Monologue Comique

collective sur l’époque contemporaine (l'hypocrisie dans "Dom Juan" et le fanatisme dans "Tartuffe", par exemple). 3. Au XXe siècle, les auteurs et metteurs en scène ont souvent choisi d’assumer le jeu théâtral comme illusion et en ont tiré des effets comiques, fantaisistes et déroutants (Ionesco)Le théâtre livre une vérité sur le monde et le "spectacle", dans un va-et-vient entre illusion et réalité, permet d'appréhender le monde avec plus de lucidité. « C’est joli la vie, mais cela n’a pas de forme.

par ex. !), une pièce commence toujours "in medias res", au milieu des événements, le plus souvent au moment d'une crise ou en présence d'un élément perturbateur... -Intrigue : c'est l'histoire, avec tous ses détails, racontée par la pièce. - Monologue : lorsqu'un acteur parle seul sur scène. - Noeud : partie de la pièce, le plus souvent peu avant le dénouement, où l'intrigue est parvenue à son point le plus fort, mais sans qu'on sache encore clairement comment l'histoire va se terminer. - Péripétie

appuyant sur Hamlet de Shakespeare, et sur Ruy Blas de Victor Hugo. Dans un premier temps nous montrerons que le drame romantique allie le comique au tragique, puis on verra qu'il y a une certaine liberté qui existe dans ce genre théâtral, et enfin que c'est un genre qui met en scène le Peuple. Le drame romantique est un genre théâtral qui allie le comique au tragique. Tout d'abord, le tragique est lié à la mort et au destin fatal des personnages parfois liés à leur passion. Dans Ruy Blas de

d’hommes obligés de troquer leurs habits d’amuseurs pour ceux moins seyants de héros. 2) La satire est un moyen efficace pour tourner en dérision ce régime, car on voit souvent la façon de faire rire par l’ironie. 3) – les jeux de mots, comique essentiel dans la comédie classique hollywoodienne, et les difficultés de traduction qui se posent nécessairement. Le dialogue entre Greenberg et Rawitch dans la première séquence est à ce titre exemplaire : « What you are, I wouldn’t eat. » « How

montrerons que cette scène est une scène de comédie traditionnelle qui dénonce l’injustice et l’inégalité. I- Scène de comédie On reconnaît que cette scène est une scène de comédie par son coup de théâtre son registre comique et son dynamisme A)Scène de reconnaissance : coup de théâtre Comique de situation Les stichomytie signal qu’on est dans un coup de théâtre. Scène vive stichomythie accélération Il présente sa tache de naissance comme un hiérogliphe qq chose de divin. Il se présente comme un héro

Une leçon dramatique comique La Leçon d’Eugène Ionesco commence avec l’arrivé d’une jeune fille, qui souhaite passer son doctorat total chez son professeur. Le professeur va d’abord tester les connaissances de la jeune fille, malgré les miséreux avertissements de la bonne. Le tuteur va totalement ignorer les avertissements de la bonne et poser des questions très basic et simples à son élève et s’extasiant devant chaque bonne réponse. L’élève au début très sur d’elle et dynamique, va au fur

terme « merde » Source de comique de langage « ... » L’impossibilité de Marc à nommer l’innombrable. Didascalie initiale contenant un chiasme « Serge regarde réjoui son tableau. Marc regarde le tableau. Serge regarde Marc qui regarde le tableau. » Jeu de mimes et de regards qui peut être très drôle. Antithèse entre l’attitude riant de Marc et l’impassibilité indignée de Serge signalés dans les didascalies « Marc rit » et « Serge reste de marbre » Comique de geste Ironie dans la périphrase

registre comique Ce registre est par définition ce qui provoque le rire. Il n’est pas propre au théâtre. -Le comique naît d’un effet de décalage entre par exemple l'apparence de sérieux et le ridicule ou l'énormité du propos (humour), d'un effet de répétition, de situations inattendues ou d'un mélange de styles (langage soutenu pour une situation triviale) - 5 types de comiques : le comique de langage (jeux sur les mots, mots déformés, inventés, lapsus,jurons, quiproquos), le comique de caractère

les scènes violentes, soit, par ailleurs sensibles au comique de la scène, ils évoquent, pour tenter de lever ce qui leur paraît paradoxal, une « tragédie atypique » (sic), la tragi-comédie. Ainsi, ni le genre ni le registre comique du texte n’ont-il été reconnus. Quant à la dimension farcesque de la scène, celle-ci a été entièrement occultée par la majorité des candidats. On ne peut que regretter cette méconnaissance du registre comique, du genre dramatique et de l’un de ses plus illustres

ce ridiculisé (Je veux que vous me voyiez faire) 2. ECHANGE VULGAIRE ENTRE LES MAITRES .Maitre d’arme fanatique de son art rentre dans la controverse en dénigrant les autres . Incite à la haine et lance ainsi les hostilités. .Union de comique, (de mot, de geste, de situation) .Voila l’homme déplaisant, philosophe de chien, doucement=j (ils sortent en se battant) .Le rôle de Jourdain (spectateur), un parallélisme peut être fait entre harpagon et Jourdain /La flèche 3. JOURDAIN UN