Miroir semi-réfléchissant

retour réflexif sur ses actions (Lafortune et Cyr, 2004, p. 250). Dans un tel contexte, « l’écriture est un instrument de création et le journal est en soi une création. Il faut donc qu’il reflète celui qui le crée. Le journal est essentiellement un miroir où l’on se trouve et se retrouve » (Paré, 1984, p. 27). Dans le cadre du volet de recherche de ce projet, il n’est pas possible de comparer l’apport du processus d’écriture pour les personnes qui ont tenu le journal d’accompagnement par rapport à

rôle », mais « la distance, arbitrairement créée, avec un passé montré comme contre exemplaire ». Son verdict : « L’analyse dont le modèle de l’engagement distancié est la conclusion, déjà infidèle à l’ « histoire réelle », autorise, grâce au jeu de miroir inversé qui lui sert de fil conducteur, à alterner les regards portés sur les situations passées et présentes, à passer de l’une à l’autre du « misérablisme » au « populisme » et, ce faisant, à généraliser, sur la base de l’apparente identité de leur

d’initiatives personnelles. Ce constat issu de la première phase empirique a donc nécessité d’orienter la deuxième phase empirique vers la compréhension de ce « gap » de perception. C’est pourquoi la deuxième phase empirique, constituée d’entretiens semi-directifs, tente d’appréhender les outils relevant de la procédure de certification mais aussi d’autres outils qui, selon les perceptions des acteurs, en sont indépendants et s’inscrivent dans leur activité quotidienne. L’échantillon, constitué chemin

nos gestes, de tout point semblable, en un mot, à cela près qu’elle marchait la tête en bas et les pieds en l’air. – 207 – Autre effet à noter. C’était le passage de nuages épais qui se formaient et s’évanouissaient rapidement ; mais en réfléchissant, je compris que ces prétendus nuages n’étaient dus qu’à l’épaisseur variable des longues lames de fond, et j’apercevais même les « moutons » écumeux que leur crête brisée multipliait sur les eaux. Il n’était pas jusqu’à l’ombre des grands oiseaux

mouvements et nos gestes, de tout point semblable, en un mot, à cela près qu’elle marchait la tête en bas et les pieds en l’air. Autre effet à noter. C’était le passage de nuages épais qui se formaient et s’évanouissaient rapidement ; mais en réfléchissant, je compris que ces prétendus nuages n’étaient dus qu’à l’épaisseur variable des longues lames de fond, et j’apercevais même les « moutons » écumeux que leur crête brisée multipliait sur les eaux. Il n’était pas jusqu’à l’ombre des grands oiseaux

et nos gestes, de tout point semblable, en un mot, à cela près qu’elle marchait la tête en bas et les pieds en l’air. Autre effet à noter. C’était le passage de nuages 228 épais qui se formaient et s’évanouissaient rapidement ; mais en réfléchissant, je compris que ces prétendus nuages n’étaient dus qu’à l’épaisseur variable des longues lames de fond, et j’apercevais même les « moutons » écumeux que leur crête brisée multipliait sur les eaux. Il n’était pas jusqu’à l’ombre des grands

la notion de développement durable. Ainsi en s'appuyant sur les acquis des collégiens, on pourra aborder directement un exemple de mode durable de développement mis en perspective à l’échelle mondiale afin d'approfondir la réflexion tout en en réfléchissant aux notions de durabilité faible et forte. Développer son sens critique : penser la complexité, devenir un citoyen capable de faire des choix. Quelles pistes de travail ? Proposition d'une évaluation appliquant la grille de lecture du développement

déclara : — Mais comment fait-on ? Projette-t-on l’image sur une simple couche d’air ? - 225 - — Non, en général, on évite, fit Brom en secouant sa tête blanche. Ça brûle davantage d’énergie qu’une projection sur une surface réfléchissante, comme un étang ou un miroir. Certains Dragonniers avaient coutume de sillonner le pays, afin de mémoriser le plus d’endroits possible. Ainsi, lorsque survenaient des guerres ou autres calamités, ils étaient à même de visualiser ce qui se passait en Alagaësia…

processus et des conditions de travail. 7. Le sentiment d’autonomie et de liberté dans l’accomplissement de son travail. 8. Le sentiment de responsabilité et de fierté du travail accompli. E.M. Morin (2008) en pratiquant l’analyse de contenu d’entretiens semi-dirigés auprès de cadres occupants des positions intermédiaires et supérieurs dans des entreprises de secteurs variés a déterminé six composantes principales du travail associé à un travail qui a du sens : 1. L’utilité sociale du travail : les individus

façon semblable une action vive [74], quoique nous ne nous en apercevions pas. Car si ces couleurs et ces sons étaient dans les corps, dans les objets qui les causent, ils ne pourraient pas en être séparés, comme nous voyons qu'ils le sont dans les miroirs et par réflexion dans les échos, où nous savons que la chose que nous voyons est à un endroit, l'apparition à un autre endroit. Et quoiqu'à une certaine distance [75], l'objet réel, véritable, semble revêtu du phantasme [76] qu'il fait naître en nous