Montesquieu Lettres 39

roman épistolaire, il y a l’importance accordée dès le XVI à la correspondance : lettres, lettres de voyages, lettres d’affaires, lettres galantes. On a conservé les lettres des meilleures épistoliers comme Mme de Sévigné (authenticité et honnêteté, anecdotes et ton familier). Dès 1630 la correspondance se trouva favorisée par la création de la poste publique, et de la Petite Poste dès 1760. Les plus belles lettres étaient celles qui renonçaient à la perfection argumentative pour se rapprocher de

Les Liaison Dangereuses Plan détaillé n°1 Lettre 48 Protéiforme, se ramifiant en d'innombrables sous-genres, le roman, dont l’ancêtre est l’épopée, est un genre littéraire particulièrement difficile à cerner. Son apparition est tardive (milieu du XII siècle), il est un mélange des différents genres, ce qui rend son domaine sans limites. Il occupe une place mineure jusqu’au XIX siècle où il devient un élément central des préoccupations. Il a préalablement été décliné sous de nombreuses catégories

(l. 10), des juges (l. 52), des scientifiques (l. 39), l’éducation chez les Jésuites (l. 35), un pouvoir politique fort et censeur avec le muphti (l. 45). Le nom de ce chef politique rappelle au lecteur la mode littéraire de l’Orient au XVIII e siècle. En effet, le muphti interprète et théorise le droit musulman, ce qui lui confère des pouvoirs religieux, certes, mais aussi judiciaires et civils. Les Lettres Persanes de Montesquieu, publiées en 1721, viennent tout de suite à l’esprit

l'établissement d'une plus grande tolérance et, d'autre part, par l'affaiblissement de la monarchie, suivi de la fin de la suprématie française en Europe et du début de la prépondérance anglaise. Des personnalités comme Voltaire, Rousseau, Diderot, Montesquieu ont marqué cette époque de même que Frédéric II de Prusse, Pascal, La bruyère, et bien d'autres encore . Le siècle des Lumières se déroule donc pendant le XVIIIème. Le XVIIIème se définit par rapport à son prédécesseur le XVIIème, il est son

(1710 – 1715 - 1774), effervescence artistique & intellectuelle conduit à la recherche de nouveaux horizons, au sens propre (les marins français explorent le globe pr le compte du Roi) et figuré (mvt européen des Lumières, représenté en France par Montesquieu (précurseur), Diderot, Voltaire, Rousseau ; maîtres-mots : philosophie & tolérance, l’Homme doit acquérir son indépendance intellectuelle grâce à la raison, s’affranchir de l’aliénation, des préjugés, des superstitions contenus dans la doxa, largement

se développe en France à cette époque, relevant d’une tradition intellectuelle qui a commencé avec Aristote et dont la lignée française, comprenant Dubos, Saint-Évremond et La Mothe le Vayer, remonte à Jean Bodin [10][10] Voir ROBERT SHACKLETON, Montesquieu : A Critical Biography,.... Les auteurs du XVIIIe siècle traitent cependant le sujet comme un phénomène non seulement plus complexe, mais aussi plus dynamique qu’il ne l’était pour ces illustres prédécesseurs. Au XVIIIe siècle, le caractère national

sens et de la substance » l. 39 Montaigne critique l'apprentissage par coeur. 2- L'éducation collective « d'une même leçon, régenter plusieurs esprits de si diverses mesures et formes » l.34 antithèses : une / plusieurs et même/diverses. Mesure = Quantité et Forme = Qualité Montaigne critique l'éducation collective, d'après lui chaque esprit n'apprend pas la même quantité de choses, de la même façon. 3- L'éducation par le gain « qui cherche des lettres, non pour le gain ni tant

ne suit pas l'« exemple » du lion et de sa cour. À partir de là, les péripéties s'enchaînent. Le flatteur dénonce : « Un flatteur l'alla dire » (v.28). Le roi condamne : «immolez tous / Ce traître à ses augustes mânes » (v.37-39). Le cerf se défend dans son discours des vers 39 à 49. Tout le monde s'exclame (« Miracle, apothéose ! ») et le roi récompense : « Le Cerf eut un présent » ( v.51). Enfin la morale : vers 52 à 55. Ainsi, le lecteur est séduit par la manière dont La Fontaine joue avec le schéma

leurs connaissances, leur savoir, en particulier pour combattre la superstition et le christianisme. Au siècle des Lumières, la république des lettres est vaste sur le plan social et institutionnel. Elle s’ancre dans la crise de conscience européenne à la fin du XVIIe siècle. Elle commence avec Pierre Bayle et va jusqu’à Rousseau, Voltaire, Montesquieu, Morellet en passant par les encyclopédistes (encyclopédie de Diderot et d’Alembert ; encyclopédie d’Yverdon ; encyclopédie méthodique), les membres

frontières ; d’où l’importance des voyages à l’étranger pour les Philosophes, séjours qui leur permettent d’étudier des systèmes politiques, économiques et sociaux différents du modèle français (notamment importance du « modèle anglais ») : Voltaire, Montesquieu, Diderot. * L’action et l’utilité sont conduites sous l’égide de la raison. Cette faculté, chère déjà au XVII° de Descartes et de Boileau, prend une signification nouvelle : elle inspire l’esprit critique, qui s’applique désormais à tous les domaines