Morphologie du conte

APPROCHES DU CONTE POPULAIRE INTRODUCTION : PRESENTATION DU CORPUS Ce cours se veut une introduction au conte, et se propose, à travers lui, d’aborder la question des rapports entre la littérature savante et littérature orale. Cette approche du conte s’appuie sur l’étude de trois des recueils qu’on peut tenir pour les plus emblématiques du genre, non seulement parce qu’ils on joué un rôle majeur dans l’histoire de ce dernier, mais pour la notoriété mondiale qu’ils ont acquise. Je doute qu’il

prendre ou à laisser !) : I) Souffrances et désillusions pour la critique des moeurs (je commence donc par l’anti-héros !) : a) Le schéma narratif selon Propp (le besoin de péripéties dans l’art de la narration, formalisme et structuralisme ‘morphologie du conte’)Proposer au lecteur des exemples d’humanité : Même dans le roman réaliste, le romancier choisit les événements et les mets en relief (Maupassant, préface de Pierre et Jean) : le personnage de roman se trouve donc forcément face à des obstacles

| |écrits en relation avec le programme de lecture : une courte fable, | |un conte ou une partie de conte, un épisode épique, une courte scène | |

rechercha les « racines mythologiques » de la poésie populaire en considérant que le conte était l'expression de conceptions poétiques anciennes, d'une pensée cosmogonique. Le conte était élevé au rang du mythe (un mythe dégénéré). Pour préciser sa démarche, alors que les frères Grimm rédigeaient un conte unique à partir des différentes versions existantes, Afanassiev écrivait plusieurs versions du même conte sans toucher au contenu originel. L'écriture de l'auteur se reconnaît par une unité

consacré à ma problématique. Et enfin, je présenterai un exemple de conte, et ses adaptations. 2. Le conte de fées 2.1 Qu'est-ce qu'un conte de fées? Le conte merveilleux, ou conte de fées, est un sous-genre du conte. Dans ce type de littérature interviennent des éléments surnaturels ou féériques, des opérations magiques, des événements miraculeux propres à enchanter le lecteur, ou l'auditeur, dans le cas d'une séance de conte, généralement empruntée au folklore. La plupart des récits appartenant

Introduction : On divise les faits sociaux en deux parties : les groupes et leurs structures (morphologie sociale : nombre et répartition dans l’espace) et le fonctionnement à l’intérieur d’un groupe (physiologie sociale : comportements et représentations collectives). Selon Jodelet, « sociologiquement parlant, une représentation est une forme de connaissance socialement élaborée et partagée, ayant une visée pratique et concourant à la construction d’une réalité commune à un ensemble social

la paroi dans le processus plastique . La plupart des animaux etait en mouvements Ce qui ont fait les dessin sont des chasseurs observateure Les problème de la perspective pour eux ce pose déjà il fon donc déjà de la perspective. Il prenne en conte l’oeille du spectateur donc il peint bien pour etre vue . Interpenetration superposition d’animeaux petetre un travaille de composition. On trouve des signe on ne sait si il sont innachevé ou non On y voit aussi des figures ireél On y voit plutôt

IUFM de Dijon Le conte merveilleux : de la lecture à la production d’écrits Tuteur : Mme CLERGIRONNET Année 2001-2002 J’adresse mes plus vifs remerciements à ma directrice de mémoire et professeur de français, Mme Clergironnet, pour ses conseils précieux et ses relectures attentives . SOMMAIRE Introduction Approche théorique 1) Qu’est-ce qu’un conte merveilleux ? 11) Définitions 111) Définition du merveilleux 112) Définition structuraliste du conte merveilleux 113) Quelques

Éducation – Médiation MASTER 1 Du conte merveilleux à la mise en scène théâtrale. Dridi Farid 2012-2013 SOMMAIRE Introduction. Vers une approche théorique du conte. 1) Qu’est-ce qu’un conte merveilleux ? 1.1) Définitions. 1.1.1) Définition du merveilleux. 1.1.2) Définition structuraliste du conte merveilleux. 1.1.3) Les caractéristiques essentielles du conte. 1.2) Les différences avec d’autres types de récits proches du conte. 1.2.1) Le mythe. 1.2.2) La légende

ce qui est surprenant c’est qu’après un emploi en grand nombre chez BOCCACE, aujourd’hui l’italien tend à abandonner l’utilisation des pronoms personnels. « Peut-on dire pour autant qu’il y a une continuité sur le mouvement d’antéposition de la morphologie du latin au langues romanes ? ». Cette approche à la fois historique et psychomécanique des pronoms personnels sujets que nous avons entrepris laisse alors place à une proposition d’explication de la variation de leur emploi. Nous appliquons