Modèle Rapport De Stage Animation

SYNTHESE DOSSIER 3 COMPETENCES TITRE DE FORMATRICE PROFESSIONNELLE D’ADULTES Centre examen : A.F.P.A. REMERCIEMENTS Je remercie les personnes qui m’ont aidée dans la réalisation de mon projet professionnel : Les responsables et référents de stage qui m’ont accueillie l’U.C.J.G. de Villeurbanne et à l’ADAPT de Valence. J’ai pu échanger avec eux et avoir un retour sur mes pratiques professionnelles. J’ai pu me rendre compte de la réalité du travail de formateur que ce soit lors de sessions de

ENSIL – Spécialité Mécatronique Rapport de stage de fin de 2ème année à KEP France du 10 juin au 31 août 2007 ETUDE ET DEVELOPPEMENT D’APPLICATIONS POUR PUPITRES TACTILES DEJEAN Paul Responsable du stage : STEPHANT Joanny ENSIL, 16 rue d'atlantis Parc ester technopole 87068 limoges CEDEX Tél. : (+33) 05.55.42.36.70 Suiveurs en entreprise : MOURAT Philippe, GOBIN Charly KEP France, ZA de Belle aire 24 rue Lavoisier 17440 Aytré Tél. : (+33) 05.46.07.44.40 Soutenance le 5 Septembre 2007. Développement

j’ai opté pour un stage en communication, effectué sur une durée d’un mois à la Maison de l’Europe du Lyon et du Rhône. Je voulais avoir une idée des qualités requises par un métier en communication, connaître les différents métiers et leurs défis et essayer de voir si le master choisi pour l’année prochaine convient vraiment à mon projet professionnel. Il s’agit du master intitulé « Communication des organisations » au cadre de l’Université Lyon III. J’ai effectué le stage en parallèle avec

. NOM : Destailleur PRÉNOM : Adrien Classe : T CO 3 LIEU DE STAGE :Cultura Héron Parc, Villeneuve d’Ascq TUTEUR :Sylvie Martinache DOSSIER DE PROMOTION ANIMATION Titre de mon action de promotion - animation (Titre accrocheur et évocateur) : -Generations « Jeux Vidéo » THÈME : Nouveautés « Jeux Vidéo » Novembre-Décembre 2011,Noel,Fin d’année Période : Novembre-Décembre 2011 (7 Novembre au 3 Décembre) Évènement déclencheur : Fetes de fin d’année,(Noel + Nouvel

-- 7 3. LES DIFFERENTS MODELES DE MERISE : -------------------------------------------------------------------------- 7 3.1. MODELE CONCEPTUEL DE COMMUNICATION (MCC) : -------------------------------------------------------------- 7 3.2. MODELE CONCEPTUEL DE TRAITEMENT (MCT) : --------------------------------------------------------------------- 7 3.3. MODELE CONCEPTUEL DE DONNEES (MCD) : ------------------------------------------------------------------------ 8 4. MODELE CLIENT : --------------

7 3. LES DIFFERENTS MODELES DE MERISE : -------------------------------------------------------------------------- 7 3.1. MODELE CONCEPTUEL DE COMMUNICATION (MCC) : -------------------------------------------------------------- 7 3.2. MODELE CONCEPTUEL DE TRAITEMENT (MCT) : --------------------------------------------------------------------- 7 3.3. MODELE CONCEPTUEL DE DONNEES (MCD) : ------------------------------------------------------------------------ 8 4. MODELE CLIENT : ------------

7 3. LES DIFFERENTS MODELES DE MERISE : -------------------------------------------------------------------------- 7 3.1. MODELE CONCEPTUEL DE COMMUNICATION (MCC) : -------------------------------------------------------------- 7 3.2. MODELE CONCEPTUEL DE TRAITEMENT (MCT) : --------------------------------------------------------------------- 7 3.3. MODELE CONCEPTUEL DE DONNEES (MCD) : ------------------------------------------------------------------------ 8 4. MODELE CLIENT : ------------

2.3Objectif des classes III. Mes activités réalisent en stage 3.1 Classification des activités 3.2 Description et analyse des activités a) Nettoyage et entretien des locaux  b) Distribution des repas  c) Faire une carte de Noël 3.3 Présentation d’une situation particulière CONCLUSION & REMERECIMENT Tableau récapitulatif des stages effectués Dates | Lieux de stage | Principales activités réalisées | 29 Novembre 2010au 3 Décembre

de présentation sont les suivantes : 1 dossier en 2 sous-parties, par épreuve Dossier 1 : Partie administrative (reliée)  Contrôle de conformité Les 2 dossiers reliés par 1 élastique Dossier 2 : Partie support de l’épreuve (reliée) Les modèles de pages de garde précisant la présentation et les documents à joindre aux différents dossiers sont joints en annexe de la présente circulaire. Ils devront être OBLIGATOIREMENT UTILISES par chaque candidat. NB : Les mêmes consignes sont transmises

trouver de l’emploi. Au fur et à mesure de la prise en charge, ils vont intérioriser l’idée de déqualification, dégradation de l’image qu’ils ont d’eux-mêmes. SAMIRA : Sentiment d’attaque qui va faire qu’elle va se replier sur elle même. Elle veut un stage pour apprendre réellement un emploi qui peut la faire évoluer dans son parcours. Remise en question du réel qualifiant des stages : pour le conseiller, c’est une remise en cause de l’institution. (cf le dialogue) Le conseiller provoque un avis : il