabituelle depuis que je m'occupe d'elle

finit. On commence la douche Assise sur une chaise je luis fait tout le haut sauf le visage puisqu’elle le fait elle-même. Ses gestes sont lents et difficiles mais elle tient à le faire donc je la laisse faire. Ensuite on essuie le haut et je lui mets une serviette sur les épaules pour ne pas qu’elle ait froid. Je lui donne sa petite serviette et elle s’essuie le visage.je finis la douche par les jambes et les pieds. D’un commun accord avec Mme rose on a décidé de faire la toilette, intime sur

dois vivre ce dur enfer. J’ouvre la télévision, mets deux tranches de pain dans le grille-pain et attend impatiemment qu’elles soient grillées. Après trois longues minutes interminables d’attente, elles sortent enfin. Je prends un couteau, pique chaque tranche et les sort une par une du grille-pain. Je sors ensuite quelconque confiture et recouvre mes tranches de pain de cette dernière. Néanmoins, le temps file et l’heure de partir approche. Je mets donc ma vaisselle dans l’évier et redescends me

0,003,456= x 10 ̅ 2) Je prends le premier nombre différent de 0 de gauche à droite , je mets la virgule 3,,456 3) Je recopie le nombre avec ce nombre avant le x 10 0,003,456= 3,456 x 10 ̅ 4) Je compte le nombre de chiffres entre les 2 virgules, je le mets au dessus du 10. Attention si le nombre du début n'avait pas de virgules du tout (était entier), je mets l'autre virgule à la fin du nombre. 0,003,456= 3,456 x 10 ̅ ³ 1,25, = 1,25 x 10 ² Vers l'écriture décimale

MAROCAINES Si tu es au régime, c'est pas une recette que je te conseille... mais c'est vraiment bon ! Ingrédients : -Farine -sel -eau tiede -huile -beurre Et pour les quantité, je fais ca au pif mais c'est pas trop difficile! Tu mets de la farine et un peu de sel sur un plan de travail. Tu ajoute de l'eau tiede en mélangeant jusqu'à obtenir une pate qui ne colle plus au main (mais assez molle tout de meme... le mieux c'est que ca te colle PRESQUE sur les doigts) Apres tu petris

dangereux. J'essaie de garder au maximum l'autonomie du résident en lui montrant et repetant les gestes qu'il est capable de faire lui même. Je fais attention aux réactions et comportement de chaque personne en leur parlant avec douceur, je me mets a leur hauteur pour entrer en communication avec eux et j'effectue des gestes doux et rassurants pour leur montrer que je suis la pour les aider, qu'il se sente rassuré et confiant envers le soignant. Quand chaque résident entre dans l'établissement

.... (avoir) de jolies couleurs d’automne. La table .............(être) pleine de feutre. Le gros chien noir ........... (avoir) une bonne tête. Tu ............ (être) à la piscine à deux heures. Tu ............(avoir) une nouvelle robe. Tu mets au pluriel Il est en retard. Ils .................................................................. Elle a une belle robe. Elles ..................................................... Elle est à l’école. Elles................................

pour la toilette et l'habillage, et essayer aussi de l'encourager à garder l'habitude des gestes ordinaires de la vie au quotidien 3. Agir, aide technique • L'entrée dans la chambre : Vers 07H30. Je frappe, entre, allume la lumière, m'annonce et mets le signale de présence. Je ferme la porte. Souriante, je lui dis bonjour et lui demande si elle a passé une bonne nuit. Je la laisse se réveiller tranquillement et lui indique que je vais préparer le matériel pour la toilette. Vérifiant qu’elle est

A la fin des transmissions je me dirige avec ma tutrice au deuxième étage pour commencer les soins.Il est 7h30Nous commençons par Madame T.Ma tutrice toc à la porte je la suit, je ne sais pas si Madame T dormait ou notre arrivée la réveillé. Je me mets à côtés du lit et à hauteur de madame T et je me présente.Elle tient dans sa main droite un gant de toilette enroulé. Pendant ce temps ma tutrice prépare l’eau et le matériel pour la toilette complète au lit.Elle remonte le lit à notre hauteur et enlève

matériel et je vais en suite le chercher. 3°) Déroulement Je commence par désinfecter le matelas à langer, puis je mets une première serviette dessus. Je mets les gants à usage unique. Je porte l’enfant qui s’est déjà déshabillé tout seul, je le pose doucement sur le matelas. Je retire les attaches de la couche, la prend et la jette dans la poubelle. Je prends le gant, le mouille et je mets le savon. Je nettoie les fesses de l’enfant, en commençant de la partie a plus propre au plus sale sans repasser