Miguel Almereyda

Objet d'étude : Le roman Au moyen Age, le mot roman désigne d'abord toute oeuvre littéraire écrite en langue romane. C'est au XII eme sicle que le roman désigne plus spécifiquement un récit en vers écrit en français. Il s'agit la plupart du temps, de récits inspirés par les mythologies latine, celtique ou germanique. Don Quichotte de CErvantès (1605-1615) est considéré comme le premier roman moderne. Se distinguant du théâtre, ou les personnages jouent et parlent directement sur la scène

COURS jeudi 09 /09 Doc 1 francisco caudet, el mundo, novelesco de galdos : Info données: info sur un écrivain Galdós, espagnol, romancier, courant réaliste. Mvt qui nait tardivement en Espagne. Sa particularité : il renoue avec une tradition nationale ; la picaresque Cervantès, ce qui nous fera peut être glisser vers l’humour, la caricature, voir la parodie du genre. Transposicion literaria de la sociedad de su tiempo Doc 2 Henri mitterand, l’illusion réaliste Info données : évolution du réalisme

car de toutes façon il n’y pas de milliers de possibilité tel que la paix ou la guerre. Selon lui s’informer c’est savoir trier, regarder, écouter du fond du cœur et de la raison et non à fleur de nerfs et d’émotion. 3/ Selon Florence AUBENAS et Miguel BENASAYAG, les lecteurs sont constamment en attente de l’information qui dira que le monde est en train de s’effondrer. Pour cela ils épluchent tous les supports de l’information avec une pointe d’angoisse de la trouver et que rien ne soit plus pareil

nell’analisi delle possibilità che si danno all’uomo moderno (e postmoderno): l’esistenza autentica e l’esistenza inautentica. Approfondimento tematico: droga e solitudine. 2c Documentazione sulle nuove tossicodipendenze: la Ketamina. Testo di riferimento: Miguel Benasayag, Gérard Schmit, L’epoca delle passioni tristi; Feltrinelli, 2004. 2d Letteratura 2d.1 La crisi del ruolo dell’intellettuale nella società moderna il conflitto con l’autorità paterna. 2d.2 Analyse de la poétique de Charles Baudelaire; lecture

Préparation de l'oral du baccalauréat de français, problématiques, questions, ouvertures et réflexions pour réussir l'entretien L'enfant, Jules Vallès, chapitre 11 la punition Robinson Crusoé Lecture du texte de Vallès Texte de Jules Vallès, l'enfant, première partieTexte de Jules Vallès, l'enfant, deuxième partie Présentation de l'extrait à étudier : Nous sommes ici au chapitre 11, soit au cœur du roman, où Jacques, le héros, se retrouve puni au « Lycée ». Il y apprend la sournoiserie et l’ennui

Gil Blas de Santillane, chap 3 De Lesage (1668-1747) Lesage : - Passioné de culture espagnole - il est à l’origine du roman picaresque Œuvre : - traduit des textes espagnoles - Romans → connaît rapidement le succès (ex: Le diable boiteux, 1707) - Théâtre G.B de S, 1715-1735 Histoire d’un jeune homme qui parcoure l’Espagne et connait plein d’aventures (enroler dans une bande de voleurs, mit en prison). Exerce plein de métiers : valet, assistant ministre. A la fin→se mari et se retire

pensées ou la volonté de tirer un enseignement.D’abord, dans de nombreux cas, le lecteur lit un livre pour s’évader, se distraire. Pour cela, il choisira un livre plus léger, où les personnages seront moins sérieux. Un roman tel que Don quichotte de Miguel de Cervantès illustrerait bien ce cas. En effet, le lecteur sera plutôt amusé des aventures de ce quinquagénaire, personnage éponyme, qui se prend pour un chevalier. Même si le caractère de ce personnage peut intriguer le lecteur, il ne cherchera

Gargantua (1534) François Rabelais Présentation de l’œuvre puisqu’il s’agit de l’incipit. INTRODUCTION Le texte que je me propose d’étudier est l’incipit de Gargantua de l’écrivain humaniste français, François Rabelais, publié en 1534. L’œuvre raconte les aventures gigantesques de Gargantua. Dans cet extrait, Rabelais nous présente son personnage Gargantua, tout en donnant un aperçu de la doctrine humaniste. Lecture Problématiques - Le lecteur peut-il s’identifier au personnage

muestra a través de la vida de Augusto la precariedad de la existencia humana. Augusto no es más que un ente de ficción creado por el autor, igual que Unamuno y todos nosotros somos también personajes de ficción creados por Dios. "Mire mi querido don Miguel, no vaya a ser que sea usted el ente de ficción, el que no existe en realidad ni vivo ni muerto (...) que no sea más que un pretexto para que mi historia corra por el mundo.” (cap. 33). En ambos casos, el destino no depende de nosotros y de nada

Le roman au 17ème Introduction : Effort constant de la production romanesque d’un point de vue matériel Spéculation des libraires, les romans coûtent de plus en plus cher Public d’élite, noblesse, bourgeoisie, lectorat de femmes (elle sont considérées comme des dédicataires et ont une place de choix) La littérature populaire est méprisée des élites, colportage oral comme les romans de chevalerie Bibliothèque Bleue de Troyes[1] Divorce entre le goût mondain et le goût savant, les détracteurs