Moyens De Communication 1850 1939

l’individu apparaissent non seulement comme la base et l’origine de la construction de l’institution politique exerçant l’autorité, mais aussi et surtout comme la justification de la limitation du pouvoir. Locke est très révélateur de cette classe moyenne, éprise de tranquillité et de liberté, majoritaire parmi les rédacteurs de la déclaration de 1789. C'est ce qui fera dire à Karl Marx que la déclaration de 1789 est d'inspiration bourgeoise. En France a) Rousseau Pour Rousseau, c'est

(1930-1940) 4.3 – La physique des particules (depuis 1945) 16 16 17 17 Conclusion 18 Semestre 2 – 2011 1 HAROUY Gabriel 250 PSR Cours 4 et 5 : Matière céleste et Histoire de l'astronomie 19 1 - L'Empire Byzantin 19 2 - Le monde Grec 20 3 - Au Moyen-Âge 22 4 - Durant la Renaissance 22 5 – L'astronomie depuis 1700 27 6 – L'astrophysique au XIXème siècle 28 7 – Les progrès au XXème siècle 28 7.1 – Aspect mécanique : formes, distances de l'univers, mouvement, éloignement 28 7.2 – Comprendre

(strates de lecture) compétences relatives à  Acquérir des notions d’histoire littéraire, l’enseignement des lettres. d’humanisme Complémentaires  Formation du citoyen  Autonomie et initiative  Maîtrise des techniques de l’information et de la communication Points d’accroche communs aux Contenus deux cycles mis en œuvre dans le  Le personnage de Denise, son parcours (3ème) projet.  Denise et Mouret : deux visions de l’homme et - contenus du monde ? (1e) ; la modernisation (1ère) - démarches Démarches

lecture) compétences relatives à  Acquérir des notions d’histoire littéraire, l’enseignement des lettres. d’humanisme Complémentaires  Formation du citoyen  Autonomie et initiative  Maîtrise des techniques de l’information et de la communication Points d’accroche communs aux Contenus deux cycles mis en œuvre dans le  Le personnage de Denise, son parcours (3ème) projet.  Denise et Mouret : deux visions de l’homme et - contenus du monde ? (1e) ; la modernisation (1ère) - démarches

improductif - Croissance endogène - Efficacité marginale du capital - Filière - IDH - Internationalisation - Loi des rendements décroissants - Modèle de Solow - PCS - PIB en valeur - PIB en volume - Pôle de compétitivité - Population active - Productivité moyenne, marginale du travail et du capital - Progrès technique - Schumpeter .J - Secteur - Système productif - Taux d’activité 93 PLAN I. LES THEORIES DE LA CROISSANCE A. Les précurseurs B. Schumpeter et le rôle de l’entrepreneur C. Les modèles

transitions (fin 19e-1939), période de transformations de l’organisation socio-économique et de montée des impérialismes, de crises économiques et politiques, qui conduit au monde contemporain qui se mettra en place après 1945. Chapitre 1 – Genèse de la société moderne : l’économie de marché et le capitalisme (XVe-XVIIe) Dans ce chapitre, nous aborderons deux périodes : 1) Celle qui précède le capitalisme (11 e-15e) : c’est la période des économies traditionnelles du Moyen Age (voir Brasseul,

1 Histoire des études mythologiques * 2.1.1 Dans l'Antiquité * 2.1.1.1 Dévalorisation et « rectifications » des mythes * 2.1.1.2 Platon et les mythes * 2.1.1.3 L'évhémérisme * 2.1.2 Fin de l'Antiquité et Moyen Âge * 2.1.3 Époque moderne (Renaissance et XVIIIe siècle) * 2.1.4 Époque contemporaine (XIXe  XXIe siècles) * 2.1.4.1 Au XIXe siècle : les débuts de l'anthropologie et la naissance de la mythologie comparée * 2

ville ou plutôt de l’urbain. Les formes urbaines sont une réalité extrêmement diverse. C’est cette diversité qui pose problème. Diversité selon les époques, la ville a une longue histoire. La ville se distingue de la campagne par une muraille (Moyen-Âge), bâtiments peu élevés sauf château et église. Los Angeles: symbole d’une modernité conquérante: centre d’affaire avec des grattes- ciel (fonction tertiaire). Toutefois, J. Le Goff dit qu’il y a des ressemblances entre ces deux villes. Il y

avec Comte Le Catéchisme Industriel où il explique que la politique devrait être réservée à ces gens compétents et savants. Comte faisait des cours du soir à des ouvriers et ne cessait d’écrire dans ses Leçons de philosophie, notamment la 46e, que le Moyen-Âge était formidable car l’Eglise remplissait un rôle social, de soin, hospitalier, d’asile, d’enseignement. XIXe : ère triomphante du Libéralisme. 2 dominantes : anti-cléricalisme très empreint dans la Gaule Française (contre la religion : le rôle

des personnes dans le besoin, en prêtant main-forte à l’école de leur enfant, en travaillant dans une banque d’alimentation ou un autre organisme de bienfaisance, ou en encourageant les nouveaux arrivants à s’intégrer. Le bénévolat est un excellent moyen d’acquérir des compétences utiles et de se faire des amis et des relations. • Protéger notre patrimoine et notre environnement – Tous les citoyens ont la responsabilité d’éviter le gaspillage et la pollution, ainsi que de protéger le patrimoine naturel