Modèle Rapport De Stage Classe 3ème

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Master 2 Droit Public UFR 01 – Administration et Gestion publique Promotion 2012-2013 RAPPORT DE STAGE Stage effectué du 1er avril au 28 juin 2013 Cabinet d’Avocats André ICARD Effectué par Myriam BENGANA Sous la direction de Maître André ICARD Avocat au Barreau du Val de Marne Master 2 AGP - Paris 1 Panthéon Sorbonne Cabinet d’avocats André ICARD Page 2 REMERCIEMENTS Il m’est offert ici par quelques lignes la possibilité de remercier

l'accompagnement de l’élève. Cet accompagnement comprend la recherche du lieu d’accueil, la détermination des objectifs à atteindre avec le responsable du lieu d’accueil, la préparation pédagogique du jeune, son suivi, son évaluation puis l’exploitation en classe des acquis culturels et professionnels de chaque période. Le conseil pédagogique peut être le lieu privilégié de la formalisation de ce pilotage. La réussite des PFMP repose également sur le tissu partenarial établi entre l’établissement et le milieu

pédagogiques .................................................................................. . Comparatif des différentes organisations possibles...................................................... . Témoignage sur les situations «problème» en classe .................................................. . Introduction à PROG, recherche INRP ................................................................................................. . Réflexions du groupe sur les quatre compétences visées .

National School of Management Tél: 039-31-34-87/88/89, Fax: 039-31-34-93 Adresse: B.P1255 Tanger-Maroc Site Web : www.encgt.ma Rapport de Stage d’initiation réalisé à la société Réalisé par : Encadré par : FELLAJI Asmae § M. MSSASSI Said, Enseignant à l’ENCGT § Mme EL YACOUBI Fathia, Responsable Financière - Année Universitaire : 2002 – 2003 - Rapport de stage d’initiation WOLKAT MAROC SOMMAIRE Remerciement ...................................................................

le salaire est le prix de vente de la force de travail, correspondant au niveau de subsistance lui permettant de reconstituer celle-ci. Selon Marx, le travailleur est exploité car ce qu’on lui verse, est inférieur à ce qu’on doit lui verser par rapport à son travail, il y a donc une plus-value. (Le travailleur est exploité car il doit fournir un travail supérieur à cette somme). C’est-à-dire qu’il va créer par son travail plus de valeur que le capitaliste n’en a dépensé dans son salaire  le travail

Pädagogische Hochschule École Supérieure de Pédagogie Karlsruhe de Karlsruhe La pédagogie de projet pratiquée en FLE (français langue étrangère) dans les deux premières classes du collège public grec D I S S E RTAT I O N T H È S E D’U N I V E R S I T É Von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe zur Erlangung des Grades einer Doktorin der Philosophie (Dr. Phil.) pour le Doctorat de lettres modernes de l’École Supérieure de Pédagogie de Karlsruhe genehmigte Dissertation von / présentée

Avant le stage ......................................................................................................................... 3 1ère année de stage : Janvier 2007 à Décembre 2007 ............................................................. 4 2ème année de stage : Janvier 2008 à Décembre 2008 ............................................................ 5 3ème année de stage : Janvier 2009 à Décembre 2009 ............................................................ 6 Après le stage ......

Proximité et de Vie Locale. J’ai effectué ce stage au Centre Social et Culturel de la Cité Verte ce qui m’a permis de côtoyer tout les public à la fois, ce qui fut très enrichissant. Sommaire A. Implantation et environnement de l'établissement. 1. Présentation de l'implantation géographique de la structure d'accueil (page 1 et 2) : - adresse exacte. - plans de région, de département... 2. Présentation du contexte local de la structure de stage (page 3) :  - nom de la commune. - nombre

1-Définition L’indice est un nombre qui mesure la variation relative d’une grandeur entre 2 situations différentes (dans le temps ou dans l’espace), une de ces situations étant prise comme référence ou base. On peut aussi dire que l’indice est un rapport entre 2 valeurs d’une même grandeur permettant l’interprétation de son évolution dans le temps ou dans l’espace. It1/t0= GtiGt0*100 alors I= VAVD*100 2-Formules de calculs Il existe 4 possibilités de choix de l’année de base ou année

la performance des fonds de capital risque est basée sur 163 fonds français, créés entre la période du 1997-2004, selon une approche encore peu répandue, la méthode multiniveaux. La sous-performance moyenne des fonds de capital risque français par rapport aux fonds américains est accompagnée d’une importante hétérogénéité parmi les fonds. Le rendement est notamment lié à la taille et surtout à l’effet de la société de gestion, aux choix stratégiques d’investissement. Les résultats empiriques ont mis