Motivation Rapport Au Savoir

Marketing 1. Les études de marché : Elles sont réalisées dans le but d’obtenir des informations pouvant aider au développement d’un produit sur un marché et donc prendre les bonnes décisions. → Pourquoi faire une étude de marché ? Savoir s’il y a une opportunité de lancer un nouveau produit. Chercher quelles sont les attentes du client pour adapter le produit. Le produit est-il exportable pour gagner des parts de marché à l’étranger. L’entreprise va-t-elle pouvoir se diversifiée en

Il s’agit d’observer les besoins et les comportements des clients pour déceler des sources de différenciation par rapport à vos concurrents. 1.2.2 Les attitudes et motivations des clients Les motivations et attitudes sont à l’origine des actes d’achat. Les principales motivations d’achat : La sécurité La notoriété La nouveauté Le confort Ainsi l’étude des motivations doit vous permettre de répondre aux attentes de vos futurs clients. Des organismes se sont penchés sur ce sujet :

Cas 11 la motivation et l’implication des salariés METALDEC 1) La raison de l’adoption de la démarche performance chez Metaldec Est que METALDEC fait face à une forte concurrence de pays émergents, et son environnement ne lui est pas favorable. Secteur confronté à de nombreuses restructuration, contraintes réglementaires, pouvoir de négociation des clients élevé. Suite à ce défi METALDEC n’est plus tenable. La raison pour laquelle METALDEC doit adopte une nouvelle démarche. 2) La motivation

SOUS DCG - D hme e - à votre rythm plète - sur mesur Formation com ente de vos formateurs › rman › Assistance pe supports papier urs en ligne et urs en direct › Co s - séances de co › Devoirs corrigé .com www.comptalia Comptalia TV ABLE SAVOIR COMPT LA CHAÎNE DU s en vidéo › Tous vos cour tives en direct ac › Emissions inter Comptable - Juridique le › Actualité Fisca DÉCOUVREZ Z AUSSI ! .tv www.comptalia PTA 0 800 COMPTI X E E F SOIT IR POUR EN SAVO PLUS AT U I T APPEL

résultats des élèves. Des styles d’enseignement mis en œuvre par le PE dans sa classe vont découler la nature du contrat didactique passé entre le prof et les élèves. L’enseignement est alors considéré comme une série continue de relations, de rapports évolutifs entre élèves et prof. Le courant actuel met l’accent sur l’apprenant qui devient plus responsable et plus impliqué dans le processus d’apprentissage… Des styles d’enseignement : - L’enseignement réciproque = enseignement planifié

comporte les annexes suivantes DOSSIER 1 Annexe 1 - Quelles solutions pour le e-commerce ? .......................................................................... page 3 (Annexe composée à partir de divers sites Internet) DOSSIER 2 Annexe 2 - La motivation, moteur de la performance ....................................................................... page 7 (Les Echos, L’art du Management, 10 novembre 2005) AVERTISSEMENT Si le texte du sujet, de ses questions ou de ses annexes, vous conduit à

l’imagination Reflet dans un miroir On s’intéresse uniquement a ce qui est transposé sur un support matériel Polysémique : sem = sens, plusieurs sens Calligramme : texte dont la composition (l’agencement) sur la page forme un dessin généralement en rapport avec le contenu du texte. Les graphiques sont des images Jules Cheret : affichiste, a instauré la couleur dans les affiches publicitaires, 1850 De Styl : courant dont Mondrian Pictogrammes : représentation graphique schématique stylisée qui

Devoir : Le manager et la motivation Question 1 : Qu’est ce que le management intergénérationnel ? La loi n°2010-1330 du 09 novembre 2010 portant sur la réforme des retraites a repoussé l’âge légal de départ à la retraite à 62 ans en 2018 pour les salariés du secteur privé (67 ans pour prétendre à une retraite à taux plein quelque soit le nombre de trimestres cotisés d’ici 2023). Dans les organisations cohabitent donc aujourd’hui des individus âgés de 18 à 60 ans et plus. Ces individus se

aussi question d’analyse de la trajectoire sociale suivie par les habitants de la cité de Saint Brieuc. Ainsi la façon dont ces acteurs deviennent pauvres aux yeux de la société. Pour ce faire Paugam a fixé le cadre de son étude à deux niveaux à savoir les conditions objectives de la vie et les expériences vécues de ces derniers. C’est- à- dire le processus par lequel on devient pauvre et on intériorise ce statut. Statut exigeant et conduisant à une adoption de l’ensemble de rôles attachés à cette

l’organisation doit savoir valoriser afin d’atteindre ses objectifs. * Les domaines d’action de la Fonction Ressources Humaines : (Ulrich, 1997) Processus Personnes Opérationnel / quotidien Stratégique / futur Administrer efficacement Développer la motivation Mettre en œuvre la stratégie Favoriser le changement * La GEC et les domaines d’action de la FRH Processus Opérationnel / quotidien Stratégique / futur Administrer efficacement Développer la motivation Mettre en œuvre