Mondialisation Géographie

Mettre en place un réseau de distribution et logistique mondiaux Facteurs de la mondialisation Chapitre 1 : l’environnement international des entreprises Le marketeur avant toute proposition d’offre se doit de faire une lecture attentive de l’environnement international. Cadre mondial : c’est au milieu des années 80 qu’est apparue la mondialisation. Mondialisation : généralisation des mouvements des capitaux et à une accélération des échanges de marchandises

5 I.A. Définition……………………………………………………………………5 I.B. Les fondements……………………………………………………………..5 I.C. Intégration de la géostratégie dans l’entreprise………………………..6 I.D. Les nouvelles économies géographiques ex : Districts Italiens………7-8 I.E. De la géographie à la stratégie…………………………………………..9 I.F. Les accélérateurs de la géostratégie……………………………………10 II. Le Bassin Méditerranéen : Une place stratégique…………………………………11 II.A. Les accords d’associations et l’Union pour la méditerranée……….12 II.B. Les

CORRECTION DE L’ÉPREUVE ANTICIPÉE D’HISTOIRE ET DE GÉOGRAPHIE DU BACCALAURÉAT DE LA SÉRIE S. ANNEE 2012 Les consignes générales, ainsi que les consignes propres à chaque exercice sont extraites de textes officiels ; elles figurent en italique à l'intérieur d'encarts. Les indications de correction, adaptées à chaque sujet, sont en caractères droits. Consignes générales Épreuve écrite : durée 4 heures, coefficient 3 L'épreuve écrite d'histoire et géographie au baccalauréat général, série S, porte sur

eduscol Ressources pour le lycée général et technologique Géographie 1ère France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation Thème 2 – Aménager et développer le territoire français (24 – 26h) Question – La France en villes « La France en villes » est l’une des quatre questions qui composent le thème 2 auquel il est préconisé de consacrer de 24 et 26 heures au total. Le professeur peut donc construire son projet sur la base de 6 à 7 heures. L’étude la population française

Retour sur la majeure de Géographie 2009 Dissertation – Sujet 1 : L’organisation du territoire des États-Unis d’Amérique Analyse du sujet Ce sujet est l’un des grands classiques de la géographie de Terminale. Il s’agit d’expliquer la superpuissance américaine par l’organisation territoriale des États-Unis, qui allie densité, concentration des activités industrielles et des services, abondance de matières premières, etc. Également, le sujet est relativement direct, et ne demande pas de problématisation

Mondialisation et inégalités Luc EYRAUD Contribution au séminaire du G-20 Sydney, 27-28 mai 2002 Ces travaux ont été réalisés par M. Luc Eyraud dans le cadre d'un stage à le Direction du Trésor. Leurs conclusions et remarques n'engagent que leur auteur. Nous remercions particulièrement François Bourguignon, Benoît Coeuré, Daniel Cohen, Michel Houdebine, Pierre Jacquet, Jean-Pierre Landau, Jacques Ould Aoudia, Stéphane Pallez et Jean Pesme pour leurs commentaires. 2 PLAN Résumé

Si la mondialisation est désormais un phénomène admis, c’est aussi un objet géographique complexe et multiforme qui fait débat et qui suscite des points de vue contradictoires. Sans négliger une approche pluridisciplinaire prenant en compte les dimensions économiques, sociales, culturelles ou géopolitiques de la mondialisation, on veillera à privilégier la démarche géographique ancrée dans les territoires. On peut retenir une définition de la mondialisation qui prenne en compte les aspects essentiels

l'enseignement de la géographie mais aussi sur l'ensemble des activités de projet (IDD en collège, PPCP en lycée professionnel, TPE en lycée), et sur l'éducation civique / ECJS. Ainsi le thème de "L'homme et la nature" est un thème commun à tous les TPE en classe de Première à partir de la rentrée 2004. Du point de vue des contenus, l'EEDD doit "intégrer certaines dimensions de l’éducation à la santé et au risque, à la citoyenneté et, plus généralement, au développement solidaire". En géographie, certaines

La mondialisation s'est diffusé à la suite d'une mobilité accrue des personnes, des capitaux et des marchandises, facilités par l avancée technologique. Depuis 1950 les échanges se multiplient considérablement Les flux sont généralisés à l échelle mondiale de part l amélioration des transports et de la logistique, concrètement l augmentation de la capacité de transport et de la vitesse, notamment dans le domaine maritime grâce à la révolution des conteneurs permettant un trafic plus facile

Mondialisation et alimentation Etude réalisée dans le cadre du cours d’Education Civique, Juridique et Sociale sur le thème  « Citoyenneté et Mondialisation » La population humaine ne cesse de croître. Elle est estimée à six milliards d'individus. Leurs besoins sont variés et nombreux. Dans l'ordre des besoins vitaux, il convient de placer l'alimentation en eau potable puis les disponibilités en nourriture. Nourrir les hommes, aujourd'hui, demeure un défi. C'est une question de sécurité à court