Moniteur éducateur

Je me suis engagée dans la voix d’une Validation des Acquis de l’Expérience pour le diplôme d’Etat de Moniteur-Educateur. Je n’ai pas eu l’opportunité de faire des études dans ma jeunesse. J’ai envie d’être diplômée au regard de mon parcours professionnel, de valoriser mes années d’expériences et de dynamiser ma carrière. J’ai fait une demande auprès de mon employeur en 2012 pour me financer la formation. Ma demande a été refusée, car j’étais stagiaire de la fonction publique hospitalière et pour

Notre réflexion porterons sur le rôle du Moniteur Educateur (ME) au sein d’une Institut Médico Educatif( IME ) Raymond Allard en Institut Médico Professionnel (IMPRO). Ce service accueille des jeunes majeurs de 14 à 20 ans grâce à l’amendement Creton vers une orientation ESAT( Etablissement de Service d’Aide par le Travail. Nos observations vont porter sur l’établissement en lui-même d’une manière générale, et plus précisément sur le métier du Moniteur Educateur autour de la vie quotidienne du. Ce

Moniteur Educateur Boussakhane Ophélie Promotion 2022_2024 ECRIT STAGE EMPLOYEUR Sommaire 1. Présentation de la structure 1.1 Cadre juridique et missions de l’institution 1.2 Projet éducatif 1.3 L’équipe pluriprofessionnelle 1.4 Les publics accueillis 1.5 Les espaces d’échanges et de concertation 2. Ma réflexion sur mon positionnement professionnel 2.1 Mon intégration au sein de l’équipe

Composition sur le cadre institutionnel et la position du moniteur - éducateur DE ME session de juin 2013 Sommaire : L’association A.F.A.E.I : - Historique La structure et ses missions : - Un projet associatif - Une structure associative - Présentation de la structure La position de moniteur-éducateur   Mon stage de 1ere année de moniteur – éducateur s’est déroulé dans un I.M.E dépendant de l’association A.F.A.E.I. L’ASSOCIATION A

L’observation du psychologue clinicien est différente de celle du moniteur- éducateur par rapport au sujet, à l’usager. Le positionnement n’est pas le même car ils sont tous deux à deux places différentes vis-à-vis du patient, de l’usager qu’ils rencontrent. Le moniteur-éducateur est centré sur l’individu comme sur son projet, il a à faire avec les effets de l’environnement personnel et familial de l’usager. Il y a pour autant un positionnement clinique à tenir, ce qui passe par certaines postures

Cinq établissements sont gérés par cette association : un Service d’Accueil Jeunes Majeurs, trois MECS et un Service d’Accueil d’Urgence. 2- Présentation de mon lieu de stage J’ai effectué mon stage de deuxième année de formation de Moniteur Educateur en Maison d’Enfants à Caractère Social. «Les MECS sont des établissements sociaux ou médico-sociaux, spécialisés dans l'accueil temporaire de mineurs. Ils fonctionnent en internat complet ou en foyer ouvert (les enfants sont alors scolarisés

jamais à l'école? » J'ai eu du mal à lui réponde car je n'avais pas vraiment de réponse précise. Cette situation de la vie de tous les jours m'a permis de mettre en évidence que l'accompagnement dans le quotidien est un des piliers du métier de Moniteur éducateur. Le quotidien, c'est donc un lieu, un espace de vie à investir dans le temps. La plupart des personnes accueillies en établissement spécialisé sont dispersées dans leur organisation temporelle et ont donc besoin de repères qui rythment leurs

Référentiel MétierRéférentiel Métier Moniteur-Éducateur Moniteurs-Éducateurs - Référentiel Métier Moniteur-Éducateur – Annexe 1 : Référentiel Professionnel 1.1 – Définition de la profession et du contexte de l’intervention Le moniteur-éducateur participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en

appétence pour l’accompagnement de personnes vulnérables, en difficultés. Dans ma carrière d’A.M.P. j’ai acquis des compétences réelles et transférables au métier de Moniteur Educateur., je me suis donc inscrite au concours de Moniteur Educateur que j’ai réussi et ma formation à commencée. J’ai orienté mon choix de stage pratique Moniteur Educateur 1ère année en Institut Médico Educatif car je souhaite développer ma pratique professionnelle dans le champ du handicap. Présentation de l’institution : L’Institut

médecin psychiatre compte les infirmières (2), l’orthophoniste, la psychomotricienne. Le pôle clinique représenté par la psychologue. Le pôle socio-éducatif composé d’une équipe de jour 2 pour 8 (aide-soignant, aide médico psychologique, moniteur éducateur, éducateur spécialisé),une équipe de nuit (veilleurs de nuit, aide-soignant)2 pour 36, et les professeurs de sport(2 pour 36). Les 5 pôles sont supervisés par le chef de service, lui-même étant sous l’autorité du directeur de l’établissement.