Moniteur éducateur

PREPARATION ORAL MONITEUR EDUCATEUR L’épreuve orale d’admission consiste en un entretien qui a pour but de repérer les motivations et l’aptitude du candidat à communiquer. Il a pour vocation également de garantir l’aptitude psychologique des candidats à travailler auprès de population en difficulté, sans risque pour eux ni les personnes concernées. Durée de l’entretien : 45 minutes Composition du jury : un professionnel et un psychologue Déroulement de l’épreuve : le jour de l’oral, le candidat

 Actuellement en formation de moniteur éducateur en première année je vais effectuer mon premier stage au sein d’une maison d’enfant à caractère social «les saints anges et petits diables situé dans le 8 e arrondissement». Lors de mes expériences antérieures, j’ai eu la chance de travailler avec divers publics de tout âges, que se soit en tant qu’animatrice sociaux culturelles ou en tant que professeur de danse. En intégrant la formation de moniteur éducateur, j’ai pour objectif de me former

Projet de stage Introduction A la fin de notre parcours de formation de Moniteur-Éducateur, nous devons effectuer un stage d’approfondissement d’une durée de trois semaines. Pour diverses raisons, que je vais développer au long de cet écrit, je souhaiterai prolonger mon stage au sein de la structure où j’effectue actuellement mon stage principal, c’est-à-dire à l’Institut Médico-Éducatif le « Gai Séjour » à Grendelbruch. Mes expériences professionnelles J’effectue mon stage principal au sein

Tarillon Lucie Moniteur Educateur FC 1 DC 1 Note de réflexion Sommaire Introduction page 3 Partie 1 page 4 Partie 2

j'ai 17 ans, je suis en Terminale BAC PRO ASSP ( Accompagnement Soins et Service à la Personne) option structure à Morlaix au lycée Notre dame du Mur- Le porsmeur et je souahite par la suite intégrer une école de préparation au concours de moniteur éducateur à Brest. Mon cursus scolaire à été le suivant : En 3ème j'étais dans une classe à projet qui permet d'entrer dans une classe de bac professionnel au lycée, et qui permet de discuter de notre choix professionnel de plus tard, l'accompagnement

MONITEUR-EDUCATEUR – ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 – DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L’INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives

Fiche de lecture Livre : Moniteur éducateur de Philippe Gaberan et Patrick Perrard Philippe Gaberan : Educateur Spécialisé et Docteur en Sciences de l'éducation. Il est également directeur del'école en travail éducatif et social en Lozère. Pendant une vingtaine d'années il a été rédacteur au journal Lien Social sous le pseudonyme de Lucien Bargane. Egalement auteur ou coauteur de plusieursouvrages dont : Etre adulte éducateur c'est .... Patrick Perrard : Educateur spécialisé de formation, il

solidarité et de la citoyenneté ” Diplôme d’Etat de moniteur éducateur g g g — Textes officiels — 8 rue Joliot-Curie — 51100 Reims Tél. : 03 26 06 22 88 Fax : 03 26 06 82 56 Email : irts@irts-ca.fr Site web : www.irts-ca.fr Diplôme d’État de moniteur éducateur g g g g Textes officiels Sommaire ggg Décret n° 2007-899 du 15 mai 2007........................... page 4 relatif au diplôme d’Etat de moniteur éducateur g g g Arrêté du 20 juin 2007.................

 Actuellement en 1ère année de formation de Moniteur-Educateur(ME), je dois effectuer un stage de 12 semaines effectives en établissement. Ce stage fonctionne sur le principe de l’alternance, avec des périodes de regroupement à l’IRFFE. Etant rémunérée par Pôle Emploi, je n’ai pas le droit d’avoir de coupures de plus de 15 jours consécutifs. Je choisis de réaliser mon stage au Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille (CDEF) de Beauvais dans l’Oise sur une durée de 16 semaines, soit

PROJET DE STAGE J'ai choisi pour ma première année de formation moniteur-éducateur,de faire mon stage d'ouverture professionnelle dans un établissement d'aide par le travail (esat). Ce stage me permettra d'acquérir une certaine expérience professionnelle et mon insertion dans une entreprise afin de faire connaissance avec une équipe de travail. Ce sera pour moi l'occasion de mettre en pratique mes cours étudiés a l'irts. J'aurai l'opportunité d'assimiler des compétences , des techniques