Montaigne Pascal Le Moi

présent entre les mains des Grecs et des Latins. Mais il se devrait faire à l’avenir qu’on pût parler de toute chose, par tout le monde et en toute langue.» Michel de Montaigne, Essais : «Une tête bien faite plutôt qu’une tête bien pleine. » Montaigne, Esssais, I, 26 : « frotter et limer notre cervelle contre celle d’autrui ». Montaigne, Essais, livre III, 2 : « Chaque homme porte la forme entière de l’humaine condition ». Rabelais, Pantagruel : « Science sans conscience n'est que ruine de l'âme.» Rabelais

sous forme d'exposé oral : Platon - Aristote - Épicure - Lucrèce - Sénèque - Cicéron - Épictète - Marc Aurèle - Sextus Empiricus - Plotin - Augustin - Averroès - Anselme - Thomas d’Aquin - Guillaume d’Ockham. Machiavel - Montaigne - Bacon - Hobbes - Descartes - Pascal - Spinoza - Locke - Malebranche - Leibniz - Vico - Berkeley - Condillac - Montesquieu - Hume - Rousseau - Diderot - Kant - Hegel - Schopenhauer - Tocqueville - Comte - Cournot - Mill - Kierkegaard - Marx - Nietzsche - Freud -

relève de la nature. Pascal avait remarqué cette difficulté à distinguer la coutume de la nature : Les pères craignent que l’amour naturel des enfants ne s’efface. Quelle est donc cette nature, sujette à être effacée ? La coutume est une seconde nature, qui détruit la première. Mais qu’est-ce que nature ? Pourquoi la coutume n’est-elle pas naturelle ? J’ai grand-peur que cette nature ne soit elle-même qu’une première coutume, comme la coutume est une seconde nature. Pascal, Pensées, chap. 2, §

epoque réuni autour d’idées commune Ouvrages appelés Manifeste . Mvt se succèdent en s’opposant. 1. L’humanisme : - XVIe - Au début, qui s’interesse au Latin et au Grec et ensuite qui s’intéresse a l’Homme. - Rabelais, Ronsard, Erasme, Montaigne (« Les essais ») « Je suis moi-même la matiere de mon livre » 2. Le Baroque : - XVIIe - Gout pour l’étrange et la surcharge - Cyrano de Bergerac, Comédies de Corneille . 3. Le Classicisme : - XVIIe - Opposition au Baroque par

9 B. La culture est édifiée sur du renoncement pulsionnel 11 1. Le malaise dans la culture (Freud) 11 2. Répression et révolution (Marcuse) 12 III. Culture particulière et culture universelle 12 A. Le relativisme culturel 12 1. Le relativisme de Montaigne 12 2. La critique de Lévi-Strauss 14 B. La critique du relativisme : la tartine et les mathématiques 15 1. L’idée de progrès et de supériorité 15 2. La valeur de la pensée (Finkielkraut) 16 Conclusion 16 Annexe 17 Résumé 17 La définition de la culture

le fait de donner de la force, de l’énergie, de rassurer. Dans le corpus proposé, les textes de Sponde et de La Fontaine, sont des fables, poèmes plus attrayants pour le lecteur car elles racontent plus ou moins une histoire. Les textes de Montaigne et Pascal sont tout autant intéressants, l’utilisation du discours explicatif nous montre bien l’idée à transmettre avec les différentes visions de l’auteur. Il nous rassure dans le fait que ce que défendent les auteurs est important. Les auteurs essaient

Pascal La première pensée c’est la le début de l’apologie Esprit de géométrie : ratio Esprit de finesse : intuition Comment comprendre cette notion ? Il s’agit d’un esprit qui a une compréhension totale L’esprit de géométrie : l’homme procède par des raisonnements mathématiques et géométriques, Pascal va distinguer ces deux esprits et pour lui c’est de voir l’idéal. Ce qui est très important c’est qu’il va voir un esprit fin. Il cherche le juste milieu entre les deux formes. Un esprit

en faire l'auteur- et non plus l'esclave- de son destin. La chrétienté se déchire : catholiques et protestants s'affrontent. L'oeuvre des poètes et des écrivains est profondément marquée par ces temps de division, de massacre. Rabelais et Montaigne bâtissent une œuvre imprégnée de scepticisme, de doute, mais qui fait encore confiance aux ressources de l'esprit humain. Malgré les efforts de François 1er pour donner à son royaume une langue unique et forte, le latin demeure la référence.

pensée 7       *********************     Remarque : toutes les références aux textes de Montaigne, ainsi qu’aux deux témoignages liminaires de Pierre de Brach et Etienne Pasquier, renvoient à l’édition classique dite Villey-Saulnier des Essais de Montaigne (grande édition en 2 volumes ou reprise en Quadrige en 3 volumes - pagination identique) : j’indique le livre des Essais, puis le numéro du chapitre, puis la page. J’ai

accroître ses connaissances. Les voyages permettent de mieux se connaître et donc de découvrir les autres Développement de l’esprit critique Les Humanistes refusent les idées toutes faites Erasme Rabelais formation de l’enseignement par cœur Montaigne 1.2 Le contexte de la Renaissance Renaissance : mouvement intellectuel, artistique et scientifique qui remit en question les valeurs médiévales et fit renaître les valeurs de l’antiquité gréco-latine. Les intégrants à la civilisation européenne