Mme Bovary Une Oeuvre Réalisme Et Romantique

tragi-comédie, le conflit cornélien, le héros CLASSE IV Thématique culturelle 3: Le Classicisme Cadre historique et social de la seconde moitié du XVIIe siècle o Le Théâtre classique : la comédie et la tragédie Auteurs : Molière, Racine Le roman : Mme de la Fayette, La Princesse de Clèves (lecture intégrale) La fable : o o J. De la Fontaine : Les animaux malades de la Etude d’un genre : la fable peste L’argumentation Répondre à des questions de compréhension Répondre à des questions d’interprétation

dont les deux amis vont tomber vite amoureux, mais le narrateur voue une telle loyauté à son ami qu’il gardera pour lui son secret. 
  Les deux garçons rencontrent également un rééduqué, le Binoclard, dans un village voisin. Ce dernier possède des oeuvres des plus grands auteurs occidentaux (comme Le Père Goriot de Balzac) dont l’impression est interdite. 
  Soudain, leur vie montagnarde va changer après avoir découvert l’œuvre de Balzac. Puis, Luo décide de « transformer la petite tailleuse, elle

2010 LE RÉALISME ET LE NATURALISME Lisa BEAUMONT Classe 203 I. LE RÉALISME a. Le réalisme Le réalisme est un courant littéraire qui voit réellement le jour dans la seconde partie du XIXème siècle (vers 1848 et donc avant le naturalisme) notamment en France et en Grande Bretagne puis les Etats-Unis. En effet, tous les siècles ont vu des auteurs privilégiant le réel comme Villon au XVIème siècle, La Bruyère au XVIIème siècle ou encore Marivaux au XVIIIème siècle mais c’est seulement

Balzac A cheval sur deux mouvements : un romantisme déjà bien épanoui et un réalisme naissant, Balzac a bien évidemment subit l’influence de ses contemporains. Il écrit dans plusieurs registres et genres, du romantique au réaliste en passant par le fantastique notamment (La peau de Chagrin ainsi que l’Elixir de longue vie). Ces écrits sont regroupés dans une longue fresque : La Comédie Humaine comprenant 137 œuvres de plusieurs genres littéraires : roman, essais réalistes, nouvelles mais aussi

arts. Il y a trois périodes: 1e période: Baroque: Réaction de l’Eglise face aux protestants, l’Eglise veut «ramener ses brebis» chez elle--> Contre réforme. En littérature on voit apparaitre la préciosité (raffinement extrême) et le Burlesque (réalisme parfois grotesque) 2e période: Classicisme, on prône la mesure. Ex: Descartes 3e période: Les moralistes: ex: La Bruyère, Fénelon ils annoncent le siècle des lumières. 1e PERIODE: A la fin du XVIe l’optimisme de l’humanisme disparait. La

Séquence : Parcours de personnage Séance 1 : Texte support Madame Bovary (1857) de G. Flaubert En Normandie, sous la Restauration (règne de Louis-Philippe), Rodolphe Boulanger et Emma Bovary assistent aux comices agricoles de Yonville,  « bourg à huit lieues de Rouen, sur les confins de la Normandie, de la Picardie et de l’Ile de France » (II, 1). Ils sont assis dans la salle des délibérations au premier étage de la mairie du village pendant que les discours des officiels se succèdent devant

ses personnages offrent des expériences de vie que le lecteur peut lui-même confronter à ses propres expériences, réelles ou livresques, dans un questionnement sans cesse renouvelé. Pour aider à la réflexion autour su sujet 11 : Bien qu’il soit une œuvre de fiction et que certains voient en lui surtout un divertissement dépaysant, le roman entretient avec la réalité sociale un ensemble de relations complexes. Comme production artistique, il révèle certains aspects et certains choix esthétiques de la

ses personnages offrent des expériences de vie que le lecteur peut lui-même confronter à ses propres expériences, réelles ou livresques, dans un questionnement sans cesse renouvelé. Pour aider à la réflexion autour su sujet 11 : Bien qu’il soit une œuvre de fiction et que certains voient en lui surtout un divertissement dépaysant, le roman entretient avec la réalité sociale un ensemble de relations complexes. Comme production artistique, il révèle certains aspects et certains choix esthétiques de la

ses personnages offrent des expériences de vie que le lecteur peut lui-même confronter à ses propres expériences, réelles ou livresques, dans un questionnement sans cesse renouvelé. Pour aider à la réflexion autour su sujet 11 : Bien qu’il soit une œuvre de fiction et que certains voient en lui surtout un divertissement dépaysant, le roman entretient avec la réalité sociale un ensemble de relations complexes. Comme production artistique, il révèle certains aspects et certains choix esthétiques de la

Madame Bovary. Réalisé par : Ouaanda Soukaina et Manal Soufi. Sommaire : I. Introduction. II. Bel-Ami : 1. Biographie de Guy de Maupassant. 2. Résumé de Bel-Ami. 3. Personnages dans Bel-Ami. 4. Lieux dans Bel-Ami. 5. Thèmes dominants dans Bel-Ami. 6. Courant littéraire dans Bel-Ami. III. Madame Bovary : 1. Biographie de Gustave Flaubert 2. Résumé de Madame Bovary. 3. Personnages dans Madame Bovary. 4. Lieux dans Madame Bovary. 5. Thèmes dominants dans Madame Bovary. 6