Monnaie Et Croissance

produits comparable ; * La théorie du cycle de vie de Vernon (1966) : un produit passe par quatre phases (lancement, croissance, maturité et déclin) auxquelles on peut associer une phase d’échange international. Un produit peut être en phase de maturité, voire de déclin, en France d’où une baisse des ventes et de l’importation, et se trouver en phase de lancement ou de croissance dans d’autres pays (ex : pays en voie de développement) ; * La théorie du monopole technologique de Krugman montre

peuvent être menées pour soutenir l’activité, la croissance du PIB ou au contraire pour la freiner. Les politiques conjoncturelles comportent deux volets la politique budgétaire géré par les banques centrales et la politique monétaire mené par l’état. Aujourd’hui l’union Européen tente de concilier la réduction de la dette publique qui a augmenté considérablement sous l’effet de la crise avec le soutien de la demande global et de la croissance du PIB. Mais les contraintes institutionnelles de

Les normes de l'économie nationale des 30 Glorieuses INTRO • Trente glorieuses = terme français de Jean Fourastié. Désigne période de 1945 à 1973. • Une croissance exceptionnelle : apogée Taylorofodisme, plein emploi, illusion croissance éternelle. → 1946 PIB Fr +50% (102→155 milliards de $constants)… 704 milliards en 1974 ! → Hausse annuelle moyenne PIB 6% → Explosion démographique : 1945 – 39,7 millions d’habitants 1974 – 52,4 millions d’habitants Hausse de la population plus importante qu’entre

contrôle des capitaux et de pénuries inflationnistes, comment revenir à la liberté des échanges ? Le mécanisme international qui prévalait avant 1914 était celui de l’étalon-or. Il reliait entre elles les différentes monnaies par l’intermédiaire de leur poids en or fixement défini : les monnaies étaient donc convertibles en or, et le métal qui circulait dans le public, était librement importable et exportable. La Conférence internationale de Gênes en 1922 a consacré un système différent, l’étalon de change-or

inversement quand il y’a une baisse de la demande. * Le long terme c’est la tendance générale qui est constatée après ces périodes de fluctuations où il y’a eu des hausses et des baisses de la demande. Dans ce cas on peut déduire s’il y’a eu croissance ou pas durant cette longue période. La question est de savoir si la politique monétaire peut agir sur le court terme et le long terme ? Attention : ce qui est valable sur le court terme ne l’est pas forcement sur le long terme. La politique monétaire

(approvisionnement pour la guerre) face à une Europe détruite, c’est aussi une puissance politique (son entrée en guerre) et une puissance financière ( devienne créditeur avant d’être débiteur: prête a l’Europe jusqu’en 1928), les USA assume mal ce statut. La monnaie international est le dollar. Les USA sont protectionnisme donc l’Europe ne peut pas exporter, il va y avoir une insuffisance de remboursement. En 1917, c’est la naissance de l’URSS , il y a l’adoption d’un nouveau mode de régulation par la planification

l'élimination de la monnaie nationale, la devise ne peut plus être menacée ni par une forte dévaluation, ni par une brusque sortie de capitaux anticipants, à tort ou à raison, une dévaluation. Elle favorise les investissements étrangers, l'investissement domestique et donc la croissance par la baisse des taux d'intérêt qu'elle engendre. La baisse des taux d'intérêt réduit également la dette publique. Cette baisse des taux résulte d'une part de la disparition de la prime de risque sur la monnaie nationale et

Chap 4 La monnaie et le financement Cours Débattre : Si la monnaie n’existait pas ? « L’opinion la plus courante tient […] l’échange sans monnaie cad le troc, pour une forme « primitive » de l’économie d’échange. Pourtant, le troc est un mode d’organisation des échanges autrement plus complexe qu’une économie monétaire, ce qui peut faire douter de son existence généralisée […] à quelque moment de l’histoire que ce soit […] C’est sans doute le principal inconvénient du troc, l’échange

macroéconomiques ; - Comprendre les mécanismes de réalisation de l’équilibre global en économie ouverte; - Comprendre les bases de la politique économique, les conditions de son efficience et ses implications pour l’entreprise ; - Comprendre la croissance économique et ses moteurs, le cycle économique et les déséquilibres économiques. - Analyser la conjoncture économique. Méthodes pédagogiques    Cours dialogué ; Fiches techniques supports ; Exercices et analyses statistiques ; G.ISCAE

plus bas. Le salaire est calculé de façon très précise. En 1850 dans les familles =1 seul travaille Keynes est contemporain de la crise de 1929. L’état peu régulé le capitalisme Quand nous sommes dans un cas de croissance proche de 0 il ne faut pas penser qu’une E relance la croissance et qui d’autre que l’état peu impulser cette relance 2nd guerre mondiale : 30 ans de politique Keynésienne. Quel est le déséquilibre qui ne s’est pas résolu est le chômage. CHAPITRE 1 : INSTITUTION INTERNATIONALE