Molière de la révélation théâtrale

Analyse linéaire n°5 : “L’huître”, Le parti pris des choses - Francis Ponge (PA) Analyse linéaire n°5 : “L’huître”, Le parti pris des choses - Francis Ponge (PA) T5 : Le Parti pris des choses : prise de position, volonté de défendre une chose = objets et symboles du quotidien. Prose poétique,syntaxe, rythme et sonoritésFond inédit = mollusque + forme (prose et §).Plan : Description

règles de forme et de bienséance. Problématique : cette attitude de contournement d'Alfred de Musset, au nom de la liberté d'écriture, nous conduit à nous poser la question de la liberté d'interprétation d'une œuvre dramatique : quel accès à l'œuvre théâtrale nous offre la plus grande liberté d'interprétation de son sens ? Présentation du plan : Nous verrons dans un premier temps que le face-à-face avec le texte permet de tisser avec l'œuvre un rapport intime et révélateur. Cependant, force est de constater

registres Antigone, Jean Anouilh La séquence suivante illustrera les acquis sur le théâtre par la lecture analytique de Dom Juan, de Molière. Séquence 5-FR20 5 Chapitre 1 > Le texte théâtral A B ......................................................................................................... 9 Les caractéristiques du texte théâtral L’action et les personnages Chapitre 2 > Le théâtre, miroir du monde : Petite histoire du théâtre à partir de quelques scènes d’exposition

d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Questions Conseils méthodologiques Si l’on vous pose une question relative aux motivations des personnages, c’est peut-être qu’ils diffèrent d’un extrait à l’autre. La bonne méthode consiste à confronter les documents, à les comparer pour faire émerger une réponse construite et complète. Il ne faut pas se limiter aux textes présents dans le corpus, mais faire appel à votre culture littéraire et théâtrale, ainsi qu’à

que nous aborderons sous l’angle du questionnement : « AVEC AUTRUI : FAMILLES, AMIS, RÉSEAUX ». Dans une comédie de Molière, tu découvriras comment des pères et des fils se confrontent et comment leur valet, Scapin, s’amusant de ces personnages, intervient dans ces relations. Avant de commencer l’unité, tu dois impérativement te procurer le livre Les Fourberies de Scapin de Molière, 1671 (peu importe l’édition du moment qu’elle est intégrale). SÉANCE 1 Le retour du père : mauvaise nouvelle pour

Molière : Le Misanthrope. Sociabilité et solitude à l'épreuve du théâtre Le Misanthrope peut être lu comme la mise à l'épreuve, sur scène, de la sociabilité classique, de la « diplomatie de l'esprit » chère à Marc Fumaroli. Le héros en est un misanthrope, tenté constamment par le départ, et par la solitude. Solitude et sociabilité, hypocrisie et sincérité sont également ébranlées par le théâtre, dont les situations mettent, pour le plus grand plaisir du public, les personnages face à leurs propres

de Marianne (1731-1741) et Le Paysan parvenu (1734-1735). Il s’agit de deux récits autobiographiques, un genre qui se développe à partir des années 1740. Marivaux y poursuit l’analyse des mœurs et la réflexion sociale qui caractérisent son œuvre théâtrale. Utili- sant la première personne, il parvient à faire entrer le lecteur dans la conscience de ses personnages – l’orpheline Marianne et le paysan Jacob – qui, sous l’effet de leur ascension sociale, sont propulsés dans un monde où règnent l’hypocrisie

principaux, annonce l’intrigue et situe la pièce dans l’espace et le temps. Problématique : En quoi cette scène est-elle plus qu’une scène d’exposition ? PLAN ANALYTIQUE I – L’insouciance de Figaro face aux révélations de Suzanne (ligne 1 à 41) A) La légèreté B) L’incompréhension C) La révélation II – Les réactions (41 à 78) A) La réaction de Figaro contre Bazile B) Le droit du seigneur ou « le droit de cuissage C) La réaction de Figaro contre le Comte III – Le badinage amoureux (78 à la fin) A)

Dissertation : Le conflit au théâtre Dissertation C’est dans les rues Grecques qu’apparues les toutes premières représentations théâtrales pendant l’Antiquité, dont le simple but était de faire rire ou pleurer les passants. Une caractéristique commune à la très grande majorité des œuvres théâtrales en tout genre fut donc présente dés le jour de naissance de ce genre littéraire particulier: la présence d’un intrigue. En effet, dés lors des millions de dramaturges créent des histoires dont

lui, beaucoup plus flou. L’utilisation de l’adjectif, ici, rend tout à fait perplexe. Quant au feu et au silence, comment peuvent-ils bien être anglais ? Le rapport entre le monde et 1 Page couverture du Cahier « Ionesco », Nouvelle Compagnie Théâtrale, 1979. La Cantatrice chauve et La Leçon ont été jouées du 8 janvier au 9 mars 1979. Publié dans Notes et contre-notes. page 8 • La Cantatrice chauve / La Leçon les mots est quelque chose de glissant, de fragile : on peut donc, très facilement