Mon Projet Professionnel Ccf Gestion

Document du Groupe Banque mondiale POUR L’USAGE OFFICIEL Rapport N° 31613 - DJ ASSOCIATION INTERNATIONALE DE DÉVELOPPEMENT STRATÉGIE DE COOPERATION POUR LA RÉPUBLIQUE DE DJIBOUTI 1er mars 2005 Unité de Gestion-Pays de Djibouti Région Moyen-Orient et Afrique du Nord Ce document est à diffusion restreinte et ne peut être utilisé que par les destinataires dans l’exercice de leurs fonctions. Le contenu ne peut être divulgué sans l’autorisation de la Banque Mondiale.

Conducteur routier « marchandises » Certificat d’aptitude professionnelle MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE Direction générale de l’enseignement scolaire Service des enseignements et des formations Sous-direction des formations professionnelles Bureau de la réglementation des diplômes professionnels Arrêté du 21 juin 2007 portant création du certificat d'aptitude professionnelle Conducteur routier « marchandises » NOR:MENE0757782A LE MINISTRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE Vu le Code de

indiquées. lexique BTS/BTSA : brevet de technicien supérieur/ agricole CPES : classe préparatoire aux études supérieures CPGE : classe préparatoire aux grandes écoles Formations du portail admission post-bac   DCG : diplôme de comptabilité et de gestion DEUST : diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques DMA : diplôme des métiers d’art DTS : diplôme de technicien supérieur DUT : diplôme universitaire de technologie Le portail unique admission post-bac permet de s’inscrire dans la

RAPPORT DE PROJET SOMMAIRE INTRODUCTION Page 3 L’ENTREPRISE Page 4 SERVICE MAINTENANCE Page 5 PROJET Page 6 A. Présentation du projet B. Etude de l’existant C. Etude et conception liées au projet D. Réalisation du projet E. Conclusion -2- Page 14 Page 15 Page 16 Page 25 Page 35 RAPPORT DE PROJET INTRODUCTION Dans le cadre de ma seconde année de mon cursus en formation du Brevet de Technicien Supérieur Maintenance Industrielle, la réalisation d’un projet en milieu professionnel rentre en

Opération Négociables de Paris, contrats à terme optionnels), fusionnés ultérieurement dans le cadre d’Euronext. En 1987 c’est le début de la privatisation des grandes banques détenues par l’Etat avec la privatisation en quelques mois de Paribas, du CCF et de la Société générale (la BNP suivra en 1993) ; puis en 1996 il y a la création du « nouveau marché » des valeurs technologiques, regroupé en 2005 avec le second marché et le premier marché (à la fois primaire et secondaire) dans le cadre d’Euronext

Baccalauréat Professionnel Maintenance des véhicules automobiles FÉVRIER 2002 Les guides d'équipements disponibles sont téléchargeables au format pdf sur le site www.eduscol.education.fr Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche Direction de l'enseignement scolaire DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE SERVICE DES FORMATIONS SOUS DIRECTION DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES Bureau du partenariat avec le monde professionnel et des commissions professionnelles consultatives

[pic] BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Tourisme (projet) Septembre 2012 SOMMAIRE Annexe I - RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME 3 Référentiel des activités professionnelles 4 Référentiel de certification

BTS CI Préparation à la négociation vente CCF 521 Quality Team Cnsulti Page 1 sur 10 Sommaire Introduction A. Présentation du client 1. L’entreprise Rials 2. Personnalité 3. Demande d’offre B. Présentation du marché 1. Risque-pays 2. La fiscalité en Espagne 3. Aspects interculturels C. Outils d’aide à la vente 1. Stratégie 2. Tableau CAP/SONCAS D. Plan de la rencontre 1. Prise de contact 2. Plan de découverte 3. Reformulation 4. Argumentaire 5. Traitement des

Directeur comptable N°3 – Directeur financier p. 23 p. 27 p. 31 Comptabilité – Trésorerie N°4 N°5 N°6 N°7 – – – – Chef comptable Crédit manager Fiscaliste Trésorier p. p. p. p. 37 41 45 49 Gestion N°8 – Auditeur interne N°9 – Contrôleur de gestion N°10 – Responsable consolidation p. 55 p. 59 p. 63 Banque © Apec - Référentiel des métiers cadres de la finance et de la comptabilité N°11 N°12 N°13 N°14 N°15 – – – – – Analyste crédit Analyste

CCF E51 : Je devais préparer des conduites d’opérations de prospection commerciale en intégrant une approche interculturelle du marché cible Sommaire /page presentation Introduction Dans le cadre de la formation de BTS Commerce International, la réalisation d’un stage à l’étranger de huit semaines en entreprise avait pour objectif l’élaboration d’une prospection et/ou d’un suivi clientèle. C’est donc en Espagne, à Barcelone, dans l’entreprise Tracosa Aduanas que j’ai effectué mon stage