Modèle Lcag Pour Définir Stratégie

Juridiques Economiques et Sociales Master Management, Audit et Contrôle 2011/2012 INTRODUCTION La stratégie est un scénario à moyen et long terme visant à mettre en relation des compétences clés internes de l’entreprise avec les besoins exprimés par le marché, dans des conditions propres à assurer la réussite économique de l’organisation. Ce n’est pas une science exacte dans la mesure où des stratégies identiques échoueront ou réussiront dans des contextes différents ou en suivant des trajectoires

2014 Rapport de recherche : Les modèles d’analyse stratégique Ce travail regroupe quelques-uns des modèles adoptés pour l’analyse du portefeuille d’activités de l’entreprise et pour l’analyse de la compétitivité et de l’attractivité des segments. Ces modèles d’analyse sont des moyens de réflexion incontournables que chaque décideur devrait utiliser avant d’élaborer sa stratégie marketing. Encadré par : - Madame Mounia BENNANI Réalisé par : - Mr Mohammed RISSALI Mlle Oumaima HAIL

précédent chapitre, pour pouvoir construire sa stratégie Corporate, l’entreprise doit d’abord déterminer ces domaines d’activités stratégiques. Puis lorsque les activités sont segmentées, il est important de se renseigner sur le positionnement de l’entreprise par rapport à son environnement ainsi qu’à ses propres capacités et faiblesses. Il s’agit alors d’entreprendre la phase de dites de « diagnostic ». Cette étape qui a été introduite par le modèle de L.C.A.G., est centrée sur la confrontation

Université My Ismail Faculté des Sciences juridiques Economiques et Sociales de Meknès Master : Finance, Audit et Contrôle de gestion Matière : Management stratégique Exposé sous thème : Les stratégies de portefeuille d’activités : Le modèle BCG Préparé par : LAABID Laila OUDDOU Fatiha Proposé par : Mr. A.LAHRECH Année Universitaire : 2009-2010 Management Stratégique Master : FACG PLAN Introduction I- L’analyse matricielle une méthode de l’analyse stratégique de portefeuille

Commerce et d’Administration des Entreprises Stratégie d’entreprise @ Ce document est distribué pour une utilisation strictement interne. Il ne saurait être distribué ou utilisé à d'autres fins sans autorisation expresse. Stratégie d’entreprise1 : Sommaire Préambule 1. Introduction 1.2. 1.2. 1.3. 2. Analyse et décisions stratégiques Le cadre général et les objectifs de l'analyse stratégique Du diagnostic à la formulation de la stratégie 3 4 4 6 8 10 11 15 19 26 26 26 26 28 29 30 31 34

- Montrer la cohérence entre finalité et objectifs ; - Repérer les dispositifs liés à la RSE et leur cohérence avec la finalité de l’entreprise - Distinguer les actions stratégiques des actions opérationnelles et montrer leur interdépendance ; - Définir les critères de la performance et construire des indicateurs appropriés. 1024 Le B.O. N° 20 15 MAI 2008 ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET RECHERCHE SENS ET PORTÉE DE L’ÉTUDE COMPÉTENCES THÈMES 1.3. Diriger et décider (12 heures) - Les styles

- Montrer la cohérence entre finalité et objectifs ; - Repérer les dispositifs liés à la RSE et leur cohérence avec la finalité de l’entreprise - Distinguer les actions stratégiques des actions opérationnelles et montrer leur interdépendance ; - Définir les critères de la performance et construire des indicateurs appropriés. 1.3. Diriger et décider (12 heures) - Les styles de direction - Les décisions et le processus de décision - Les parties prenantes et les contre-pouvoirs Le processus décisionnel

  SOMMAIRE INTRODUCTION p.1 PREMIERE PARTIE : CCL Print sur son marché p.6 Chapitre 1 : L’environnement de l’entreprise p.8 Chapitre 2 : Le diagnostic de l’entreprise p.20 SECONDE PARTIE : La stratégie commerciale p.35 Chapitre 1 : Cible et positionnement du produit p.37 Chapitre 2 : Les décisions opérationnelles p.47 CONCLUSION p.57 BIBLIOGRAPHIE p.60 TABLE DES ANNEXES p.62 TABLE

l’entreprise et de la prise de décision. Les compétences attendues pour chaque thème fixent les attentes et indiquent en conséquence le sens qui sera donné à l’épreuve. Le programme est articulé autour de la notion de stratégie en suivant la logique Qui (décide de la stratégie) ? Quoi (quelle stratégie) ? et Comment (est-elle mise en œuvre) ? Les notions « d’entrepreneur » et de « manager » sont au cœur du processus décisionnel. L’objet d’étude du management est « l’entreprise » et non les « organisations »

l’entreprise et de la prise de décision. Les compétences attendues pour chaque thème fixent les attentes et indiquent en conséquence le sens qui sera donné à l’épreuve. Le programme est articulé autour de la notion de stratégie en suivant la logique Qui (décide de la stratégie) ? Quoi (quelle stratégie) ? et Comment (est-elle mise en œuvre) ? Les notions « d’entrepreneur » et de « manager » sont au cœur du processus décisionnel. L’objet d’étude du management est « l’entreprise » et non les « organisations »