Monument de la Renaissance africaine

tout d’abord, remercier très vivement le Professeur Pierre-Philippe Rey, mon directeur de thèse qui s’est montré d’une très grande disponibilité et compréhension durant toute la durée de ce travail. Il a su, par sa connaissance des contextes africains et par son sens du travail bien fait, me guider vers l’essentiel. Qu’il trouve, à travers ces mots, l’expression de toute ma reconnaissance. Mes remerciements vont également à tous les enseignants qui ont bien voulu participer au jury de soutenance

BAC Question sur un corpus : Pascal, Fénelon, Hugo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90-95 Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme Première L 27 28 29 30 La modernisation de la langue française : l’œuvre de la Pléiade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Lexique : la littérature et les savoirs humanistes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Le peintre de la vie moderne1 Le peintre de la vie moderne Charles Baudelaire Calmann Lévy, Paris, 1885 Exporté de Wikisource le 17 avril 20222 III LE PEINTRE DE LA VIE MODERNE[1] I. Le beau, la mode et le bonheur 51 II. Le croquis de mœurs 56 III. L’artiste, homme du monde, homme des foules et enfant 58 IV. La modernité 68 V. L’art mnémonique 73 VI. Les annales de la guerre 78 VII. Pompes et Solennités 83 VIII. Le militaire 87 IX. Le dandy 91 X. La femme 96 XI. Éloge du maquillage 99 XII. Les

au Crystal Palace, Iguanodon, Mégalosaurus ou Hyléosaurus. À Pittsburgh, au début de ce siècle, le magnat de l’acier, Andrew Carnegie, offrit 30 mètres d’os de Diplodocus. Et les foules de s’interroger : mais comment marchait-il ? À quel étage ce monument en mouvement aurait-il promené ses petits yeux ? L’herbivore stupéfia, un carnivore allait terrifier. En 1902, dans le Montana, il exhiba ses premières dents. Des rasoirs de 20 centimètres de long. Le mythe du lézard tyran commençait. Quand l’ogre

partagées par tous les habitants Moyens de diffusion de cette identité nationale 1- Une histoire nationale : une histoire des nationalistes au début. Ensuite, histoire du Canada. On va basculer ensuite entre québécois et canadiens. 2- Des monuments nationaux : visage a Jacques Cartier 3- Un drapeau (lys = pureté virginale, notre appartenance catholique) 4- Les timbres-post, les blasons, les récompenses nationales 5- Les costumes (ex : ceinture fléchées) 6- Les musées historiques

NON CLASSEE CHEMIN DE FER LIMITES ADMINISTRATIVES LIMITE DE REGION LIMITE DE PROVINCE NADOR Kariet Arkemane Sélouane Ras El Maa SAÏDIA Madagh DRIOUCH voie ferrée MIDAR ZAÏO BERKANE Col de Guerbouss palmeraie patrimoine monument port port de pêche port de plaisance sites naturels station balnéaire aéroport Gorges du Zegzel OUJDA voie ferr ée EL AÏOUN sucrerie cimenterie centrale thermique centrale thermo-solaire err ie f vo ée Naïma TAOURIRT JERADA

à lâcher : «Je vous en conjure, parlez, parlez vite, mon général...» Le 13 mai 1958 est le jour de l'investiture de Pierre Pflimlin. À Alger, Léon Delbecque et son Comité de vigilance organisent une manifestation d'anciens combattants devant le monument aux morts, à la mémoire de trois militaires du contingent faits prisonniers par les fellaghas et qui viennent d'être fusillés en Tunisie. En fin d'après-midi, tandis que la manifestation se termine, les partisans de l'Algérie française donnent l'assaut

avec ses couleurs propres et ses mœurs. Victor Hugo dira dans la préface de ses Orientales (1829) : « L’Orient est devenu une préoccupation générale ». En 1842, l’historien Edgar Quinet nommait l’orientalisme une renaissance orientale (Le Génie des religions). D’après lui, cette renaissance vise à retrouver les sources communes de l’Orient et de l’Occident et constitue une source d’inspiration. Les écrivains (Lamartine, Nerval), les peintres (Adrien Dauzats qui voyage dans le Proche Orient en 1830

énonciative (41LN3LE5)10 • Phonétique / phonologie (41LN3PP5)10 • Oral (2h) (41LL3OR5) • Version (41LL3VE5)11 Fondamentale Langue 10 1,5 EL Libre Charles V • Thème (41LL3TH5)11 • Histoires urbaines des empires atlantiques (41O3CAD5) • Histoire des Africains-Américains (41O3CAC5) • Esthétique de l’espace urbain (41O3IMA5) • Film et histoire (41O3IMC5) • Sociolinguistique / dialectologie (41O3LNA5) • Analyse du discours (41O3LNB5)10 10 + UE « Engagement étudiant » (facultative) : possibilité de valoriser

inaugure une politique de « justicier » qui allait кtre poursuivie par ses successeurs. Elle permit au roi de se substituer peu а peu а la feodalité, а la faveur du conflit qui l’opposait а la bourgeoisie naissante. Cette époque vit en effet la renaissance et l’mancipation des villes, fondée sur une fonction essentiellement commerciale. Le commerce se perfectionna: les marchands se groupèrent en guildes. Les foires de Champagne furent le centre de la vie économique de l’Europe médiévale. Malgré