Milieu 19ème Milieu 20ème Un Siècle De Croissance

AVA I L : P R I N C I P E S É L É M E N TA I R E S D ’ A N A LYSE DÉMOGRAPHIQUE Au début des années 1970, on a commencé à prendre conscience de l’emballement de la croissance de la population du monde. Les médias ont alors entretenu la peur de l'expansion démographique. C’est le rapport MEADOWS, du Club de Rome «Halte à la croissance». Après un long silence sur les questions démographiques, les médias ont recommencé à s’y intéresser 30 ans plus tard, notamment en évoquant les menaces sur les retraites

temps de la croissance (il l’écrit une fois cette période achevée), la fin des temps faciles, le retour aux temps normaux que ne manqueraient pas de provoquer des dérèglements monétaires, abus de crédit, endettements et autres dépendances des pays vis-à-vis du pétrole importé. La référence à un retour aux temps normaux doit nous faire réfléchir à ce que sont ces temps normaux et on peut ainsi les interpréter comme un retour des cycles économiques et une réapparition de taux de croissance plus modéré

et un périphérie plus ou moins lointaine et marginale. Échanges culturels, de kx... Plusieurs éco-monde: début 16ème siècle Anvers, Milieu 16ème Gênes,--> Amsterdam (pdt 2 siècles) → Angleterre (éco dominante à l'échelle du monde) Ces éco monde n'ont pas de liens entre elles. 1ère mond° Début 19ème → 1914 Processus de mondialisation s'intensifie fin 19ème début 20ème. Tx d'ouverture sont équivalents à ceux d 'aujourd'hui mais volume n'a plus rien à voir. 2ème mond 45 → 80 3ème mondialisation

De la révolution agricole a la révolution industrielle La révolution agricole; c’est un processus à l’œuvre dans les campagnes anglaises au 18eme et 19eme siecle qui a favorisé la révolution industrielle et la transition démographique, elle repose avant tout sur des inovations tel que la suppression de l’assolement triennal, de la jachère. Les révolutions Industrielles; ce sont des périodes de rupture qualitative dans les institutions et l’organisation économique ainsi que dans la vie quotidienne

PARTIE II – Colonisation et Indépendance 1 - La colonisation européenne et le système colonial Ce thème englobe la période qui va du milieu du XIXe siècle aux années 1960. Il permet d’étudier un phénomène majeur de l’histoire humaine sinon dans sa totalité, du moins sur une durée significative. On présente les grands traits des conquêtes coloniales, l’organisation des empires, les modalités de la présence et de l’influence européennes, les modes d’exploitation économique. 2 - La décolonisation

spatiale. On va ici parlé du concept de peuplement. Depuis l'antiquité on décrit le monde qui nous entoure, on le dessine. Jusqu'au 17eme siècle il y a un grand vide où on a refusé de cartographier le monde, puis on se remet a cartographier le monde de manière plus réel. Le milieu joue un rôle fondamental dans l'implantation humaine. A partir de la moitié du 20eme siècle on commence a s'intéresser aux mouvements des populations, a l'urbanisation, a l'exode rural. Il y a en plus un changement dans les

Le Parti travailliste Britannique Introduction Mon sujet porte sur le parti travailliste britannique qui nait avec le 20ème siècle, créé en 1900 c'est un nouveau parti pour un nouveau siècle. Il voit le jour sous l'influence du mouvement syndical qui cherche à créer une force politique représentative de la classe ouvrière pouvant la défendre au sein du parlement. La formation du Comité de représentation des travailleurs ( Labour Representation Committee ) en 1900, qui prendra le nom de Parti

démographique et ses effets est caractérisé par 2 éléments : • La diminution du taux de mortalité en 1760. • La chute de la natalité, celle-ci devient général un siècle plus tard donc en 1860. Entre 1760 et 1860 on a une forte augmentation de la population. Début 19ème siècle on à 1 000 000 000 hab et fin 20ème siècle on passe à 6 000 000 000 hab sur terre. On passe d’une démographie naturelle (sans intervention humaine) à une démographie contrôlée (influence humaine, ex : contraception

revenu maximum des 10% les moins aisés de la population ; il l’était de 5 en 1970. (doc 9b P 145 du livre). Aujourd’hui, la mondialisation semble favorable à la croissance économique mondiale, et des questions sur la place et l’opportunité des inégalités, économiques notamment, se posent. S’interroger sur les inégalités et la croissance économique revient à s’interroger sur des questions économiques et sociales. Les inégalités sont des différences procurant des avantages ou des désavantages plus

entre leur domination et la bonne santé ou non de l’économie. En effet, il s’agit de se demander quel mode de financement présente la plus grande efficacité. Ceci étant, le débat ne saurait se limiter à l’impact des modes de financement sur la croissance : il faut aussi voir s’ils ne sont pas plus efficaces pour une catégorie d’agents que pour une autre, bref à qui ils profitent le plus. Quoi qu’il en soit, il s’agit donc de s’interroger successivement sur l’efficacité des trois modes de financement