Monde Rural Xix Siècle Europe

écrit: * épreuve glossaire/QCM/carte (5/20) * trois questions (3x5/20) * Voir les corrigés sur l’uv!! * 5 questions d’identification (5p.) * Géographie (carte vierge) – http://www.craziness.com/games/play-geography-game-europe/ –http://www.atlas-historique.net * Chronologie * Tous les noms et concepts vu en cours (notés sur l’uv) (Birobidjan, lottizzazzione, dékoulakisation) •3 questions de compréhension, 3x5/20 * Réponses sous forme d’essai * Bien

l’extension de la citoyenneté romaine. Mais la romanisation des élites et des villes est plus profonde que celle du peuple et des campagnes ; religions romaine et gauloise se mêlent par syncrétisme. La christianisation de la Gaule se fait entre le II° et V° siècle (voir l’influence de St Paul) par le biais des premiers évêques à partir des villes. La christianisation des campagnes est plus lente. MOYEN ÂGE 476-1492 Un état royal, une capitale, une langue 843 : traité de Verdun qui partage l’empire de Charlemagne

Histoire L’Âge Industriel et sa civilisation du milieu du XIX ème siècle à 1939 Chapitre 1 : Industrialisation et croissance (p 14 à 37) L’industrialisation est un processus de longue durée dans laquelle l’industrie joue un rôle croissant dans la production de biens et de richesses et offre un grand nombre d’emplois. Ce processus s’accélère parfois. À ce moment la, de nouveaux produits, de nouvelles techniques apparaissent, d’autres énergies sont utilisées. On appelle cela la révolution

L’âge industriel en Europe et en Amérique du milieu du XIXe siècle à 1939 Dans quelle mesure le monde occidental a-t-il été transformé par l’industrialisation ? I/ L’industrialisation de l’Europe et de l’Amérique du Nord A. L’industrialisation se fait en deux étapes 1. La première phase d’industrialisation jusqu’en 1870 2. La deuxième phase d’industrialisation 1880-1930 B. Les facteurs de l’industrialisation 1. Les moyens financiers  De nouveaux besoins en capitaux  De nouveaux besoins financiers

AEHSC – 1982 à …. HEC 2009 : Peut-on parler d’un apprentissage des politiques économiques de la part des gouvernements depuis le début du XXème siècle ? 2008 : Les ressources naturelles: obstacle ou moteur de la croissance économique ? Vous analyserez cette question en faisant appel à l’analyse économique et à l’analyse historique depuis le début du XIX ème. 2007 : La lutte contre la pauvreté depuis le début du XIXème dans les pays développés 2006: L’émergence des nouveaux pays industriels est

Croissance et mondialisation depuis 1850 I. Deux siècles de croissance a) Au XIXème siècle, avec la R.I., l’humanité est entrée dans une ère nouvelle. Longtemps, depuis le VIème millénaire avant J.C., l’agriculture avait été l’activité économique majeure mais aussi l’occupation première des hommes (jusqu’à la fin du XVIIIème siècle, plus de 80% des hommes sont des ruraux). Or cette économie fondée sur l’agriculture était caractérisée par une faible croissance, seul le commerce (international

Corrigé sujet type 2 -premières Introduction : 1 / A ) – Présentation des docs : La r.i est l’événement majeur inaugurant le xix è me siècle et présenté ici à travers 2 docs :- 1 carte de la répartition de la production mondiale et -1 texte sur le site industriel du creusot qui nous permettent tous deux de comprendre ce phénomène. La carte,contemporaine est de P.Léon et le texte,paru en 1985 est extrait de P.verlet « la R.I ». B ) – Contexte historique : la r.i mise en exergue par nos 2 docs

pas connu de révo) et vivent très mal cette situation de déclassement. Bcp d'élites vont être intéressés par les mouvements extrémistes dans le but de lutter contre le déclassement. b) Un rationalisme remit en cause par de nouvelles mystiques. Fin XIX début XX -> découvertes scientifiques bouleversent la société (infiniment petit ect ) -> Nature semble être dompté par l'homme et dépassé par l'Homme , artistes , intellectuels développent le culte de la vitesse : Les Futuristes. (Giacomo Balla) Erudits

socioéconomique et démographique qui prévalait en Europe avant les avancées scientifiques et techniques et les révolutions qui s’en suivirent. Présenter les principaux progrès réalisés au XVIIIe et XIXe siècles ainsi que les éléments qui ont participé à leur réalisation. Présenter l’impact de ces progrès sur les domaines économique, social et démographique. INTRODUCTION Pour mieux percevoir les transformations qu’a connues le monde dès le XVIIIe siècle, il convient de faire un aperçu de la société

sport; être sport c'est à dire aimer ou non le sport est commun mais il en a pas toujours été ainsi. Le mouvement sportif, dès la fin du XIX ème siècle s'est institutionnalisé, s'est donné des règles et des valeurs. Pierre de Coubertin ne considérait pas le sport comme une fin mais comme un moyen de former des citoyens. C'est au cours du XX ème siècle et plus particulièrement dans les cinquante dernières années que le sport s' est considérablement répandu. L'industrialisation, accompagnée