Moyen Age Seconde

régulièrement suivie par les services de l'ordre et de l'hygiène. Les clubs, les hôtels et certains salons de massage proposent aussi des prostituées ou les laissent exercer dans leurs locaux moyennant finance. La prostitution a aussi suivi l'évolution des moyens de communication. Il est en effet devenu facile de joindre une prostituée sur Internet ou via un numéro de téléphone. Les diverses annonces dans les revues et journaux en attestent. On observe ainsi une vulgarisation de ce métier et de plus en plus

justifications différentes. La torture a toujours eu une place dans l'histoire de l'Homme. On retrouve la torture que ce soit dans la mythologie grecque ( ex :le supplice de Prométhée ), les autodafés et les exécutions publique au Moyen-Âge, la barbarie Nazie durant la Seconde Guerre Mondiale , durant la guerre d'Algérie. Mais aussi dans un cadre plus spirituel du fait que dans les religions monothéistes les pécheurs sont promis aux enfers lieux ou ils seront châtiés. La torture apparaît même comme un

du Xe au XIIIe siècle. Le dernier roi carolingien meurt en 987 sans laisser de descendance alors que le Xe siècle voit déjà un véritable affaiblissement du pouvoir royal. L’année 987 marque la fin de la période du Haut Moyen-Age et le début de la période définie comme le Moyen-Age classique. En 987 Hugues Capet devient le nouveau roi du royaume à la demande de l’archevêque de Reims, ce qui met fin à la dynastie carolingienne et voit l’avènement de la dynastie capétienne qui reste au pouvoir jusqu’au

sel du Moyen-Âge à nos jours. Pourquoi le musée du sel est situé à Lunebourg ? Lunebourg est une ville très riche grâce au commerce du sel, située au Nord de l'Allemagne. La saline était en activité plus de 1000 ans mais a dû fermer en 1980. Le sel était transporté de Lauenburg à Lübeck qui était embraqué vers les côtes de la Mer Baltique. La saline : c'est un endroit où on produit du sel. Il est situé à Lunebourg car cette ville a été épargnée des destructions de la Seconde Guerre

Seconde 8 – Correction de contrôle – Les Européens dans le peuplement de la terre de l’Antiquité jusqu’au XIXème siècle. Remarques générales mais essentielles : Vous êtes trop nombreux à répondre sans faire de « vraies » phrases. Il faut faire des efforts de rédaction : o Les réponses sans verbe ne sont pas des phrases correctes. o Les tirets sont à proscrire : pas de catalogue de citations, sans explication de votre part. Soyez plus précis dans vos réponses : o Si une date existe, la donner. o

centrale dans le secteur du lac Baïkal pour certains, région moyenne du fleuve Jaune en Chine pour d'autres, ou encore contreforts indiens de l'Himalaya. Cette plante a par la suite accompagné migrations et conquêtes pour se répandre sur tous les continents. Nous allons suivre son évolution et ses différentes utilisations au cours de l'histoire, de ces débuts au temps du Néolithique, puis de l'Antiquité, en passant par le Moyen-âge, pour finalement aboutir jusqu'à nos sociétés contemporaines

etc) (Lire: - article de J.R. Smeets dans Grundriss der Romanischen Literaturen des Mittelalters, t. VI/1 p. 48-57 et références dans t. VI/2. - Bible dans Dictionnaire des Lettres françaises, Le Moyen Age: Bible française. - J. Bonnard, Les Traductions de la Bible en vers français au Moyen Age, Paris 1884.) 2. Etablissement du texte Cf. Syll. p.. 24 reprenez tout ce qui s’applique à votre texte. (Vous n’avez pas besoin de donner une liste des abbreviations modernes que vous utilisez). 3

conception moderne d’imaginer la façon de concevoir la mort à l’époque médiévale bien qu’omniprésente à travers toutes les époques. On ne peut aborder le thème des danses macabres sans un bref aperçu de l’approche de la mort à l’époque médiévale. Au Moyen-âge, la mort faisait partie du quotidien. L’espérance de vie ne dépassait d’ailleurs guère la trentaine. Ajouter à cet espérance de vie très courte, les guerres, la pauvreté, les nombreuses famines, les épidémies dont la peste qui au XIVe siècle emporta

marqueront non seulement le debut de la colonisation par les Européens mais aussi la rupture entre le moyen age et les temps moderne. Nous allons voir pourquoi et comment C.Colomb initie la découverte et la conquête d'un nouveau monde. Pour cela nous allons étudier dans une première partieles raisons et les moyens mis en place par Cristophe Colomb pour la découverte d'un nouveau monde. Puis dans une seconde partie nous allons comment Cristophe Colomb concquiert cette nouvelle terre et enfin dans une troisieme

comparée, échanges et confrontations » ; « Histoire des Mondes (Afrique, Amérique latine, Asie) » ; « Ville, architecture, patrimoine » et « Études interculturelles ». Les parcours majeure/mineure permettent de doubler la formation en histoire d’une seconde en une autre discipline, renforçant ainsi les compétences et élargissant les perspectives professionnelles des étudiants qui les choisissent : au parcours majeure Histoire/mineure Géographie plus particulièrement destiné à ceux qui souhaitent se préparer