Mon Projet Professionnel Ccf Gestion

français (langue étrangère et seconde) » au sein des licences de lettres modernes, de sciences du langage et de LLCE (anglais, allemand, arabe, espagnol, italien, portugais) dont la conception répond à une attente des étudiants, à un projet théorique et professionnel (former des enseignants « bivalents » (deux langues) en particulier pour les contextes étrangers). Alors que précédemment les études de DFLE ne commençaient qu’en fin de licence avec la « mention FLE », cette innovation nous a permis

expertise de tous les grands circuits de distribution, L’Oréal a toujours eu l’ambition d’offrir le plus grand choix. 2010 marque le départ d’une nouvelle phase de conquête pour que le plus grand nombre ait accès à ses 23 marques mondiales. Produits Professionnels ........................................................ Produits grand Public ........................................................... Produits de Luxe ................................................................... cosmétique Active

de formations (Ecole Nationale des Impôts – Institut d’Economie Douanière et Fiscale). Le public externe : Il s’agit du grand public constitué des particuliers, des associations professionnelles, des collectivités locales, des établissements scolaires, des journalistes et des organismes et syndicats professionnels Dans ce cadre, un ensemble d’actions ont été menées, notamment : 1.2. Les émissions radiophoniques et de télévision : La réalisation d’émissions radiophoniques et de télévision en

INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE ET D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES Mastère contrôle de gestion Mémoire de fin d’études sous le thème : LE RATIO MAC DONOUGH ET SON IMPACT SUR LE COÛT DU CREDIT Préparé par : Encadré par : M. Abdellah BOUZIANE M. Azeddine ANDALOUS Année universitaire : 2004 - 2005 Le ratio Mac Donough et son impact sur le coût du crédit 1 SOMMAIRE Liste des abréviations……………………………………………………………………….5 Avant Propos…………………………………………………………………………………6 Présentation

écoles de formations (Ecole Nationale des Impôts – Institut d’Economie Douanière et Fiscale). Le public externe : Il s’agit du grand public constitué des particuliers, des associations professionnelles, des collectivités locales, des établissements scolaires, des journalistes et des organismes et syndicats professionnels Dans ce cadre, un ensemble d’actions ont été menées, notamment : 1.2. Les émissions radiophoniques et de télévision : La réalisation d’émissions radiophoniques et de télévision en vue

impératif pour vous : respecter les dates indiquées. lexique BTS/BTSA : brevet de technicien supérieur/ agricole CPES : classe préparatoire aux études supérieures CPGE : classe préparatoire aux grandes écoles DCG : diplôme de comptabilité et de gestion DEUST : diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques DMA : diplôme des métiers d’art DTS : diplôme de technicien supérieur DUT : diplôme universitaire de technologie L1 : 1re année de licence PACES : 1re année commune aux études de

Remerciements Sommaire Synthèse Avant-propos Proposition n° 1 : Améliorer l’accès des familles à l’information par le développement de “points info famille” 1.1. Impulser, par un appel à projet et la mise en œuvre d’un fonds de soutien, le développement de “points info famille” au niveau local 1.2. Rédiger un projet de charte encadrant le contenu des “points info famille” 1.3. Prévoir une procédure de labellisation des “points info famille” 1.4. Créer et déposer un logo qui facilite pour les familles

notamment engagée à promouvoir la diversité culturelle et à appuyer le développement des filières culturelles des pays du Sud de la Francophonie. Dans cette perspective, elle se propose d’accompagner les autorités nationales et les organisations professionnelles de ces pays pour la mise en place de systèmes d’information sur l’économie culturelle. La disponibilité d’informations fiables sur ce secteur est en effet un préalable décisif pour la définition et la mise en œuvre de politiques publiques

Institut Supérieur de Commerce et d’Administration des Entreprises Cycle Supérieur de Gestion - Casablanca LA VARIABLE HUMAINE DANS LA CONDUITE DU CHANGEMENT DANS LES OPERATIONS DE FUSION-ACQUISITION CAS D’ATTIJARIWAFA BANK Mémoire présenté pour l’obtention du diplôme du Cycle Supérieur de Gestion Par Lamia SANHAJI & Bouabid BENCHAGRA Professeur Encadrant : JURY : M .Abdellatif MAÂZOUZ, MINISTRE DU COMMERCE EXTERIEUR Président : Mohamed BENMOUSSA, Professeur à l’ISCAE Suffragants

5 : Carte nationale de l’implantation des formations Annexe n° 6 : Liste des licences professionnelles Annexe n° 7 : Les métiers dans un palace Annexe n° 8 : Statistiques sur la filière hôtellerie 3 La série technologique "hôtellerie", bilan, enjeux et perspectives Préambule Dans le cadre de son programme de travail annuel, le groupe de l’Inspection générale de l’Éducation nationale d’économie et gestion, en charge du suivi de la filière de l’hôtellerie, de la restauration et du tourisme