Mouvement

Pinsard Lucie Le Mouvement Introduction : Depuis des années, les peintres représentent leurs personnages dans leurs peintures ou leurs sculptures de façon statique. Puis, à partir du XVIème siècle, les artistes ont petit à petit voulu représenter les volumes par la perspective dans leurs œuvres, puis le mouvement à partir du XIXème siècle. L’invention de la photographie au milieu du XIXème siècle a permis aux scientifiques d’étudier et d’observer plus précisément les mouvements tels que la marche

1. L’Humanisme (XVIe) Mouvement italien du XVe qui arrive en France au XVIe. Il se détache des croyances du Moyen Âge par une foi nouvelle en l’homme et dans le progrès. L’homme peut devenir meilleur en se référant aux modèles antiques. Avec 2 thèmes : Méditation sur l’Homme et sur soi ; le dialogue incessant du maître et de l’élève. Utilisation de maximes, citations de la Bible, textes antiques. (ERASME ; RABELAIS)   2. La Pléiade (1549-70) Imiter les œuvres de l’Antiquité pour en retrouver

détache donc totalement au lyrisme subjectif propre au Romantisme .En plus de cela il refuse la fonction sociale du prophète contrairement au romantisme où les poètes étaient comme des prophètes devant guider le peule. Quant au coté esthétique de ce mouvement les Parnassiens apporte une grande place au travail poétique qui pour eux surpasse l’inspiration. Un très grand soin est également apporté au respect de la forme classique comme le sonnet ou les rimes riches. Ce refus d’imperfection justifie donc

-Le mouvement humaniste : redécouvrant les grands textes de l'Antiquité, il affirme sa foi dans les capacités de connaissance que possède l'être humain. *Ecrivains représentatifs : Rabelais (1494-1553) Montaigne (1533-1592) -La philosophie des Lumières : née dans les salons intellectuels,elle s'appuie sur les découvertes scientifiques pour développer l'esprit critique et lutter contre toutes les formes de préjugés . *Ecrivains représentatifs : Montesquieu (1689-1755) Voltaire (1694-1778)

inventer ou imiter des sons, tout un travail de recherche vocale pour trouver une harmonie individuelle et collective. Le bruitage Le but • Bruiter oralement une scène mimée. L’exercice • Chacun à leur tour, les participants font des mouvements très lents (boire, se coiffer, tendre la main pour attraper quelque chose, se baisser pour faire ses lacets, tourner la tête, lever ou baisser les bras, déplacer les jambes, le buste), et simultanément bruitent toute la gestuelle et les déplacements

Les mouvements littéraires Humanisme (XVIème siècle) Attitude philosophique mettant l’Homme et les valeurs humaines au coeur de ses questionnements. On redécouvre les grands textes de l’Antiquité. Ecrivains représentatifs : Montaigne (1533-1592) : Les Essais (1580) : receil de textes répartis en 3 livres. La Boétie (1530-1563) : Discours de la servitude volontaire (1576) : court réquisitoire contre l’absolutisme. Pléiade (XVIème siècle) Courant poétique formé par un groupe de 7

Les mouvements littéraires Au 16è siècle : -Le mouvement humaniste : > redécouvrant les grands textes de l'Antiquité, il affirme sa foi dans les capacités de connaissance que possède l'être humain. * Écrivains représentatifs : -Rabelais (1494-1553) -Montaigne (1533-1592) -Érasme (1469-1536 ) -L'école de la Pléiade : > désireuse d'exploiter toutes les ressources de la langue française, elle développe une poésie fondée sur l'imitation des modèles antiques. *Écrivains représentatifs

XIVe siecle Renaissance 1515 : Victoire de François Ier à Marignan contre les Suisses. Grands Rhétoriqueurs 1534 : Affaire des Placards. Jean Molinet 1547 : Henri II accède au trône. Jean Robertet 1559 : Avènement de François II. « L’école lyonnaise » 1560 : Avènement de Charles IX. Maurice Scève 1562 (jusqu’en 1598) : Guerres de Religion. Louise Labé 1572 : Massacre des protestants (Saint-Barthélemy). La Pléiade 1574 : Assassinat de Charles IX, avènement de Henri III. Joachim du

D´tection de contours e Informatique visuelle - vision par ordinateur Extractions de caract´ristiques - les contours e Elise Arnaud elise.arnaud@imag.fr ´tape pr´liminaire ` de nombreuses applications de l’analyse e e a d’images les contours constituent des indices riches, au mˆme titre que e les points d’int´rˆts, pour toute interpr´tation ult´rieure de ee e e l’image Les contours dans une image proviennent des : ￿ cours inspir´ par X. Descombes, J. Ros, A. Boucher, A. Manzanera, E. Boyer, M Black

Syndicalisme et mouvements sociaux de la Première Guerre mondiale à l’entre deux-guerres (1914-1921) Objectif du mouvement ouvrier : renverser le capitalisme Défendre la paix Solidarité de classe prime sur « solidarité nationale ». Etre antipatriotique et antimilitariste : Refus des syndicats et de la classe ouvrière de participer à une guerre qui n’est pas la leur Centrales syndicales européennes = contre la guerre La CGT affirme qu’en cas de guerre se serait le moment d’une «  grève