Moralisatrice Fable

parce que ce sont des individus dont l’esprit est encore en formation, des individus encore inexpérimentés Plan I/ L’apologue, un genre destiné aux enfants, par essence 1 Un genre qui se présente, avant tout, comme didactique Des leçons moralisatrices (cf. préface de La Fontaine, et Perrault) Des leçons de sens communs (modération, entraide…), dont la banalité et la simplicité sont parfaitement accessibles aux enfants Des connaissances sur les animaux, mais surtout sur le comportement humain

narration et description : A. Une fable en prose. B. La matière en mouvement. II) Métaphore et métamorphose : A. L’éloge de la transformation. B. Métaphore et liberté poétique. Comment le texte est-il en relation avec la symbolique traditionnelle du papillon ? I) Entre narration et description : A. Une fable en prose : Le choix d’un animal comme thème central de ce poème en prose, invite à le comparer su genre classique de la fable (voir définition La Fable). Remarque : l’on connait l’admiration

divertissement Humour et satire, fondamentaux de la fable  Caricature de l'orateur classique  Une fable dans la fable  Un message à plusieurs niveaux  La transmission d'une critique  Vers les confidences personnelles  Conclusion Du latin « fabula », la fable est un récit qui vise à transmettre une leçon, une morale, un précepte. Cette forme littéraire mêle donc divertissement et enseignement. Dans la fable que nous allons étudier, « Le Pouvoir des Fables »,

classique du XVIIe siècle, célèbre pour son long recueil paru entre 1668 et 1693 où il critique les défauts des hommes et de la société de son époque. Comédie en raccourci, la fable propose de raconter une histoire divertissante dans le but d’enseigner au lecteur une leçon, une morale. « La Laitière et le Pot au lait » est une fable originale car La Fontaine n’en a pas puisé l’inspiration dans la littérature antique (Esope ou Phèdre), mais dans une nouvelle du XVIe siècle « Comparaison des alquemistes

forme littéraire pour exprimer des vérités pratiques, pour faire entendre une voix philosophique à d'autres qu'aux philosophes de métier. Dans Candide, l'auteur réconcilie philosophie et fiction, spéculation et vulgarisation, récit satirique et fable moralisatrice. 2. Contexte et référence culturelle précise Dans son récit paru en 1759, Voltaire évoque un évènement qu'il a connu : le tremblement de terre de magnitude 8,5 à 9 sur l'échelle de Richter qui a ébranlé Lisbonne le 1er novembre 1755.

explicites:- écrire un récit à visée moralisatrice- écrire un récit en rapport étroit avec la morale- rédiger un paragraphe argumenté / se justifier Les contraintes implicites:- le recours au schéma narratif- la dramatisation du récit (discours direct/ présent de narration/ effet de scène/ ponctuation expressive)- le jeu avec le symbolisme des protagonistes et des péripéties (il peut être judicieux de ne pas choisir des humains pour rester davantage dans l'esprit de la fable même si certaines mettent en

Plusieurs définitions peuvent définir l’apologue. Le dictionnaire de notre époque parlera d’une simple « fable moralisatrice » mais Voltaire, au XVII, a lui une autre vision de ce genre de récit pour justifier son œuvre Candide ou l’Optimisme, qu’il a peur de publier. Il parlera de « chose indigne d’être lu par les esprits solides ». Tout ceci pour montrer que nous pouvons avoir diverses façons de penser, voir même de lire. On peut donc se poser la question de savoir si l’apologue est simplement

instruire, comme la fable. Le récit dynamique plaît et la moralité instruit. ​ Ecrit des fables, des contes légèrement érotiques, des discours… oeuvres principales: fables comme “Le loup et l’agneau”, “Le corbeau et le renard”, “La cigale et la fourmi”... Les fables ont deux fonctions: plaire et instruire avec des portées morales souvent universelles. LF, comme les Anciens, s’inspire des textes antiques. *présentation de 2 philosophies (épicurisme+stoïcisme) Dans cette fable, La Fontaine présente

L'apologue désigne au départ, en grec ancien, tout simplement un récit, puis il prend le sens de récit à portée moralisatrice. C'est en effet un petit récit accompagné d'une moralité. C'est une forme d'argumentation indi¬recte à portée moralisante, destinée à infléchir un comportement ou une pensée. L'apologue et les genres qui y sont rattachés, parabole, fabliau, utopie, allégorie, fable, conte philosophique, ont donc pour particularité de comporter un double statut narratif et démonstratif. D'une

Commentaire argumenté Ziméo de st Lambert 1769 Le texte étudié est un extrait de Ziméo, il s’agit un conte philosophique qui appartient au genre de l’apologue : c’est un récit court et plaisant a visée moralisatrice il regroupe également la fable la parabole et l’utopie. Il a été publié en 1769 par l’évêque Saint Lambert. Le thème de cet excipit est l’esclavage des noirs. La thèse défendue est que les Africains ne sont pas des sous-hommes mais que ce sont nos semblables. Nous allons voir