Montaigne Essais Lecture Analytique

Lecture Analytique n°1 : Montaigne, « Des Coches » Comment Montaigne invite-t-il le lecteur à remettre en cause la prétendue naïveté des Indiens ? Dans ces Essais, Montaigne s’interroge à travers sa propre vie sur la condition de l’homme. Penseur humaniste, il réfléchit dans III, chapitre 6 sur le nouveau monde découvert par Christophe Colomb à la fin du XV siècle et conquit par les conquistadores Espagnols. Dans cet extrait du chapitre 6, il relate une rencontre entre les Espagnols et les

travers les époques, depuis le XVIe siècle, époque de l’humanisme, jusqu’au XXe siècle. Les textes proposés en lecture analytique appartiennent chacun à un siècle différent. Montaigne intervient avec ses Essais à la fin du XVIe siècle, et exprime une position critique sur la façon dont les Européens de son temps considèrent les indigènes d’Amérique. Dans Les cannibales, chapitre des Essais réservé à cette question, il examine ainsi la notion de sauvagerie, et celle de barbarie qui lui est corollaire2

Lecture analytique : « Des coches » de Michel de Montaigne La découverte de l'Amérique par Christophe Colomb en 1492 révolutionne la vision du monde existant jusqu'alors. La découverte de nouveaux peuples confrontent les Européens à l'altérité (= à la différence ). Face à ceci, les réactions sont diverses : Colonisation, mise en esclavage, réaction négative ou positive, ou tentative de compréhension de leurs coutumes. Montaigne, à travers le chapitre 6 du livre III de ces Essais intitulé « Des

Séquence n°1 : Sagesses Convaincre, persuader, délibérer. Texte n° 1 : Essais. (Objet d'étude : Un mouvement littéraire et culturel du XVI° siècle : l'humanisme) Dans le long essai qui analyse la vanité humaine, Montaigne évoque sa façon de voyager. Refusant les chemins tracés d'avance, les idées préconçues, il se montre curieux de tout ce qui est différent. De la vanité 1-Moi, qui le plus souvent voyage pour mon plaisir, ne me guide pas si mal. S'il fait laid •à droite•, je prends

LECTURE ANALYTIQUE : « A un enfant de maison » Livre I, Ch. 26, Les Essais, M.E de Montaigne (1580-1595) INTRODUCTION : XVIème : l’Humanisme se développe en Europe Humanisme : mouvement littéraire, artistique et intellectuel marqué par des progrès scientifiques (imprimerie par Gutenberg en 1450 ; système héliocentrique par Copernic ; découverte de l’Amérique en 1492) Diffusion du savoir et ouverture de l’homme au monde Homme au centre de la réflexion (contrairement au Moyen-Age) Humanisme : mouvement

Séquence n°1 Lecture Analytique n°1 Essais, II, 12 “ Apologie de Raymond Sebond”, Montaigne * Montaigne : Écrivain Philosophe Humaniste qui tente de cerner la nature humaine au travers de ses Essais. * S’interroge ici sur la situation de l’homme au sein de l’univers * Apologie : Genre élégiaque, R. Sebond est un Théologien espagnole dont la thèse est : “L’Homme est en haut de l’échelle du vivant, des animaux” * Ce sous titre est très antiphrastique car il est très hostile à

L’autre : objet de désir et de rejet OBJET(S) D’ETUDE ET PERSPECTIVE D’ENSEMBLE : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation LECTURES ANALYTIQUES DE TEXTES BREFS Texte 1. « Les mauvais conseillers de Picrochole » p 263-265 Rabelais, Gargantua, p 263-265 Texte 2. «Il se tire une merveilleuse clarté pour le jugement humain »  Essais de Montaigne, “De l’institution des enfants” Texte 3 « Je veux peindre la France une mère affligée » Agrippa d’Aubigné, Les Tragiques, I, v 97-130

littérature critique. Problématique : Comment et avec quels procédés les différents genres argumentatifs abordent-ils la question de l’homme ? Lectures analytiques - Etienne de la Boétie, Discours de la servitude volontaire, 1576. - Jean-Paul Sartre, L’Etre et le Néant, 1943. - Jean-Paul Sartre, Préface aux Damnés de la terre, 1961. Lectures complémentaires - Démosthène, Troisième Olynthienne, (349 av. J.-C.), Harangues ; Tome I, Les Belles Lettres, 1955. - Jean de la Bruyère, Les

quelles situations d’enseignements sont préconisées par les auteurs Support : Groupement de texte. Séance 1 : support : Michel de Montaigne Les Essais Objectifs : -L’humanisme -Un texte fondateur -Vision de l’éducation humaniste -Naissance de la langue française A. Texte et contexte Michel de Montaigne est né en 1533 et mort en 1592. C’est donc à la fois un auteur de la renaissance humaniste et qui appartient à une des périodes les plus importantes

L’ARGUMENTATION : LE PROJET DE MICHEL DE MONTAIGNE : LES ESSAIS (1595) Problématique : Quel est le projet des Essais ? Comment cette œuvre s’inscrit-elle dans le courant humaniste ? Quelles interrogations Montaigne partage-t-il avec ses lecteurs ? Éclairages: En faisant de son œuvre l’essai de son entendement dans son œuvre, en examinant, le monde dans lequel il vit et les hommes qui l’entourent, en doutant du savoir d’hier et d’aujourd’hui, Montaigne s’interroge sur la condition de l’homme,