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Certains des textes choisis pour ces nouveaux sujets de brevet sont dans le domaine public : ils sont reproduits et accompagnés d’un questionnaire. Parmi les autres, certains n’ont pas encore reçu l’autorisation de reproduction de la part de l’éditeur : si l’on peut les trouver facilement dans le commerce ou dans les bibliothèques, le questionnaire qui s’y rapporte est proposé seul, avec les références d’une édition courante ; ceci dans l’attente de la mise en ligne du texte de référence. Dans le cas

ET SI C'ÉTAIT VRAI... MARC LEVY ET SI C'ETAIT VRAI. ROBERT LAFFONT À Louis © Édition Robert Laffont, S.A., Paris 2000 ISBN 2-266-10453-5 Eté 1996 Le petit réveil posé sur la table de nuit en bois clair venait de sonner. Il était cinq heures trente, et la chambre était baignée d'une lumière dorée, que seules les aubes de San Francisco déversent. Toute la maisonnée dormait, la chienne Kali couchée sur le grand tapis, Lauren enfouie sous la couette au milieu de son grand lit. L'appartement de Lauren

à la bibliothèque : Une histoire son nom, suivi de Une page d’histoire Le cachet d’onyx, suivi de Léa L’amour impossible L’ensorcelée 3 Les Diaboliques À qui dédier cela ? J. B. d’A. 4 Préface de la première édition Voici les six premières ! Si le public y mord, et les trouve à son goût, on publiera prochainement les six autres ; car elles sont douze, – comme une douzaine de pêches, – ces pécheresses ? Bien entendu qu’avec leur titre de Diaboliques, elles n’ont pas la prétention d’être un

ET SI C'ÉTAIT VRAI... MARC LEVY ET SI C'ÉTAIT VRAI. ROBERT LAFFONT À Louis © Édition Robert Laffont, S.A., Paris 2000 ISBN 2-266-10453-5 1 Été 1996 Le petit réveil posé sur la table de nuit en bois clair venait de sonner. Il était cinq heures trente, et la chambre était baignée d'une lumière dorée, que seules les aubes de San Francisco déversent. Toute la maisonnée dormait, la chienne Kali couchée sur le grand tapis, Lauren enfouie sous la couette au milieu de son grand lit. L'appartement de Lauren

peine du Diable. Mais les Diaboliques ne sont point des diableries, ce sont des diaboliques : des histoires réelles de ce temps civilisé et si divin que, quand on s’avise de les écrire, il semble que ce soit le Diable qui ait dicté... Le Diable est comme Dieu. Le manichéisme qui est la souche de toutes les grandes hérésies du Moyen-âge, le manichéisme n’est pas si bête ! Malebranche disait que Dieu se reconnaissait à l’emploi DES MOYENS LES PLUS. Le Diable aussi. Quant aux femmes de ces histoires, pourquoi

sur un thème classique : Hugo est bête, ne pense pas. Couleur tapageuse, l’antithèse, l’incarnation de l’emphase, de la boursoufflure, outre gonflée de vent. Ces réactions n’ont rien d’extraordinaire. Reflet banal de la lutte des générations. On va voir se déchainer les avis sur toutes les autres facettes illustrées par Victor Hugo. Très critiqué sur le plan politique : homme sans conviction, une girouette, un opportuniste qui a su retourner sa veste au bon moment. C’est quelqu’un qui a évolué dans

consciencieusement le brûlé ? Masquer son goût âcre sous des montagnes de confiture ? Ou le mettre directement à la poubelle ? Ou encore vous forcer à le manger quand même. Si vous faites partie, comme moi, de cette dernière catégorie, c’est que vous n’êtes pas difficile. Est-ce si sûr ? On vous a peut-être habituée à ne pas gaspiller. Mais si vous finissez par engloutir votre toast brûlé en serrant les dents, le message que vous renvoyez aux autres, et à vous-même par la même occasion, c’est que ce sacré

couturière et faisait même ses corsets. Élevée en Lacédémonienne, elle avait une couchette tellement dure et étroite que la 4 plupart du temps elle se réveillait par terre ; elle garda toute sa vie l’habitude de dormir sur la dure et l’on pourra voir, dans une de ses lettres à moi adressées, une recommandation à cet égard. À son arrivée en France, elle faisait son lit en ôtant matelas et paillasse ; les planches lui semblaient préférables pour dormir. Elle était aussi spartiate pour se couvrir

l’Association Roumaine des Départements d’Études Francophones (ARDUF) Identité et multiculturalisme Editions JUNIMEA Iaşi 2009 3 Pour nous contacter : Revue Roumaine d’Études Francophones Prof. dr. Marina MUREŞANU IONESCU Catedra de Limba şi Literatura Franceză Univeristatea « Alexandru Ioan Cuza » Iaşi Bd. Carol I, nr; 11 700 506 Iaşi, ROMANIA Tél:+40(232)201000 Fax:+40 (232) 201201 e-mail : Marina Mureşanu Ionescu e-mail: muresanu2001@yahoo.fr> Elena-Brânduşa Steiciuc e-mail

projet représente ainsi l’axe autour duquel gravitent et s’organisent tous les apprentissages. 4) La pédagogie de projet favorise l’intégration des acquis et l’exploitation des ressources (savoirs et savoir-faire) pour la résolution de problèmes. * Voir tableaux pages suivantes. 5 5) La pédagogie de projet incite l’élève à établir des contacts avec ses pairs pour construire ses connaissances et comparer ses représentations avec celles des autres. «Le projet constitue ainsi un contexte privilégié