Moniteur système

des dispositifs éducatifs et d’action sociale. -Compléter ses connaissances avec sa pratique, ses expériences professionnelles et ses recherches. - Ecrit (environ 15 pages) sur le repérage du cadre institutionnel et juridique, et la position du Moniteur Educateur, par rapport aux missions de l’institution à partir d’une expérience de terrain. (Choisir et expliquer une loi en rapport avec l’institution)

Prenon nom Moniteur éducateur 1er année Projet de stage J’ai travaillé pendant un an en tant qu’auxiliaire de vie dans une maison d’accueil spécialisée qui prend en charge des adultes polyhandicapés. Je souhaite approfondir mes connaissances dans le milieu du médico-social mais avec un public différent pour être en complémentarité avec mon expérience précédente dans le champ du handicap. J’ai donc choisi d’effectuer mon stage à l’institut médico éducatif ******* sur une unité qui accueille

les raisonnements contraires sont de futiles sophismes démentis par les faits, puisque aucun pays n’est plus paisible et n’offre une meilleure police que ceux où la nation est armée. »     — Assemblée nationale, séance du mardi 18 août 1789,, Le Moniteur universel, n° 42, p. 351 Mirabeau était d'avis d'inscrire ce droit dans la Déclaration des Droits de l'Homme et du citoyen, il avait même proposé l'article 10 suivant (article 11 dans les Mémoires de Mirabeau) : « Tout citoyen a le droit d’avoir

PREPARATION ORAL MONITEUR EDUCATEUR L’épreuve orale d’admission consiste en un entretien qui a pour but de repérer les motivations et l’aptitude du candidat à communiquer. Il a pour vocation également de garantir l’aptitude psychologique des candidats à travailler auprès de population en difficulté, sans risque pour eux ni les personnes concernées. Durée de l’entretien : 45 minutes Composition du jury : un professionnel et un psychologue Déroulement de l’épreuve : le jour de l’oral, le candidat

usagers ainsi qu’aux réunions de service avec l’équipe pédagogique. Lors d’un deuxième stage à l’ESAT de l’Association de Réinsertion des Traumatisés crâniens Atlantique à Saint-Nazaire, j’ai participé à l’encadrement des usagers avec l’équipe de moniteurs d’atelier et j’ai pu dialoguer avec l’éducatrice spécialisée de l’association. Ces premières expériences m’ont permis de découvrir différents publics ainsi que le travail concret des professionnels. Elles ont été enrichissantes et m’ont conforté

La pertinence de la maxime « Nul n’est censé ignorer la loi », aujourd’hui ? La loi est souvent difficile d’accès aux citoyens du fait de sa complexité, de son inintelligibilité, personne ne peut la connaître entièrement, pas même les juristes. Pourtant, on affirme que "nul n’est censé ignorer la loi". Cette maxime tient ses origines de l’époque romaine. Elle a toujours été posée comme une nécessité. Cependant, on sait pertinemment que personne ne connaît toute la loi.

la méconnaissance d’un de ces devoirs est une faute qui peut être sanctionnée par un divorce. » (Source 1) [6] Chiffre repris du site de l’INSEE (Annexe 3) [7] Article Wikipédia (source 3) [8] Statistiques (source 10) [9] Aritcle paru dans le Moniteur Belge, en 2003 (source 4)

REGLEMENT DE SELECTION 2015 EDUCATEUR SPECIALISE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS MONITEUR EDUCATEUR AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE 1 SOMMAIRE LES FORMATIONS PROPOSEES PAR LE CFTS .......................................................................... 2 ARTICLE 1 : INSCRIPTION DES CANDIDATS ............................................................................ 4 1.1 CONDITIONS D’INSCRIPTION ........................................................................................ 4

Introduction : Avant de passer le concours et de rentrer en formation de moniteur éducateur j’ai été pendant 6 années Auxiliaire de Vie Scolaire. Mon rôle se situait dans l'accompagnement de la socialisation, de la sécurité et de l'aide à la scolarisation d'enfants en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant. J’ai exercé dans des classes ordinaires en primaire et collège. J’ai pu mettre en œuvre des compétences en intervenant dans les classes auprès de jeunes pour aider

WUILLIOT Claire 1ère année Moniteur Educateur Projet de stage Session 2014-2015 Je m'appelle Claire ***, je suis titulaire d'un bac technique Sanitaire et Sociale, aujourd'hui en première année de Moniteur Educateur. Dans un premier temps mon expérience concerne deux publics différents : Les autistes et les jeunes enfants. Auprès des enfants en classe de maternelle j'ai pu assister une institutrice dans toutes les activités pédagogiques correspondants