Montesquieu Lettres Persanes 75

jurisprudence a un rôle très proche de celle rendue par le juge civil, le juge administratif précise également le sens des textes réglementaires et législatifs. Dans cette situation le juge est toujours créateur de droit, malgré les principes de Montesquieu, en réalité les textes sont pris par le pouvoir du législateur, toutefois le juge créé du droit pour répondre à des questions non détaillées ou non étudiées par le législateur. Ex : arrêt de principe en droit civil , presque identique en droit

connaissances. Une phrase efficace ne doit pas demander d’effort de compréhension : elle est reçue immédiatement par l’auditeur. Pour cela : • • • • Éliminez les pléonasmes tels que : “une identification exacte”, “un colis d’un poids de 20 kg”, “une lettre en date du 20 février”, “un congé d’une durée de 15 jours”, “plusieurs formules différentes” , etc. Utilisez des verbes, car le verbe est le cœur de la phrase. Le verbe reflète l’action : “Elle rédige bien” au lieu de “C’est une bonne rédactrice”.

droit commun et cela a été historiquement justifié par l’application du principe de la séparation des pouvoirs. L’administration qui relève du pouvoir exécutif ne pouvait être soumisse au pouvoir judiciaire sauf à méconnaître le principe décrit par Montesquieu (l’esprit de la loi, séparation des pouvoirs). Dés 1790 il sera interdit aux juges judiciaires de se reconnaître compétent pour trancher les litiges qui intéressent l’administration (moins d’un an entre la constitution et le fait de cet ordre)

professeur Partie TEXTES sous la direction de Valérie Presselin Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Pauline Bruley Maître de conférences à l’université d’Angers Simon Daireaux Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt

Etat »74(*). Le professeur Patrick Wachsmann affirme à cet égard que « le concept Etat de droit repose sur la conviction que l'individu est primordial et que l'Etat n'est légitime qu'à la condition d'être ordonné à l'épanouissement de cet individu »75(*). Donc l'Etat de droit doit veiller à préserver les droits fondamentaux des individus en tenant compte de leurs intérêts et de leur dignité. La garantie des libertés constitue l'une des premières taches de l'Etat de droit, notamment la liberté de

sera-ce d'un grand législateur? Le premier n'a qu'à suivre le modèle que l'autre doit proposer. Celui-ci est le mécanicien qui invente la machine, celui-là n'est que l'ouvrier qui la monte et la fait marcher. «Dans la naissance des sociétés, dit Montesquieu, ce sont les chefs des républiques qui font l'institution et c'est ensuite l'institution qui forme les chefs des républiques.» Celui qui ose entreprendre d'instituer un peuple doit se sentir en état de changer pour ainsi dire la nature humaine

écrire, mais aussi de ne pas savoir pourquoi il écrit même. Car par sa posture de point de connexion entre le griot (le conteur) et l’écrivain18, il est perçu comme une sorte d’hybride tout comme son œuvre. L’assertion de Daniel Huet en 1670 dans sa Lettre sur l’origine des Romans : « Le roman est un genre d’une noblesse authentique et indubitable, puisqu’il descend en droite ligne du poème épique » 19 semble étayer le projet de ces écrivains qui cherchent à allier oralité et écriture. 17 Cheik

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...72 L’habitude comme outil d’investissement du monde par le moi ..........................................................74 L’habitude estropie la réalité en la rendant communicable ................................................................75 L’ambiguïté ultime de l’Habitude ........................................................................................................77 MOMENTS DE LECTURE .........................................................................................

sera-ce d'un grand législateur? Le premier n'a qu'à suivre le modèle que l'autre doit proposer. Celui-ci est le mécanicien qui invente la machine, celui-là n'est que l'ouvrier qui la monte et la fait marcher. «Dans la naissance des sociétés, dit Montesquieu, ce sont les chefs des républiques qui font l'institution et c'est ensuite l'institution qui forme les chefs des républiques.» Celui qui ose entreprendre d'instituer un peuple doit se sentir en état de changer pour ainsi dire la nature humaine,