Mode Opératoire Excel 2010

Melle LAIB Imène Soutenu le: 16 / 06 / 2011 Devant le jury : Président : Encadreur : Pr. NAMOUNE H. Dr. BARKAT M. Professeur M.C.A M.C.A M.C.A U.M.C. U.M.C. U.M.C. U.M.C. Examinatrices : Dr. AMOURACHE L. Dr. KHARROUB K. Année universitaire : 2010/2011 Remerciements J’exprime mes remerciements et mes sincères gratitudes au Dr BARKAT M. pour ses orientations et aides durant l’élaboration de ce travail. A Monsieur le professeur NAMOUNE H., pour avoir l’honneur de présider ce jury, qu’il soit

une cellule mémoire que deux états, chargés électriquement ou pas. Pour mémoriser les objets complexes, l’ordinateur doit combiner des éléments binaires. Cette différence fondamentale entre l’homme et la machine dans le mode de numérisation est à l’origine des différences dans le mode de traitement. L’homme travaille par analogie et à haut niveau et l’ordinateur par comparaison à bas niveau. Il sera facile pour un humain de reconnaitre dans deux photographies la même personne alors que cela est très

faire une plaisanterie.) Il inculqua également à son fils une aversion pour toute ambition excessive - c'est là tout ce qui sépare Woz de Jobs. Quarante ans après leur rencontre, alors que Woz assistait à l'inauguration d'un nouveau produit Apple en 2010, il me parla de leurs différences : « Mon père me disait : "Tu dois être au milieu." Et c'est vrai que je ne voulais pas être au sommet de l'échelle comme Steve. Papa était ingénieur, et c'est ce que je voulais être. J'étais bien trop timide pour être

faire une plaisanterie.) Il inculqua également à son fils une aversion pour toute ambition excessive – c’est là tout ce qui sépare Woz de Jobs. Quarante ans après leur rencontre, alors que Woz assistait à l’inauguration d’un nouveau produit Apple en 2010, il me parla de leurs différences : « Mon père me disait : “Tu dois être au milieu.” Et c’est vrai que je ne voulais pas être au sommet de l’échelle comme Steve. Papa était ingénieur, et c’est ce que je voulais être. J’étais bien trop timide pour être

prouvé, dans le cadre de cette étude, est que les personnes ayant déjà reçu des formations en lien avec les concepts sont davantage propices à s’exalter devant l’importance de ces formations. Pour conclure, les compétences à prôner chez les individus en mode projet sont l’écoute, la capacité à communiquer, les connaissances techniques, l’honnêteté, l’ouverture d’esprit et le respect. Mots clés : gestion de la qualité, biais communicationnels, communication interculturelle, formations, compétences

à eux (http://www.planete-urgence.org/nous/planete-urgence.php). Le groupe Cegos, depuis décembre 2002, soutient les projets de ses salariés qui souhaitent participer à une mission humanitaire, en partenariat avec l’Association. © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-055674-8 Le Groupe Cegos, créé en 1926, figure parmi les leaders mondiaux de la formation professionnelle. L’expertise de ses consultants recouvre tous les domaines du management et du développement des compétences : ressources humaines

....................................................................................................................................................253 Gestion des erreurs en mode automatique .....................................................................................................253 Gestion des erreurs en mode programmé avancé .........................................................................................255 Sommaire 9 GAF WinDev.book Page 10 Mardi, 13. décembre 2011 11:32

Contrôle de gestion Sujet : Travaux de contrôle de gestion Groupe : 3ème année GC 1 Réalisé par : Mehdi El Bouanani Encadré par : Mr Said Youssef Année universitaire : 2009/2010 Plan : 1- Azeroual soufiane cas : maroc telecom 2- Benhimoud mouna cas : BMCE bank 3- Abid bouchra cas : Record Diffusion 4- Charbi asmaa cas : Attijariwafa bank 5- Amine achaoui cas : groupe Bel fromagerie –Maroc- 6- Asmaa el barkaoui cas maroc

OCDE (2010), Comment apprend-on ? : La recherche au service de la pratique, Éditions OCDE. http://dx.doi.org/10.1787/9789264086944-fr ISBN 978-92-64-08693-7 (imprimé) ISBN 978-92-64-08694-4 (PDF) Collection/Périodique : La recherche et l’innovation dans l’enseignement. ISSN 2076-9687 (imprimé) ISSN 2076-9695 (en ligne) Crédits photo : Couverture © Cultura Royalty-Free/Inmagine.com. Les corrigenda des publications de l’OCDE sont disponibles sur : www.oecd.org/editions/corrigenda © OCDE 2010 Vous

force capable d’anéantir toutes les peurs. Les souvenirs remontaient à la surface, jaillissant dans son esprit avec la puissance d’un geyser. Les souvenirs de jours heureux qui ne reviendraient plus. Je me souviens… Trois ans plus tôt Paris Novembre 2010 Des trombes d’eau, des hallebardes. – Prends à droite, Seymour, c’est là : rue Saint-Thomas-d’Aquin. Les va-et-vient continus des essuieglaces peinent à chasser les torrents de pluie qui s’abattent sur Paris. Malgré les coups de balai des lames en