Modele De Powerpoint De Soutenance

de DUT Techniques de Commercialisation à l'université Paris, je suis amenée, dans le cadre de cette formation, à effectuer un stage d'une durée de 10 semaines entre le mois de Mai et le mois de Septembre prochain donnant lieu à un rapport et une soutenance orale pour valider mon diplôme. Au cours de ma formation j'ai pu acquérir de nombreuses connaissances dans le domaine du marketing et des techniques de commercialisation comme la mise en oeuvre d'actions commerciales, l'analyse de gammes de produits

ses cursus pédagogiques y sont identiques. Les réunions régulières de coordination des responsables pédagogiques permettent de veiller à la cohérence et à l’orchestration des cursus garantissant ainsi l’homogénéité du niveau et de la formation. Ce modèle offre ainsi un droit à la mobilité permettant à chaque étudiant d'accomplir sa scolarité et ses stages dans une ou plusieurs villes, l'occasion pour lui de parcourir la France. Des campus urbains ouverts sur la ville et sur la vie S’il est un

Actuellement, en 1er annde DUT Techniques de Commercialisation à'université, je suis amen, dans le cadre de cette formation, àun stage d'une durde 10 semaines entre le mois de Mai et le mois de Septembre prochain donnant lieu àrapport et une soutenance orale pour valider mon dipl. Au cours de ma formation j'ai pu acqude nombreuses connaissances dans le domaine du marketing et des techniques de commercialisation comme la mise en oeuvre d'actions commerciales, l'analyse de gammes de produits

Nationale Totale » (1978-1984) C. Une fin de l’apartheid D. Un symbole : Nelson Mandela III. Afrique du Sud de Mandela à l’épreuve des faits A. Une économie puissante marquée par les réformes et les inégalités B. Confrontation de deux modèles médiatiques : Nelson Mandela & Robert Mugabe C. La réorganisation du pouvoir : l’après Mandela I. À l'origine de l'apartheid : la colonisation de l'Afrique du Sud A. La quête des frontières Le contour actuel de l’Afrique du

Janvier 2011/ A. Prabel/ mis à jour janv.2013/ 5 / 62 • Aptitudes et compétences informatiques : l’utilisation de divers logiciels, programmation, la navigation sur l’internet. Par exemples : - Maîtrise des logiciels Office™ (Word™, Excel™ and PowerPoint™) - Connaissance de base des logiciels graphiques (Adobe Illustrator™, PhotoShop™). - Programmation de calculs la Précisez dans quel contexte elles ont été acquises (formation, vie associative, loisirs, contexte professionnel …). - • Aptitudes

plusieurs secteurs d’activité. Tout spécialement, je remercie les personnalités du CNAM et du monde de la Logistique Christian Hoarau, Jean-Claude Ziv, Laurent Grégoire, Pierre Georget et Maël Barraud pour leur présence exceptionnelle dans le jury de soutenance de ce travail de recherche. Mes remerciements vont également à tous les auteurs cités dans ce mémoire pour la richesse de leurs ouvrages et publications à la base de ces travaux. Qu’ils trouvent dans la finalité de cette recherche une part qui leur

remerciements s’adressent aussi à M. CINOTTI pour ses précieux conseils sur la mise en forme du dossier. Nous remercions Mme COURET de s'être rendue disponible lors des débuts de la recherche et pour ses recommandations lors de la préparation de la soutenance orale. Nous tenons à remercier l'ensemble de l'équipe enseignante pour les cours dispensés cette année au sein du CETIA, ainsi que l'équipe administrative pour son accompagnement dans notre vie étudiante. Nous souhaitons exprimer notre gratitude

TOLLENAERE Antoine Date de création : Date de dépôt : Niveau : 01.09.2005 07.09.2005 BAC + 2 Gestion de pages web dans l'éditeur Amaya ´ DEPARTEMENT INFORMATIQUE - IUT2 GRENOBLE Ann´e Universitaire 2004-2005 e ´ MEMOIRE DE STAGE ` GESTION DE MODELES DE PAGE WEB ´ DANS L’EDITEUR AMAYA INRIA Rhˆne-Alpes o Stage du 13 Juin au 2 Septembre 2005 Pr´sent´ par e e Antoine Tollenaere IUT : Monsieur Chastel Fr´d´ric e e IUT : Monsieur Garnier Christophe INRIA : Madame Vatton Ir`ne e Jury

précise bien, en son quatrième et dernier point, qu’il faut pour cela « acquérir des compétences en informatique ». Mais le « certificat informatique et Internet » validant ces compétences concerne en fait… la bureautique, au mieux la maîtrise de Powerpoint : hors des images, point de salut ? En L3, alors que le « parcours archéologie » inclut un « traitement de données et statistiques », le « parcours histoire » ne propose que de l’« informatique de base ». Certaines universités vont plus loin : celle

............................................................................................... 9 Composante humaine ................................................................................................................. 10 De l’idée au modèle économique ............................................................................................... 34 Marketing et vente .....................................................................................................................