Monologue D Harpagon

OBJECTIFS SECONDAIRES : • Aborder l’argumentation (3) à travers le dialogue théâtral. • Explorer les différentes interprétations d’une scène. LECTURE : - DE TEXTE : Une pièce de Molière : L’Avare - D’IMAGES MOBILES : Deux mises en scène du monologue d’Harpagon : • Réalisation (téléfilm) de Christian de Chalonge , avec Michel Serrault dans le rôle titre • Réalisation (film) de Jean Girault et de Louis de Funès, avec Louis de Funès dans le rôle titre ÉCRITURE : Pour soi : Prises de notes

succession de répliques très courtes (les personnages répondent au tac au tac). Il s’agit souvent d’un duel verbal. HARPAGON: Plût à Dieu que je les eusse, dix mille écus!
CLÉANTE: Je ne crois pas.
HARPAGON: Ce serait une bonne affaire pour moi.
ÉLISE: Ce sont des choses.
HARPAGON: J’en aurais bon besoin.
CLÉANTE: Je pense que.
HARPAGON: Cela m’accommoderait fort.
ÉLISE: Vous êtes.
HARPAGON: Et je ne me plaindrais pas, comme je fais, que le temps est misérable. Analyse : Dans cet extrait de L’Avare de

II- Le monologue du héros : Malgré la critique du siècle classique qui condamne ce procédé, la tragédie utilise souvent le monologue du héros dans la scène d'exposition. En revanche, la farce et la comédie y ont recours sans difficulté, le monologue étant source de rire. Aragan : Ah! monsieur Fleurant, tout doux, s'il vous plait; si vous en usez comme cela, on ne voudra plus être malade, contentez-vous de quatre francs. (Molière, Le Malade imaginaire, Acte I, scène 1,1673)   Le monologue de la

Nous y voyons Harpagon, désespéré de la perte de sa cassette, qui a –en réalité- été volée par La Flèche –valet de Cléante- ; une scène à la fois comique et pathétique. Aussi étudierons nous quel est le message que Molière essaie de faire passer à travers une scène en apparence comique. Dans un premier temps nous remarquons un registre comique. En effet, Harpagon, ayant « perdu » son or se retrouve dans un désarroi profond. Après avoir crié au voleur sans succès, il entame un monologue pour le moins

comporte cinq actes et a été représentée pour la première fois en 1668. Durant la scène qui précède la 7, Harpagon, qui tient énormément à son argent, vient de s’apercevoir que sa cassette contenant environ dix mille écus d'or, une somme d'argent assez importante au moment de l'écriture de la pièce, qu'il avait astucieusement enterrée dans son jardin, vient de disparaître. C'est avec un monologue qu'il exprime ses ressentis. Lors de la lecture, on peut penser qu’Harpagon s'adresse à un des personnages

Ce texte est le monologue d’Harpagon extrait de l’Avare, la célèbre pièce de Molière ( 1622-1673). Le personnage d’Harpagon vient de se faire dérober la précieuse cassette qui contenait toute sa richesse. Enervé, le protagoniste se lance dans un monologue afin d’exprimer sa colère et son désarroi. Nous allons voir tout d’abord la complexité du personnage d’Harpagon, un homme nerveux doté d’une avarice extrême mais également le pathétique du personnage. Nous verrons par la suite comment la situation

Acte IV, scène 5; La Marmite, Plaute (étude comparative) Les scènes de conflits : Actes I, 3 et 4 ; II,2 ; III, 2 ; IV,3 et 5 (extraits) Les procédés pour faire rire : Actes I, 3 et 4 ; II, 1 et 5 ; III, 1et 5 (extraits) Le monologue d'Harpagon : Acte IV, scène 7. Le monologue d'Euclion, Acte IV, scène 9; La Marmite, Plaute (étude comparative) Le quiproquo et le dénouement : Acte V, scènes 5 et 6. Etude de l’image : L'Avare, d'après l'oeuvre de Molière, film de Louis de Funès et Jean Girault (extraits)

l’absence de son argent : lignes 1, 3-5, 7-8, 12-13, 19-21. Beaucoup d’hyperboles qu’il emploie dans son monologue grossissent la situation (lignes 2, 9-10, 11, 26). Ressemblance entre justice et juste Ciel : Harpagon fait sans doute appel « aux forces du Ciel », à Dieu pour punir et l’aider à retrouver son argent pour pouvoir tout remettre en ordre. Il vient à s’accuser lui-même, ligne 5-6. Harpagon personnalise son argent pour prouver l’importance qu’il a à ses yeux. L’argent est d’ailleurs tellement

type Repérer et expliquer les différents types de comique de la pièce Étudier les paroles rapportées Analyser le rythme de la pièce et la progression des différentes intrigues Analyser le rôle de l’argent dans la pièce Savoir lire et interpréter un monologue Analyser le dénouement de la pièce Maîtriser les outils de la langue pour écrire un dialogue théâtral J’évalue mes connaissances 132 — © Cned, Français 4e séance 1 — Séquence 5 Séance 1 Découvrir un auteur du XVIIe siècle Vérifier

différences majeures du 17eme siècle, entre ceux qui n’ont pas besoin de travailler pour vivre et les autres, ceux dont le travail et la seul façon de vivre. Les gens du peuple ont un nom comique dont le sens est immédiat. Le nom du personnage principale, Harpagon a également une signification particulière mais en grec (le rapace), c’est un personnage socialement élevé est donc la racine de son nom est savante. On apprend également des éléments sur la situation familiale dans la 1er partie on peut donc penser