Motif de répétition

puis le resserrement progressif permet au lecteur de découvrir des détails de plus en plus précis, réalistes, révoltants (l’homme mutile les enfants). Ainsi, volontairement, rien n’est épargné au lecteur. 2/ La technique du témoignage La répétition du verbe « voir » (v.1, 5, 12), l’emploi du verbe « ouïr » (v.11), le passé composé + la 1ère pers. du sing.  narrateur = un témoin des horreurs de la guerre. Certaines marques d’énonciation « à l’instant » (v.12) + « Là » (v. 8) + « devant moi »

octobre 1990, l’a assigné au paiement de la somme de 170 000 francs. Procédure : Cour d’Appel n’ a pas donné de base à sa décision. Cour de Cassation : sur la 1ère branche du moyen Moyens des parties : Article 1101 et 1134 du CC. Motifs : Casse et annule l’arrêt rendu le 4 avril 1995 par la Cour d’Appel d’Amiens, et renvoie devant la CA de Douai. Problème juridique: Quels sont les éléments essentiels pour qu‘une offre soit valable? Doc 2 : Civ 3ème, 27 juin 1973 Les

musical dont il admet volontiers l’influence. En 1965, alors qu’il se trouve à San Francisco, Reich enregistre à Union Square le sermon d’un pasteur pentecôtiste noir qui lui fournit le matériau sonore d’une de ses premières pièces mettant en œuvre la répétition et le décalage de phases : It’s Gonna Rain, pour bande magnétique. Il cherche alors à articuler l’usage de l’électroacoustique à un rapport documentaire au réel qui n’exclurait pas l’expression d’une « puissance émotionnelle » provoquant l’empathie

nouveau théâtre) = importance des jeux de scène, d'une dramaturgie concrète - découverte des actions des personnages - corps souffrant, fatigué : "assis", "en ahanant", "à bout de forces", haletant" = esthétique de l'affaiblissement - nombreuses répétitions "recommence", "même jeu" = personnages, comme des machines ; mécanisme sans fin décors : accessoires "pierre" et vêtements "chaussure" = objets prennent du sens - pratiquement aucune description physique des personnages - souci de concision du

jours le même repas,une boîte de potage Campbell et un sandwich.» Cette déclaration de Warhol n'est peut-être pas à prendre au pied de la lettre, en effet l'artiste exprime plutôt ici la répétition quasi machinale que l'on trouve dans son travail. La disposition des toiles alignées, et la répétition du même motif, peuvent rappeler les produits dans les rayonnages des magasins. 5)La technique est celle de la sérigraphie C'est un procédé d'impression qui permet de reproduire plusieurs fois la même

quotidienne, du temps qui Passe, mais sans s'apitoyer sur sort. Au contraire, Winnie est une femme courageuse qui malgré le sort inévitable que nous réserve la vie garde toute sa joie de vivre. Elle utilise les moindres détails du quotidien comme motif pour se réjouir et continuer de vivre.  Cette pièce est vraiment intéressante car elle reprend tous les grands thèmes beckettiens : l'enfermement sur soi-même et le temps qui passe inexorablement. LES PERSONNAGES PIECE MINIMALIST où on atteint le

multitude de modèle disséminé et discontinus. Il refuse de recourir aux formules déjà éprouvées et aux accents convenus d’une certaine poésie traditionnelle, Apollinaire s’est attaché à puiser en lui-même et dans les vicissitudes de son existence les motifs fondamentaux de son inspiration. [étape 3 : problématique] faut-il comprendre qu’Apollinaire est un poète qui fait fi des règles de la poésie traditionnelle? Néanmoins quelles sont les règles qu’utilise le poète pour arriver à ses fins? [étape 4 :

nouvelle perception du monde et en annonçant d’une certaine façon l’avènement proche du surréalisme. II) Esthétique de son œuvre L’écriture d’Apollinaire se distingue d’abord par son mélange entre motifs élégiaques, lyriques, airs anciens (comptines, chansons…) et modernité de son époque (motifs industriels, citadins) qui le placent parfaitement à la charnière entre XIXème et XXème siècle. C’est en effet entre ancien et nouveau, entre « ordre » et « aventure », entre intimité et universalité

le dispositif énonciatif lui-même. S’adresser à la forêt s’est supposer sa capacité d’écoute et de compréhension du langage du poète. utilisation du pronom "nos" pour impliquer le lecteur dans le discours tenu par le poète. Jeu rythmique avec répétition de "nouveaux" pour mimer la faillite inévitable et sans fin subie par le bûcheron. l’appel à la destruction morale prolongation du caractère anaphorique de la malédiction, caractère incantatoire, efficacité symbolique du langage. le bûcheron

≠ Langage égocentrique : chacun parle pour soi-même PIAGET : - - - - - Enfant jusque 7 ans utilise le langage pour accompagner son action, il parle pour lui ≠ adulte parle pour se faire comprendre, plus d'intimité. 3 variantes du L.E. :  répétition (les répète pour le plaisir de parler)  monologue (parle pour lui, c'est une pensée haute)  monologue à plusieurs (enfants parlent entre eux, le point de vue de l'interlocuteur n'intervient pas) 5 variantes du L.S. :  information adaptée (enfant