Montaigne Critique Torture

unique. L’homme est un sujet libre qui peut se détacher du monde, voire s’y opposer. Il ne se réduit pas à ce qu’il est pour le monde, il se pense indépendamment du monde extérieur - les artistes montrent ces idées avant tout le monde : → Montaigne : l’individu devient une réalité évidente ; l’homme devient intéressant → le roman a été inventé avec la conscience (individualité) ; valorisation du sentiment amoureux → peinture : le monde apparaît à hauteur de l’homme grâce à la perspective, qui

Séquence 2 – FR20 1 Séquence 2 Évolution de la critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche Méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche Méthode : Types de textes et formes de discours Fiche Méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices

(des) caractère(s) * Description neutre : sonder les profondeurs de l’âme humaine - extérioriser les caractères de quelqu’un – faire apparaître, dépeindre, démasquer, décrire, dévoiler un caractère – insister, focaliser sur un caractère. * Pour critiquer (-) : dénoncer d’une manière acerbe un vice – tourner en dérision, en ridicule un défaut – ridiculiser un personnage – attaquer, rejeter, des travers – mettre en question, mettre en exergue une imperfection – s’écarter, se distancier, prendre des

RIVAULT, Loïc, PRAG, Université de Rennes 2 ROCHEL, Xavier, MCF, Université de Nancy 2 ROUGET, Nicolas, MCF, Université de Valenciennes SAINT-ÉTIENNE, Laurence, professeur au lycée Xavier Mallet, Le Teil SARRAUTE, Eric, PRAG, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 SIERRA, Philippe, professeur au lycée Raymond Naves, Toulouse SIMON-LORIÈRE, Hélène, ATER, Université Paris-Sorbonne STEVENOOT, Aline, PRAG, Université de Lille 3 Charles de Gaulle SURGET, Damien, PRAG, Université de Bretagne Sud TESSIER

9 10 11 12 BIBLIOGRAPHIE ATHÉOLOGIE © Éditions Grasset & Fasquelle, 2005 978-2-246-64809-3 DU MÊME AUTEUR PHYSIOLOGIE DE GEORGES PALANTE, Portrait d’un nietzschéen de gauche, Grasset, 2002. LE VENTRE DES PHILOSOPHES, Critique de la raison diététique, Grasset, 1989. LGF, 1990. CYNISMES, Portrait du philosophe en chien, Grasset, 1990. LGF. L'ART DE JOUIR, Pour un matérialisme hédoniste, Grasset, 1991. LGF, 1994. L'ŒIL NOMADE, La peinture de Jacques Pasquier, Folle

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur l’humanisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 VERS LE BAC Question sur un corpus : Las Casas, Montaigne, De Léry . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108-111 Les réécritures, du XVIIe siècle à nos jours Première L 31 32 33 34 © Hachette Livre 2013, Cahier

nombreux à passer l’oral, que les autres ne sont pas mauvais et que, dans le nombre, le jury se souviendra des personnalités qui ont marqué l’oral. La franchise est un atout, un atout de vérité qui vous permet de vous exprimer spontanément sans vous torturer l’esprit pour trouver ce qu’il vous semble devoir dire, et de ne pas vous contredire.  Il arrive que le jury « promène » le candidat avec différentes questions, lui faisant répondre des contrevérités ou des aberrations ou le laissant s’enferrer

ont , et continuent de varier selon les époques , les milieux , les lieux , les évolutions sociales , technologiques … etc 1- Violence entre personnes : comportements de domination ou asservissement employant la force , physique (coups , viol , torture...) , verbale et psychologiques (injures , injonctions paradoxales , harcèlement , privation de droits ou liberté , abus de position dominante...) ; Ces comportements peuvent être conscients ou non. Cette catégorie inclut la violence entre partenaires

lui, il s’agit d’écrire vite, sans sujet préconçu (l. 7) et sans se relire pour rester dans l’esprit et la liberté du jeu surréaliste (l. 17). Au contraire, Boileau recommande la lenteur (Travaillez à loisir, v. 8 ; Hâtez-vous lentement, v. 16) et critique un style si rapide, et qui court en rimant (v. 10). Il invite à reprendre sans cesse son travail pour atteindre une sorte d’épure classique (v. 17-19). 3. Pour Boileau, l’écriture est la servante de la pensée : L’expression la suit, ou moins nette

dans VC une fine analyse psychologique de l’origine des violences esclavagistes : l’autrice l’explique par la haine de soi de la part des colons, qui trouve son exutoire dans la haine de l’Autre (VC, p. 115). • La critique du colonialisme est naturellement prolongée par une critique de la prédation, de l’irrespect des riches pour la nature et pour l’art (VC p. 213-214 : riches collectionneurs, Dr Gachet). Le texte dénonce le capitalisme prédateur à travers le saccage de l’île par les plantations